老師招聘考試教育綜合知識簡答題高頻考點(更新版)
【正文】 中知、情、意的統(tǒng)一)(四)教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體相結(jié)合13直觀性原則(1)定義：直觀性原則是指在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生直接感知事物、模型或通過教師用形象語言描繪教學(xué)對象，使學(xué)生獲得豐富的感性認識。第三，提高教師自身的素質(zhì)。②注意啟發(fā)。16德育過程的一般規(guī)律一、學(xué)生的知、情、意、行諸因素統(tǒng)一發(fā)展的規(guī)律二、學(xué)生在活動和交往中形成思想品德規(guī)律三、學(xué)生思想內(nèi)部矛盾轉(zhuǎn)化規(guī)律四、學(xué)生思想品德形成的長期性和反復(fù)性規(guī)律17長善救失原則這一原則是指在德育過程中，要充分調(diào)動學(xué)生自我教育的積極性，依靠和發(fā)揚學(xué)生的積極因素去克服他們的消極因素，促進學(xué)生道德成長。層次較高的需要發(fā)展后，層次較低的需要依然存在，但對行為的影響則減弱了。②發(fā)揚積極因素，克服消極因素。15班級授課制的優(yōu)缺點有利于經(jīng)濟有效地、大面積地培養(yǎng)人才。第五，正確處理師生矛盾。第四，發(fā)揚教育民主。③講究語言藝術(shù)。：①一分為二看待學(xué)生。
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