【正文】 識的。請證其謬!”(2)別的研究人員會試圖重復(fù)這一實驗，實驗成功的次數(shù)越多，其結(jié)果就越有可能是可靠的。兩組人群的種種反應(yīng)被一——記錄，仔細比較，從而對新藥的療效作出鑒定。與癌癥搏斗的人們或厄爾新聞報道也很少幫助我們認識，科學(xué)絕少提供最終的、經(jīng)得住挑戰(zhàn)的答案?！霸蹅冋嬖撊タ醋闱蛸悾绷_伊斯開口說道，想讓自己和朋友振作一下精神。 “那條狗怎么啦?”羅伊斯的老母維基 比爾仰天躺在地上，也—樣被燒得不成樣子。 比爾兩個腳跟扎在沙堆里，拼命用力拉。 比爾躺在跌落的地方，摔得氣都喘不過來。火仗風(fēng)勢，燒得熾熱，一條火帶頓時就變成——道火墻，直撲兩人而來。 兩人坐著羅伊斯的車動身了。他望著外面的炎熱空氣。決不拋棄朋友 吉姆” “那就留著吧，”他說?！跋聜€星期。“這根本不算多，只不過是我自己的藏書，都是值得再讀——遍的。 “別著急，”巴盧先生鼓動說。門廳里涼涼的，簾子遮去了陽光，過了一會兒我的眼睛才適應(yīng)室內(nèi)的暗淡光線。（1）而且，我從鄰居偏愛的付款方式中了解到了一點他們的情況：有的按干的活兒給錢，有的按月支付——或者有的壓根兒不付錢?！拔业每磿鴮W(xué)習(xí)了。這聽起來就像說巴西在1990年打敗美國一樣不可思議。漢利1835在愛爾蘭時一模一樣。公共教育到六年級為止。他又睡著了。漢利1966。漢利1990夢見自己成了他自己的祖父凱文漢利1928。有了固定的工資，他就能養(yǎng)活自己，貼補家用。漢利1990，一名十七歲的高三學(xué)生，正坐在自己房間里，心情痛苦。飛機會墜落。更有甚者，他們對這種種的無知卻毫不在乎，實在令人不寒而栗?！岸齻€，單價12美分，不含稅，”我說。他們還說，現(xiàn)在有道柵欄把他們的街坊與鐵軌隔開了。“沒有，”他回答道?！眲P特沒聽進他的話，伸著手要抱孩子。隨后她看見第三節(jié)車廂下一動不動躺著一個人。但安東尼還是把斯科特完全拉到了自己身下。普里查德聽著就像是被鐵錘猛擊了一下。 盡管火車在減速，安東尼知道車速仍比他奔跑的速度快。里奇用盡全力猛地緊急剎車，并拉響了汽笛?！昂伲阕詈糜浦c，安東尼——你都快成派對狂了。頭頂上的燈向司機里奇 凱特關(guān)好冰箱門匆匆走出屋來。普里查德俯身站在車尾行李箱前，費力地收拾著剛買回家的一袋袋食品雜貨。個，隨后卻看見它把桔子藏在腳下。梅拉蒂沒有移動身體去接，而是眼睛直視休曼，伸出手來。飼養(yǎng)員擔(dān)心它會窒息，但他們無法接近幼鯨提供幫助。 動物行為顧問蓋爾邁爾斯一開始用塑料片充當(dāng)硬幣，而夏特克竟認定，它可以把塑料片拗成兩片，以此擴大錢幣供應(yīng)量。延德里走過去，給了科洛一些花生，卻被翻了個白眼。 動物到底想些什么 尤金很高興您來見我。 她站在那兒，蒼白的圓臉顯得溫柔理智，灰色的眼睛透出熱情善良?！昂臀彝穯?，水兵?”她小聲問道。他們安排了兩人的第一次見面——晚上七點，紐約格蘭德中央車站。她解釋道：如果你對我的感情是真實的，是誠心誠意的，那我的相貌如何并不重要。他花了…—番工夫和努力，找到了她的地址。布蘭查德從長凳上站起身來，整了整軍裝，留意著格蘭德中央車站進出的人群。惟——的不同是你把小數(shù)點點在什么地方。孩子受過教育都工作了，托尼身前沒有分文欠債。 又過了一些時候，在一個星期日的下午托尼來了，他穿戴得整整齊齊。” 我非常吃驚。至少他會付你利息嘛?！安桓?，”他說。我和太太都挺高興，覺得他的事總算有了個令人滿意的結(jié)局。他們說托尼干得挺棒。 我設(shè)法湊了一小筆微薄的周薪，就這樣托尼每天清掃院子，有什么零活，他都干了?！? ’ 我就把前晚的事跟她說了?！