作文指導(dǎo)：巧設(shè)懸念起波瀾(更新版)
【正文】 作文《香茗》，通過(guò)品茶及聽(tīng)對(duì)門(mén)父女倆的對(duì)話(huà)來(lái)表達(dá)“弱者總給自己找借口”這一主題。讀了這些，人們不禁要問(wèn)：這個(gè)小女孩是干什么的？天冷又下著雪，她為什么還光頭赤腳？天快黑了，又是大年夜，她為什么不趕快回家？她究竟會(huì)有怎樣的命運(yùn)？文章一開(kāi)頭，就把人物放在這樣一個(gè)典型環(huán)境中，給讀者設(shè)置了一系列的懸念，于是便緊緊地抓住了讀者的心，激起讀者急于知道事情底細(xì)的閱讀興趣。這樣作品就把本是一件簡(jiǎn)單不過(guò)的事寫(xiě)得曲曲折折，頗有韻致，最后才點(diǎn)明老人那顆深沉的愛(ài)國(guó)之心，讓人讀完感覺(jué)蕩氣回腸。若改為《談戒煙》就不易引起讀者的注意。通俗地說(shuō)，懸念在故事發(fā)展中只亮開(kāi)謎面，而藏起謎底，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候再予點(diǎn)破，使讀者的期待心理得到滿(mǎn)足。”這下大家又驚得發(fā)呆，富翁一家更是怒氣沖天，這時(shí)唐伯虎第四句脫筆而出：“偷得蟠桃獻(xiàn)母親。他畫(huà)了一幅畫(huà)后，接著題詩(shī)，第一句便是“這個(gè)婆娘不是人”。 什么是懸念？懸念，就是文章中令人好奇而又不能馬上知道底細(xì)的情景設(shè)置，是指作者為了激活讀者的“緊張與期待的心情”，在藝術(shù)處理上采取的一種手段?！ ∫弧M一個(gè)富有懸念的標(biāo)題。文章開(kāi)頭設(shè)置懸念就很容易達(dá)到這一效果。這種形式運(yùn)用很廣泛，它有助于創(chuàng)設(shè)氛圍，展開(kāi)矛盾，引出下文。但切記這些“波折”要入情入理，讓讀者產(chǎn)生“情理之中、意料之外”的感覺(jué)，方能做到引人入勝。我忽然想起什么，轉(zhuǎn)身從冰箱里拿出一瓶綠茶，向?qū)﹂T(mén)走去……”“向?qū)﹂T(mén)走去”，去干什么呢？沒(méi)有寫(xiě)，給讀者留下一個(gè)懸念，同時(shí)也留給讀者廣闊的想象空間，余音裊裊，耐人回味。 母親穿著那件深藍(lán)色夾衣坐在藤椅中，她已經(jīng)病懨懨的，說(shuō)話(huà)要強(qiáng)打起精神，只有臉上慈愛(ài)的神色是兒子每時(shí)每刻都能從愁容中分辨出來(lái)的。在她病逝之后我才發(fā)現(xiàn)，母親深感遺憾的絕不限于這一點(diǎn)。” 牧牧吹完了，我當(dāng)真講了一個(gè)“故事”，還告訴他別學(xué)“故事”里的那個(gè)人。而故事中的主要線(xiàn)索吸引著讀者從開(kāi)頭第一行讀到下一頁(yè)，然后又從下一頁(yè)一直讀到故事的結(jié)尾?！ ∪バ氯A書(shū)店，順手?jǐn)r了一輛人力三輪車(chē)。 望著那截空空的褲管，我心里很不是滋味。車(chē)夫弓起身子，加速向前蹬，車(chē)子發(fā)出“吱吱”的尖叫聲。他是在與自己較勁，同命運(yùn)抗
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