七年級數(shù)學下冊說課標說教材稿(專業(yè)版)
【正文】 數(shù)學（七～九年級） 》 平面直角坐標系、 二元一次方程組 不等式和不等式組 相交線、平行線 三角形 數(shù)據(jù)的收集整理與描述 教學活動 內容標準 課題學習 7 三、教材的特點和編寫意圖 8 循序漸進地進行推理訓練 編排意圖 通過讓學生觀察實際生活中的問題和圖形，加強對問題和圖形的直觀認識和感受，從中“發(fā)現(xiàn)”數(shù)學問題，構建數(shù)學模型，提高思維能力。 24 25 。 在七年級主要采取滲透說理的方式，從七年級下冊三角形內角和定理開始正式出現(xiàn)證明，初步養(yǎng)成言之有據(jù)的習慣 習題分為：復習鞏固、綜合運用、拓展提高 豐富多彩的數(shù)學活動，使學生增加了合作、交流的機會。數(shù)學（七～九年級） 》 形成 策略，綜合運用所學知識解決問題 ， 發(fā)展應用意識，并會與他人合作交流 經歷將一些實際問題抽象為數(shù)與代數(shù)問題的過程；經歷探究
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