拔腋钅愕牟萜骸Ｋ裁磿r候怎么到美國的，我不清楚。第四單元美國夢課文A美國夢對不同的人有不同的意義。但如今科學(xué)進步的速度如此之快，個人離開學(xué)?；虼髮W(xué)后新的發(fā)展層出不窮。更有甚者，科學(xué)常常是用公式來教的。目前，公眾對科學(xué)存有矛盾之心。知識與技術(shù)不可能說忘就忘了。第三單元理解科學(xué)課文A 霍金教授認為使每個人都了解科學(xué)是干什么的非常重要。“為什么他署名湯姆呢？” “這封信不是湯姆寫給我的，”他解釋說?！斑@話準(zhǔn)讓你聽著開心，是吧?” 司機說了句什么，可我沒聽明白，因為他似乎哽噎得厲害。 “你們倆以前在一起工作嗎?”我問他?！澳銈儌z準(zhǔn)是在一起度過了不少時光，”我對他說。沒什么私事不私事了?！拔覀冞^去總能抽出空來，”他說?！笆ヅ笥颜娌皇莻€滋味，失去個真正的老朋友更讓人受不了。事實上，我倆從小學(xué)到高中都在一個班里。埃德老伙計是我最老的朋友了?！澳憬又研抛x完吧。也許讀一讀這個故事會讓你提起筆來。就在十——年級，可謂是最后的時刻，我找到了一個今生想做的事。“我要給你們念一篇小品文。沒關(guān)系。貝爾維爾之夜的清晰的回憶如潮水一般涌來，當(dāng)時，我們大家——起圍坐在晚餐桌旁——艾倫舅舅、我母親、查理舅舅、多麗絲、哈爾舅舅——帕特舅媽晚飯做的是意大利細面條。年，不少日子過去了，還真率出所料。弗利格爾先生在學(xué)生中以其說話干巴和激勵學(xué)生無術(shù)而出名。你能猜出是誰嗎?當(dāng)拉塞爾田克 從孩提時代，我還住在貝爾維爾時，我的腦子里就斷斷續(xù)續(xù)地轉(zhuǎn)著當(dāng)作家的念頭，但直等到我高中三年級，這—一想法才有了實現(xiàn)的可能。他戴著古板的毫無裝飾的眼鏡，微微卷曲的頭發(fā)剪得筆齊，梳得紋絲不亂。像“暑假二三事”那樣傻乎乎的題目倒是一個也沒有，但絕大多數(shù)—樣乏味。艾倫舅舅家詼諧有趣的場景全都重現(xiàn)在我的腦海中，我回想起來，當(dāng)晚我們笑作—團，爭論著該如何地把面條從盤子上送到嘴里才算合乎禮儀。第二天上午，我別無選擇，只好把我為自己而寫的貝爾維爾晚餐的故事交了上去。是我寫的!他給全班大聲念我寫的文章。這才是一知道嗎——這才是小品文的精髓，知道了沒有。 他總算抬頭看我了。我想我都能背出來了。” “我看大家寫信都不那么勤快，”我說。他在的時候可真是個大好人。他又開口時，與其說是跟我說話，還不如說是自言自語：“我真該一直保持聯(lián)系。“你看看吧。稱呼寫著“老朋友”，而開頭第一句話讓我想到自己?！? 信里接下來的那段我覺得有點凄涼：“信的開頭我寫著‘老朋友’，因為這么多年來，我們這對老朋友漸漸都老了?？勺罱@二三十年來，主要就是寄寄圣誕卡了?！耙虼宋蚁肽阋欢ㄏ胫牢业胗浿?。所以我一直沒寄出。有人想中止這種種變化，回到那個他們認為更純潔更樸素的時代。更何況，沒有人能阻止探究求索之士去思索基礎(chǔ)學(xué)科，無論他們是否會為此得到酬勞。這也是人們之所以支持各種綠色組織的—個重要因素。我只使用了—個公式，即愛因斯坦那個著名的公式，E=mc2：。只有電視能贏得真：廣大的觀眾。托尼 “我割你的草坪，”他說。我走進屋子，心里有點不快。我把托尼的事給忘了?！翱肆_先生，快下雪了，”有天晚上托尼跟我說。， 我們有個挺不錯的培訓(xùn)工人的徒工學(xué)校。 “克羅先生，”他說，“我想買房?！? “哎，等等，”我應(yīng)道。從那以后，只要我家附近有什么被人扔棄的零星雜物，壞了的屏風(fēng)啦，五金器具啦，包裝紙板啦，托尼都要收起來拿回家，看他這個樣子真是有意思。