某區(qū)就業(yè)管理局就業(yè)工作調(diào)研報告(更新版)
【正文】 關(guān)系，17%缺乏應(yīng)聘技巧，11%認為單位選拔不公平； 從調(diào)查的在解決就業(yè)問題有效方法建議上分析，就業(yè)首先要自身能力強，對政府的政策扶持與支持有著強烈的意愿?！ 鉀Q就業(yè)問題的有效方法?！ ∏舐殕挝坏奈恢眠x擇。累計登記失業(yè)人次1012人次，累計登記就業(yè)人次8421人次。 一、湘湖當前就業(yè)現(xiàn)狀 湘湖現(xiàn)有人口數(shù)為21112人，社區(qū)從業(yè)人員數(shù)為10680人，登記失業(yè)人員為113人，%。（見圖二） 13人優(yōu)先考慮地域，36人優(yōu)先考慮薪酬與福利，40人優(yōu)先考慮個人發(fā)展機會，14人優(yōu)先考慮單位性質(zhì)，3人優(yōu)先考慮家庭期望。（見圖六） 28人認為個人能力不足，9人提出就業(yè)指導(dǎo)不夠，17人提出求職方法技巧欠缺，27人提出缺乏工作經(jīng)驗，25人提出缺乏社會關(guān)系，11人認為用人單位選拔不公正。 62%的期望值在5000元以上，35%的在30004000元，2000元以下無人愿意，中高薪酬要求與其他檔次比重為62:38； 從調(diào)查的求職者遇到困難上分析，求職過程中的問題多樣化，自身經(jīng)驗和社會經(jīng)驗為主，但是對于招聘過程中的“公平、公正、公開”要求也已經(jīng)形成了一個眾望所求的上升趨勢。 擴大服務(wù)對象，將所有服務(wù)對象都納入就業(yè)工作總體規(guī)劃，“公平、公正、公開”，實行無差別就業(yè)服務(wù)，享受同等的就業(yè)優(yōu)惠政策與服務(wù)?！ ⑸鐓^(qū)就業(yè)服務(wù)引入校園，將校園與社區(qū)融合，社區(qū)走入校園加強對就業(yè)形勢與創(chuàng)業(yè)政策、就業(yè)市場對從業(yè)者能力要求、職業(yè)心理測評技術(shù)與方法的指導(dǎo)，校園融入社區(qū)可以提前接觸社會、了解社會，增加實踐經(jīng)驗，樹立起正確的就業(yè)觀，從心理意識上改變就業(yè)觀念，減少“高不成、低不就”和“眼高手低”的現(xiàn)象?！ ∥从昃I繆，聯(lián)絡(luò)優(yōu)質(zhì)企業(yè)與企業(yè)家組建“就業(yè)志愿者”服務(wù)隊伍，走入社區(qū)、走入高校，定期開展“創(chuàng)業(yè)就業(yè)論壇”，為求職者指點就業(yè)迷津，為創(chuàng)業(yè)者提供金點子，為就業(yè)困難對象提供就業(yè)崗位，為無工作經(jīng)歷的提供見習(xí)崗位，積累經(jīng)驗，搭建一個政府、求職者、創(chuàng)業(yè)者與成功企業(yè)的循環(huán)互動網(wǎng)
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