樺甸第五中學王兆強(更新版)
【正文】 過有效的媒體通道，把知識、技能、思想、觀念等傳遞給特定的教育對象的一種活動，是教育者和受教育者之間的信息交流活動。 多媒體技術為學生創(chuàng)設了一個樂學的舞臺，展示一個優(yōu)秀的作品，讓學生模仿它趕超它，讓每一位學生在新理念的引導下從被動學習，轉向了主動學習，變學為思，變學為悟，這樣就形成了以教師為主導，學生為主體的教與學的體系結構，總之這樣的例子舉不勝舉。 教育傳播理論 返回 有助于推進教育信息化、促進教育改革和實施國家課程標準。先后經(jīng)歷了教育技術、教學技術、學習技術等不同的名稱。 返回 返回 教育技術作為一種教育手段，是隨著社會科技的進步應運而生的。它的目的是促進學習者的全面發(fā)展，培養(yǎng)社會所需的各種人才。 返回 ? 以上內容為本人此次學習的一點膚淺理解，如有不足之處，還望各位專家、領導、老師給予批評指正！謝謝！
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