七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)說課標(biāo)說教材稿(更新版)
【正文】 綜合運(yùn)用、拓展提高 豐富多彩的數(shù)學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生增加了合作、交流的機(jī)會(huì)。 總體目標(biāo) 5 二、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) 6 實(shí)踐與綜合應(yīng)用 四大領(lǐng)域 空間與圖形 初中數(shù)學(xué) 數(shù)與代數(shù) 統(tǒng)計(jì)與概率 人教版 《 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 24 25 。 教材設(shè)置了思考、探究、討論等欄目引導(dǎo)學(xué)生自主探索，激發(fā)學(xué)生進(jìn)行思考，促進(jìn)合作交流。數(shù)學(xué)（七～九年級(jí)） 》 平面直角坐標(biāo)系、 二元一次方程組 不等式和不等式組 相交線、平行線 三角形 數(shù)據(jù)的收集整理與描述 教學(xué)活動(dòng) 內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) 課題學(xué)習(xí) 7 三、教材的特點(diǎn)和編寫意圖 8 循序漸進(jìn)地進(jìn)行推理訓(xùn)練 編排意圖 通過讓學(xué)生觀察實(shí)際生活中的問題和圖形，加強(qiáng)對(duì)問題和圖形的直觀認(rèn)識(shí)和感受，從中“發(fā)現(xiàn)”數(shù)學(xué)問題，構(gòu)建數(shù)學(xué)模型，提高思維能力
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