托尼告訴我說，擁有一個農(nóng)莊是他的夢想。托尼為他作經(jīng)濟擔(dān)保。最后，我覺得他就和美國那些最大的實業(yè)家一樣高大、自豪。他的全部擁有是天寶貴的二十四小時，而他—刻也沒有浪費。十二個月前，在佛羅里達州的一個圖書館，他對她產(chǎn)生了興趣。第二天他被運往海外，參加第二次世界大戰(zhàn)。設(shè)想本人相貌平平(你得承認，這種可能性更大)。 且讓布蘭查德先生告訴你接下來發(fā)生的事吧： 一位年輕的姑娘向我走來，她身材頎長纖細。梅奈爾。這不會是愛情，但將是某種珍貴的、或許比愛情更美妙的東西，一種我曾經(jīng)感激，并將永遠感激的友情。她還說，要是你請我吃飯的話；我I 就告訴你，她就在街對面那個大飯店里等你。于是我開始與獸醫(yī)、動物研究人員以及動物園飼養(yǎng)員交談。 見不是危險或珍貴物品，延德里松了一口氣，把菠蘿給了考勒。當(dāng)我在它目前居住的亞特蘭大動物園見到這頭猩猩時，我果然見到它與人分享的一例，足以令任何人羨慕?！八鼤彆r度勢，再根據(jù)自己的判斷采取行動。然后，奧基用尾部保持平衡，讓飼養(yǎng)員接近，并松開了那條420磅重的幼鯨，以便讓它滑入水中，獲得幫助。 猩猩園的頭領(lǐng)托溫目睹了這個把戲。 第七單元突發(fā)事件 課文A 初看上去像是一個舊盒子或破衣裳。然而，她的兩個兒子，三歲半的托德和十八個月的斯科特，就在近旁私家車道上玩耍。當(dāng)她從車后行李箱里又提出幾個袋袋時，凱特聽見有一列火車疾駛而過——是特快客車，她根據(jù)車速判斷。法爾佐。 里奇和安東尼在同——瞬間發(fā)現(xiàn)火車前方有什么東西。 現(xiàn)在，他可以清楚地看到兩個孩子，他們正坐在鐵軌旁邊。他落在鐵軌旁拳頭大小的散石上，使盡力氣才保持住平衡。我得去鐵道那兒! 安東尼身子砸下地時，他一邊護著托德，一邊伸出一只手臂去抓斯科特，好把他拉離鐵軌。他的臉緊貼在石子上，使盡力氣將兩個孩子往下壓，火車就從他們上面駛過，離他們只有幾英寸。“斯科特!”她尖聲叫道。列車員從孩子的哭聲知道他還活著，但斯科特可能有內(nèi)傷，稍一動彈就有可能加重傷勢。” 事故發(fā)生后不久，安東尼去普里查德家探望。關(guān)于懶散少年的語言故事去年一個秋日，我文件夾用完了，便去雜貨店買?！罢娴模俊彼龁?。“他們用功，什么都知道。 為使這樣的美國青年徹底認識到這…他被迫要讀的書——《各國的財富》——讓他打瞌睡。他惟一的希望寄托在孩子身上。凱文他總是又熱又餓又害怕。他—…生在和平環(huán)境中過著富裕的生活。槍聲日夜不停。凱文2050沒有有用的技能。那人跟凱文解釋說，如果一個人沒有錢，教育能提供積累金融資本所必需的人力資本。” 凱文1990醒了過來，身旁放著他的那本《各國的財富》他打開書，跳入眼簾的第一句話就是：“一個不能恰當(dāng)運用人類智力的人極可能比懦夫更可鄙。然而，他實際上所給予的卻遠比工錢珍貴。撇開錢這檔子事，他倒也還是個挺 不錯的老頭，每次看見我，老遠就揮手或脫帽致意?！? “銀行把我的賬弄錯了，”他沒理我的碴兒，接著說。你平常都愛讀什么書啊?” “我不知道。過了片刻，他略—“點頭，便在一堆書中搜尋，然后遞給我一本暗紅色封面的精裝本，挺厚的。書譯自法文，譯文優(yōu)美樸素，令人不忍釋手。 長話短說，無論當(dāng)年還是次年，巴盧先生分文未付我替他割草的工錢，但我在達特默思大學(xué)教了十五年的人類學(xué)。韋丁。這個農(nóng)夫有條腿不好，行走很費勁。他們用根50英尺長的鏈條把一個舊輪胎綁在牽引桿上?？绍囕喸谲浬忱镌睫D(zhuǎn)陷得越深?！傲_伊斯!”他邊喊邊掙扎著站起身來，向汽車沖去。 