教育學(xué)心理學(xué)試卷2doc(更新版)
【正文】 徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則？要點(diǎn)：(6分) (1)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)；(2)根據(jù)教材特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況，有目的地聯(lián)系實(shí)際； (3)重視培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力。要點(diǎn)：(6分) (1)教材分析和再創(chuàng)能力；(2)言語(yǔ)表達(dá)能力； (3)組織管理能力；(4)教育科研能力。要點(diǎn)：基本要素是：教育者、受教育者、教育內(nèi)容、教育手段。這個(gè)無(wú)奈的孩子在冒險(xiǎn)。三、名詞解釋(每小題3分，共9分)1．我國(guó)現(xiàn)行教育方針2．啟發(fā)式3．自我教育四、簡(jiǎn)答題(每小題6分，共18分) 1．簡(jiǎn)述教育要素及其關(guān)系。 6．教學(xué)的基本組織形式是——。(2)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性是教師有效地進(jìn)行教學(xué)的一個(gè)重要因素；(3)教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主動(dòng)性是相互依存的，相互統(tǒng)一的；(4)在教學(xué)過(guò)程中，要防止兩種偏向。(1．分)2．我國(guó)中小學(xué)課程改革的基本趨勢(shì)。2，聯(lián)系實(shí)際，試論教師主導(dǎo)與調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性相結(jié)合的規(guī)律。7．任何知識(shí)都來(lái)自 ，是掌握間接經(jīng)驗(yàn)的橋梁。 A．傳授知識(shí) B．增強(qiáng)技能 C．教書(shū)育人 D．學(xué)會(huì)認(rèn)知 E．學(xué)會(huì)做人7．教學(xué)的組織形式是( )。每小題2分，共14分)1．被稱為世界上第一部研究教育的專著是( )。 2．教學(xué)原則對(duì)教學(xué)活動(dòng)具有 功能。10．教師的勞動(dòng)具有復(fù)雜性、 、長(zhǎng)期性、示范性等特點(diǎn)。3 N3 g! _* z4 ]. a2 L3 f2 E 你對(duì)這一現(xiàn)象有什么看法，請(qǐng)從培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的理念分析。 g/ 39。每小題2分，共14分)1 k: e2 _。2．我國(guó)中小學(xué)教育具有____、全面性、義務(wù)性的特點(diǎn)。五、論述題(32分)1．結(jié)合當(dāng)前教改實(shí)際，談?wù)勗诮虒W(xué)中如何貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則。你認(rèn)為這位老師的做法如何?請(qǐng)從教師的職業(yè)道德方面進(jìn)行分析。(1)現(xiàn)實(shí)性和方向性相結(jié)合原則； (2)知行統(tǒng)一原則；(3)以積極因素克服消極因素原則； (4)嚴(yán)格要求與尊重信任相結(jié)合原則；(5)教育影響的一致性和連續(xù)性原則； (6)集體教育和個(gè)別教育相結(jié)合的原則；(7)正面教育、疏通引導(dǎo)的
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