小學(xué)數(shù)學(xué)(北師大版)第四冊期末復(fù)習(xí)計劃(更新版)
【正文】 時，忘記了0頭帶點看作9，還有些看成了10。（2）人造地球衛(wèi)星每秒大約飛行8（ ）。第三、四、五單元：《方向與路線》、《生活中的大數(shù)》、《測量》學(xué)生主要存在問題：學(xué)生能根據(jù)一個方向辨認其余的七個方向，并能用方位詞描述物體所在方向。如：例39名同學(xué)去旅游，每輛車限乘4人，至少要幾輛車？例盒子里裝有30個紐扣，每件上衣要用4個，這盒紐扣最多可以釘多少件衣服？這兩道題目學(xué)生列式計算是沒問題的，但問題是學(xué)生在回答問題時就亂七八糟了。難點（1）提高計算的正確性。 初步認識角和平行四邊形，進一步認識長方形和正方形，知道它們的特征和在生活中的運用。 掌握8個方位，能正確介紹路線。（3）運用所學(xué)的知識解決一些簡單的實際問題。在第一、二單元檢測中，%學(xué)生靈活利用有余數(shù)的有關(guān)知識解決實際問題。運用混合運算的有關(guān)知識解決生活中的實際問題，我認為還是讓學(xué)生把題目多讀幾遍，理解題目意思，然后從問題出發(fā)，選取有關(guān)的條件，再列式解答。例如：（1）隧道長大約490（ ）。對于連續(xù)退位減法，如：42518456189等，學(xué)生掌握得比較差，有一部分中下生忘記先減去借給后一位的1。學(xué)生對數(shù)據(jù)的簡單分析過程中容易計算錯誤。萬以內(nèi)的加減法2節(jié)能正確口算整十、整百的加減法。會根據(jù)具體情境選擇合適的長度單位
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