【正文】 以解決。校園心理劇這一群眾性、創(chuàng)造性、娛樂性的心理健康活動(dòng)，在今年以“溝通，理解，關(guān)愛”為主題，進(jìn)一步幫助同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)心理保障意識(shí)，促進(jìn)大家的心理和諧，從而達(dá)到構(gòu)建和諧校園的目的。贊助商家在活動(dòng)中進(jìn)行廣告宣傳，吸引更多的學(xué)生顧客。（二）現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備出現(xiàn)問題，備份比賽所需音頻等資料； ，做好預(yù)防準(zhǔn)備；，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)通知專業(yè)人士進(jìn)行維修。心理劇大賽，與相關(guān)人員聯(lián)系。近些年來在我國高校廣泛開展校園心理劇活動(dòng)，在大學(xué)生心理輔導(dǎo)和心理治療方面能夠發(fā)揮獨(dú)特推動(dòng)和輔助作用，是高校開展大學(xué)生心理健康教育的一種有效的教育輔導(dǎo)方式。（二）觀眾互動(dòng)規(guī)則.....................................錯(cuò)誤！未定義書簽。（三）活動(dòng)對(duì)象 xxxx心理劇大賽（四）活動(dòng)時(shí)間 初賽時(shí)間: 決賽時(shí)間：（五）活動(dòng)地點(diǎn) 初賽地點(diǎn)； 決賽地點(diǎn)：（六）主辦單位（七）承辦單位二、活動(dòng)流程（一）前期準(zhǔn)備工作（二）宣傳方式 、樹標(biāo)、協(xié)會(huì)微博上宣傳心理劇大賽（三）活動(dòng)開始前工作準(zhǔn)備（四）工作人員的組織配置（五）活動(dòng)時(shí)間流程（六）活動(dòng)結(jié)束后工作安排三、活動(dòng)資金預(yù)算四、活動(dòng)中注意的問題及細(xì)節(jié)，與相關(guān)人員進(jìn)行溝通交流。，確保活動(dòng)的正常進(jìn)行。（五）初賽時(shí)間不足；，要繼續(xù)接下來流程，不要停止； ，甚至取消這一流程；，可適當(dāng)推遲1至2隊(duì)的比賽（根據(jù)具體安排調(diào)整）；5．可適當(dāng)延長5：00后的時(shí)間，但注意要解決裁判的晚飯問題。，有利于健康心理形成。四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置評(píng)出最佳組織獎(jiǎng)二名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀主要觀測(cè)點(diǎn)：（1）劇本、參賽作品、參賽人次比率（2）宣傳：各種宣傳方式效果（3）班級(jí)拉拉隊(duì)到場(chǎng)人數(shù)總決賽現(xiàn)場(chǎng)評(píng)出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)一名、三等獎(jiǎng)兩名：編劇獎(jiǎng)主要觀測(cè)點(diǎn)：主題明確，劇情有看點(diǎn)，明確展現(xiàn)心理元素最佳男、女主角，最佳配角兩名頒發(fā)獎(jiǎng)狀注意事項(xiàng)背景音樂應(yīng)提前上交至編輯部負(fù)責(zé)（大活那邊可能無法提供很好的燈光效果 但是開全場(chǎng)燈，半場(chǎng)燈關(guān)燈這些還是可以的有需要的班級(jí)由各班派人負(fù)責(zé)）第四篇：校園心理劇表演大賽策劃書校園心理劇表演大賽策劃書為豐富大學(xué)校園文化生活，提高大學(xué)生心理素質(zhì)，增強(qiáng)大學(xué)生心理適應(yīng)能力，特舉辦第七屆校園心理劇表演大賽，即日起開始報(bào)名。大學(xué)生心理健康教育中心文學(xué)與新聞傳播學(xué)院團(tuán)總支2010年10月18日第五篇：校園心理劇策劃書（精選）《校園心理劇表演策劃書》活動(dòng)名稱：心理情景劇表演簡介：心理劇是通過戲劇表演的形式，探索當(dāng)事人的人格、人際關(guān)系、心理沖突和情緒問題等，以達(dá)到精神渲泄，消除心理上的壓力和自卑感，并能誘導(dǎo)出當(dāng)事人的自覺性，增強(qiáng)其適應(yīng)環(huán)境和克服危機(jī)的能力。具體如下：1．校園心理劇的基本要素導(dǎo)演：心理健康教師。校園心理劇的結(jié)構(gòu)規(guī)定了中小學(xué)開展校園心理劇要圍繞著解決某個(gè)心理問題而展開，其程序由以上三個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成。四、本次活動(dòng)具體工作安排：：各班心理課代表：知音心理協(xié)會(huì)全體成員：早戀、消費(fèi)、打仗、升學(xué)、家長或老師溝通、人生規(guī)劃等：2013年1月9日（周三）第七、八節(jié)課：高二樓報(bào)告廳（一）活動(dòng)流程：：以校訊通的形式，給各位老師發(fā)邀請(qǐng)，每個(gè)班心理課代表130人（注意還要安排人搬回去）：背景、音響、麥克、布置現(xiàn)場(chǎng)的物品（嘉賓牌、氣球、彩帶、打氣泵、雙面膠、透明膠、剪刀等）（二）程序： 5分鐘 3分鐘 65分鐘，談感受12分鐘：點(diǎn)評(píng)評(píng)析 5分鐘