職業(yè)經(jīng)理評價方法介紹(更新版)
【正文】 也不喜歡在工作中與別人形成過于緊密的聯(lián)系。 事業(yè)型（E）：這種類型的人通常善于辭令，尤其適合做推銷和領(lǐng)導(dǎo)工作。他們對高度規(guī)范化和程序化的任務(wù)不感興趣，他們喜歡和觀念而不是和人打交道。真誠、謙遜、敏感、務(wù)實、樸素、節(jié)儉、靦腆。它可以激發(fā)人的積極性和能動性，使人能夠創(chuàng)造性地完成所感興趣的工作。實際上個體除了想擺脫缺乏狀態(tài)外，更多地還在主動尋求各種刺激與體驗，因此，個體的行為動機可以分為兩類，一類是缺乏性動機，另一類是豐富性動機。第二、他們回避選擇極度困難的目標。15 / 15職業(yè)經(jīng)理評價方法概要 第一部分 測評要素一、 行為動機二、 職業(yè)興趣三、 能力趨向四、 領(lǐng)導(dǎo)能力五、 管理相關(guān)知識與經(jīng)驗 第二部分 測評方法一、 筆試二、 面試三、 評價中心法四、 考核 第三部分 要素測評及指標體系一、 行為動機測評二、 職業(yè)興趣測評三、 能力趨向測評四、 領(lǐng)導(dǎo)能力測評五、 管理相關(guān)知識及經(jīng)驗測評 第一部分 測評要素 測評要素指測評的具體項目。“A型動機”代表一種很重要的性格特征，主要表現(xiàn)為：第一、他們喜歡自己設(shè)置目標 ，不愿意被動接受目標，他們敢于為實現(xiàn)目標承擔全部責任。 以上理論是從個體需要的角度研究個體的動機即內(nèi)部驅(qū)動力。 興趣在人才測評中的作用不可低估，興趣不是對事物的表面的關(guān)心，它總是伴隨良好的情感體驗，因而為認知和行動提供了動力，使其對感興趣的事物優(yōu)先注意，反映出獨特的向往意識。他們觀念較保守，對激進的新觀點興趣不大，熱衷于通過自己的手創(chuàng)造出新鮮事物。 藝術(shù)型（A）：這種類型的人興趣在于藝術(shù)性工作，喜歡從事自我表現(xiàn)、以個人為主的活動。他們比較適合的職業(yè)有：社會工作者、咨詢?nèi)藛T、福利機構(gòu)工作人員、學(xué)校管理者、大學(xué)教師、就業(yè)指導(dǎo)顧問、導(dǎo)游等。他們并不尋求擔任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，習(xí)慣于服從命令，不習(xí)慣于自己對事物做出判斷和決策，愿意接受清晰的指令，不喜歡模棱兩可的指令。三、 能力傾向 能力傾向 能力是完成某一活動所必備的心理特征的總合，能力是和某項具體的活動、任務(wù)相聯(lián)的，是工作行為的核心決定因素。 智力群因素論認為智力由七種基本能力構(gòu)成： （1） 計算； （2） 詞語流暢； （3） 言語理解； （4） 記憶； （5） 推理； （6） 空間知覺； （7） 知覺速度。 四、 領(lǐng)導(dǎo)能力 根據(jù)職業(yè)經(jīng)理人應(yīng)具備的能力要求，從以下8個維度對職業(yè)經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)能力水平進行測試： 創(chuàng)新能力：創(chuàng)新能力指賦予資源以新的創(chuàng)造財富的途徑的能力，是領(lǐng)導(dǎo)能力的一個最重要的體現(xiàn)； 決策能力：決策是選擇達到預(yù)定結(jié)果的行動方案的過程，經(jīng)營決策是職業(yè)經(jīng)理的天職，決策能力是職業(yè)經(jīng)理的最基本的能力； 人力資源開發(fā)能力和人力資本運作能力：人才是企業(yè)成敗的一個最關(guān)鍵資源和資本要素，因而人力資源開發(fā)能力和人力資本運作能力對職業(yè)經(jīng)理而言是非常重要的一種能力； 協(xié)調(diào)能力：在企業(yè)運營中，不協(xié)調(diào)的因素隨時都會發(fā)生，因而要求職業(yè)經(jīng)理人具備很強的協(xié)調(diào)能力； 信息處理能力：信息在現(xiàn)代社會中起著決定性作用，在科學(xué)有效地收集、整理信息的基礎(chǔ)上，駕御信息、分析信息、利用信息的能力，對職業(yè)經(jīng)理人是必不可少的； 應(yīng)變能力和危機處理能力：應(yīng)對突發(fā)事件和危機，迅速地采取有效措施和解決辦法，避免或盡量減少突發(fā)事件可能造成的危害和損失，緩解矛盾，變害為利，體現(xiàn)出職業(yè)經(jīng)理的應(yīng)變和危機處理能力； 語言能力：職業(yè)經(jīng)理的語言表達能力分為口頭表達能力和文字表達能力； 社會交往能力：指職業(yè)經(jīng)理人在從事企業(yè)經(jīng)營管理的活動中，通過各種社會交往活動加強與各方面的聯(lián)系，擴大企業(yè)的影響，提高企業(yè)的經(jīng)濟效益。通過筆試，公平競爭、擇優(yōu)錄取，被測人員和用人單位相對而言對測評結(jié)果均比較信服。面試前，根據(jù)面試的目的和需要設(shè)計問題，預(yù)先分析這些問題的可能回答，并針對不同的答案判定評價標準，協(xié)助主試人進行評定。通過筆試可以對被測人員的總體水平有一個概括了解，但對于被測者的實際工作能力、解決問題的靈活性、某些素質(zhì)因素等難以準確考察，因而需要面試做必要的補充。在該測試方法下主試人采用多種測評技術(shù)，觀察分析被測人在各種情景下的心理、行為、表現(xiàn)以及工作績效，以測評被測人的管理能力和潛力?？疾毂粶y人在討論過程中自動擔當?shù)慕巧?，表現(xiàn)出的領(lǐng)導(dǎo)、決策、應(yīng)變等能力，管理經(jīng)驗的多少。 四、 考核 考核指按照一定的標準，對考核對象的素質(zhì)及工作業(yè)績進行評測的手段，考核重點在于工作績效。 不要過多思考，不要遺漏任何題目。 登臺表演； 撰寫公文；主持討論會。注意要以最少的假設(shè)來聯(lián)系和安排這五個事件的發(fā)生順序。
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