作文指導(dǎo)：巧設(shè)懸念起波瀾-免費(fèi)閱讀
【正文】 更妙之處在于作者并沒有揭示車夫殘疾的原因，而是通過對(duì)車夫的語言、神態(tài)、動(dòng)作描寫來表現(xiàn)他可貴的精神品質(zhì)。眼前的他，是社會(huì)的弱勢(shì)群體，但在我看來他無疑是個(gè)強(qiáng)者。”他連忙制止：“不用，不用，這點(diǎn)坡都爬不上，我咋個(gè)掙生活呀。我笑著打量著他，他穿著一件洗得發(fā)白的馬甲，修得平齊的發(fā)絲中摻著銀絲，大概有五十多歲了吧?！ ∫螅海?）文體自選；（2）文章不少于600字（詩歌不少于20行）；（3）文中不得 出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名?！拔摇边^生日怎么又寫到母親了？更是讓人如墜云霧之中，讓人在好奇心的驅(qū)使下沿著作者布置的謎局讀下去?！ ∧聊僚e起酒杯，眨眨眼睛，大聲說：“爸爸，慶賀你的生日！” 我百感交集，本來濕潤的眼睛更無法睜開了，我將牧牧抱過來騎在膝上，和他頭碰頭地說：“今天不是慶賀，是紀(jì)念。我說：“媽，這次不過了吧，已經(jīng)沒這習(xí)慣了?！ ∑拮舆呎揖破窟厙Z嘮叨叨地說：“沒聽說誰的生日得提前兩天過的，害得我啥也來不及準(zhǔn)備?！ 〗Y(jié)尾處適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用懸念，可使文章顯得意味深長，還能讓人在讀后回味無窮。在這又冷又黑的晚上，一個(gè)光著頭赤著腳的小女孩在街上走著”。這究竟是為了什么呢？索要棗核的原因就像一團(tuán)迷霧籠罩在讀者心頭，讓人想一探原委?？赐晡恼潞?，再看標(biāo)題，覺得既準(zhǔn)確無誤又醒目含蓄，原來談的是戒煙。前有“設(shè)懸”，后必有“釋懸”。唐伯虎又寫出第三句：“兒孫個(gè)個(gè)都是賊。剛寫完，滿座皆驚，富翁也十分憤怒。它可以是一個(gè)場(chǎng)面、一段情節(jié)，可以是貫穿全文的一個(gè)具體事物、人物某一時(shí)刻的神態(tài)描寫等?！ ∵@一點(diǎn)只針對(duì)半命題或話題作文。常見的有倒敘法和設(shè)疑法?？梢赃@種人物某一刻的神態(tài)為懸念，可以人物某一刻的言行為懸念，也可以環(huán)境為懸念。而脫離生活、故弄玄虛的“波折”非但不能吸引讀者，還會(huì)適得其反?！ 】傊O(shè)置懸念不能濫用，要合情合理，不牽強(qiáng)、生硬。她說：“明天，是你29歲生日，過不過？” 我的心不禁震顫不已。給母親立墓碑時(shí)，查閱她的生卒年月，我吃驚地看到一行字：“生于1934年12月14日。他聽懂沒有很難說，但垂頭啜泣的妻子肯定是聽懂了的。人人都想知道故事的結(jié)局是怎樣的，這就
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