校園心理劇劇本doc(更新版)
【正文】 既糾結了自己，又打擾了別人。但是無論如何，請你不要再這么折磨自己了，有什么話不想和媽媽說，就把它寫在這本日記里，長時間放在心里會把自己憋壞的，雖然我們希望你將來能有所作為，但我們更希望你能健康快樂成長。她看了看前面的曉蘭，提起筆寫了一張小紙條，不好意思地碰了碰曉蘭，恰巧曉蘭手里也捏著一個小紙條，兩個人都不好意思地笑了，曉蘭一把將兩張紙條撕碎，扔進垃圾桶中，然后拉起梅梅，快樂地跑了出去】第六場畫面：梅梅一路輕快地跑到家門口【旁白：此時，梅梅的心情異常輕松，幾天以來的煩惱一掃而光，老師的鼓勵，好友的諒解讓她很興奮，忽然間，她看到路兩邊鮮花盛開，草木蔥綠，可是昨天怎么就沒發(fā)現(xiàn)呢？不過她已經無心欣賞這些了，現(xiàn)在她最想做的，就是在媽媽下班前為她做點事，也好讓媽媽高興高興。我非常理解你現(xiàn)在的孤獨與困惑，也很愿意幫你擺脫煩惱。我是高一年級的一個女孩，這幾天我的心情糟透了，你能不能幫幫我啊。媽媽：（關切地）怎么了，梅梅，身體不舒服嗎？梅梅：（有氣無力地）沒有。你放心，我會很小心的，老師發(fā)現(xiàn)不了。曉蘭：（為難地）不行啊，這是作弊，被老師發(fā)現(xiàn)就慘了，再說那也不是你的真實成績，你不是欺騙自己嗎？梅梅：（無奈地）真實？真實我還能拿幾分？?。ò螅蕴m，好曉蘭，求求你了，我保證就這一次，以后我一定好好學。第三場【第二天晚上，梅梅無精打采地回到家，一屁股坐到椅子上】媽媽：放學了，梅梅？梅梅懶洋洋地應了一聲。梅梅拿出英語書，一會又換成歷史……她心煩意亂，什么也看不進去，想了一會，終于拿出一張紙，鋪好，伏在桌上寫了起來】【旁白】心理老師：您好。讀過了你的信，我仿佛看見一個憂傷的小女孩獨自坐在那里，是那么的無助?，F(xiàn)在的你有沒有幸福感呢？老師希望再見到的，是一個充滿陽光和自信的女孩哦！ 你的朋友 胡老師【梅梅收起信，若有所思地笑了。這些天我也想了很多，我過去對你的要求的確嚴了一些，甚至有些粗暴，今后我會努力改正。有時候覺得自己像個
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