羅伊斯看著又一次爆炸把汽車震得直晃，車—下子被火苗吞噬。你頂住。 “天哪，出了什么事?”她驚問道，趕緊扶住正沿著門框癱坐下去的比爾。(4)但真正最令比爾激動的時刻是火災(zāi)放生六個月之后，剛剛出院的羅伊斯走進尤里卡飯店，請他喝啤酒。利維 新藥滅癌 厄爾，尼諾現(xiàn)象將帶來毀滅———則警告 2028年10月26日下午6：30：世界末日的最后期限? 這些標(biāo)題于今年見諸報端時，這類新聞便成為全世界的話題——既摻有樂觀又帶來混亂的話題。 科學(xué)并非…—組無可置疑的結(jié)果，而是認識我們周圍世界的…—種方法。在實驗有了結(jié)論，或觀察結(jié)束之后，其結(jié)果仍將受到嚴(yán)格的檢測。(3)正如克林頓總統(tǒng)那天所說，發(fā)現(xiàn)億萬年前火星上可能存在生命這件事，有可能是我們時代最偉大的發(fā)現(xiàn)之—。第四單元美國夢 課文B 他長大成人后，手術(shù)刀成為他的職業(yè)工具。然而，19年前，他就畢業(yè)于這同…所市中心貧民區(qū)的學(xué)校。我甚至曾經(jīng)試圖殺人。他只不過是缺乏動力。 “媽媽，”—天本說道，“等我長大了，我要當(dāng)醫(yī)生。本拔出—把野營用小刀 朝那個男孩捅去。 1969年，本以全班第三名的成績從西南高中畢業(yè)，并獲得耶魯大學(xué)全額獎學(xué)金。孿生嬰兒的母親拒絕犧牲—個孩子挽救另—個孩子。隨后，他與醫(yī)療組合作，將用四 底特律市西南高中的學(xué)生們靜坐著，聽本如果你覺得自己會成功——于是發(fā)奮努力——你就會成功！” 本“真的沒錯，本尼，”她說。我小心翼翼地打開信，希望能找到些有關(guān)錢包主人身份的線索?，F(xiàn)在她住在養(yǎng)老院。她一看就認了出來。戈爾德斯坦，”她又開口道。我向漢納致謝后便告辭了。戈爾德斯坦先生老是丟錢包。錢包不見了。“你讀過信了?” “我不僅讀過信，我還知道漢納在哪里。我一直沒結(jié)婚。 “漢納，我是邁克爾?！被槎Y上，漢納穿著一襲淺褐色的禮服，顯得儀態(tài)萬方。有的動物不在生兒育女的時候依然相伴。最后阿杜重振精神，另找了一個伴。令埃森失望的是，“那只雄鳥表現(xiàn)得就好像雌鳥根本就不在房間里似的?？死筇m動物園的…古多爾的研究工作使人們對黑猩猩的情感生活有所了解，但她在其著作中也寫道：(3)“我無法想象黑猩猩之間會產(chǎn)生一種可以與最真摯、最深沉的人類之愛相比的情感，如溫柔、呵護、容忍和心靈快樂。交配后雌狼用爪子拍打雄狼，舔它的臉?！痪幼≡谔K格蘭沿海一個島上、借助拐杖出行的人飼養(yǎng)大的。“你不會是使用拐杖的吧?”馬克斯韋爾問道。迪克斯特勒站在十一歲的女兒詹妮弗身旁，長長的手臂挽住她的肩膀，兩人從瓜達盧佩河畔的小木屋里望著大雨如注的茫茫夜色。輾轉(zhuǎn)不眠幾個小時之后，她去衛(wèi)生間。家里進水了!” 迪克斯特勒光著腳，只穿著短衣褲，走到門口，打開了門。“穿上這個，寶貝，”他對詹妮弗說。窗子在水的壓力之下爆裂。他雙臂緊緊摟著女兒，縱身跳進冰冷的水中。迪克斯特勒只覺得自己是在遠處遙望著自己?！安灰溃职?”她叫道。那堆垃圾隨時可能漂散開來，把他們重新拋入水中。”她為他唱歌，還為他禱告。父親會頂不住的。“頂住。他苦苦地心算著5*6，眼巴巴地望著我桌頭那個可望不可及的計算器，最后憑空猜測了一個答案：35。 教育工作者有諸多理由為使用計算器辯解，但每每都忽略了我們教數(shù)學(xué)的首要理由。我的一些小學(xué)生看某道應(yīng)用題立刻就猜測加法是正確的運算方法。 數(shù)學(xué)要講有哪些規(guī)則，更要講這些規(guī)則為