【正文】 道他們是如何做到這一點的。但他絕不屈服，堅持自己的觀點,最終證明他是正確的。 這并不總是容易做到的。他擁有普林斯頓的博士學位，但讓他成為思想家的不是他有博士學位或者普林斯頓出身，或者在西點軍校上過課。事實上擔任伊拉克某省省長的中校，或者被委托負責管理阿富汗某個邊遠小鎮(zhèn)的上尉。引用你們的課程主任斯科特在座的各位最終必須是遵守紀律的人，必須是全盤接受現(xiàn)狀，沒有任何改變興趣的人。我們?nèi)狈Φ氖穷I袖。這不是士兵或者非戰(zhàn)斗人員或者低級指揮官的錯而是高級領袖的錯，不管是軍方還是地方還是兩者都有過錯。我告訴你還有其他的理由。巴結上級踢開下級。這個段落我讀過10遍，我認識到這是對很可能在機構環(huán)境下取得成功的那種人的最佳描述。但他占據(jù)了領導崗位，為什么？他沒有任何創(chuàng)造性，但他能讓日常工作運行起來，就這么簡單。他的嘴唇表現(xiàn)出一種無法確定的模糊含義，一種偷偷摸摸的笑容，或者不是笑容，我記得但我說不清。所以，你需要了解官僚機構是如何運作的，知道什么樣的行為或者性格會得到獎勵，什么樣的行為或者性格會得到懲罰。畢竟，像任何官僚機構一樣，公司就是這樣的機構：有規(guī)則，有程序，有當權者和爭奪權力者的等級差別。希恩（Martin Sheen）扮演。 所以我看到的學生都是已經(jīng)被培訓成為世界一流的鉆圈高手的聰明孩子。我們不是在等到上高中時才考慮大學問題，或許我們每個人都做了很多課外活動的準備。我納悶，當領導就意味著成績優(yōu)異和成功嗎？學習成績?nèi)珒?yōu)就能讓你成為領袖嗎？我覺得不是。你們中的有些人如果不是到了這里，有可能去那里上學，或者你的朋友可能去那里。你甚至沒有私人空間，就是一個人獨自呆著的機會都沒有，更不要說思想上的獨處了。當我們想到美國歷史上的領袖時，我們可能想到軍隊領袖華盛頓或國家領袖林肯或運動領袖馬丁 本文是作者去年10月對美國西點軍校一年級新生做的演講。 如果你想領導別人，那就要學會獨立思考。當我們想到獨處時，可能首先想到獨自一個人在樹林中生活的梭羅，他默默地與大自然交流，記錄下每天的生活。像西點軍校一樣，它們也總是鼓勵學生把自己看作同齡人的的領袖或者未來的社會領袖。在我看來，那就是我在周圍的有些學生身上發(fā)現(xiàn)的卓越品質(zhì)。上課、標準化考試、課外活動、校外活動，考前輔導課、招生咨詢、家教等。正如其中有人說的，他們是“優(yōu)等生”。那些爬上高位，能夠爬上自己所屬的等級體系的滑桿頂端的猴子。但小說不是關于越南戰(zhàn)爭的而是在越南戰(zhàn)爭之前三代人的比利時統(tǒng)治下的剛果的殖民主義戰(zhàn)爭。畢竟，是美國陸軍給予我們不可缺少的官僚機構縮略語“snafu” 或者“situation normal: all fucked up”（情況還是一樣，只是都亂了）之類東西。馬洛像電影中的維拉德船長一樣一級一級溯河而上。是的，不自在。他從不泄露秘密，或許他身上根本就沒有秘密。他們沒有組織天才，沒有創(chuàng)意天才，沒有管理天才，沒有學問，沒有個性，也不聰明，只是有讓日常工作運行的能力。不要采取愚蠢的冒險，如試圖改變運作的方式或者提出為什么這么做的問題。不僅是在政府部門，看看最近幾十年美國公司發(fā)生的事，像通用汽車公司或者美國環(huán)球航空公司（TWA）或者美國鋼鐵公司等恐龍的瓦解。 我們陷入美國領導能力危機是因為在前輩領導人贏得的巨大權力和財富讓我們心滿意足，在太長的時間里我們一直在培養(yǎng)只知道保持日常工作運行的領導人。在西點軍校，你們是要學習如何行動而不是如何思考的。官員應該具有以獨立判斷、自由衡量行動和表達不同意見的民主精神，以及絕不容忍獨裁的最重要的責任。 請看看大衛(wèi)他讓許多人感到厭煩。 這是演講的前半部分。換句話說，人們并不能有效地處理多重任務。他們在或許可以稱為“心理檔案”上更差：把信息放在適當?shù)母拍詈凶永铮軌蛟谛枰獣r迅速提取出來。總之，自己思考。我還需要時間再思考，犯錯誤，認識到錯誤，起步失誤，然后糾正，克制沖動，戰(zhàn)勝急于宣稱工作結束轉(zhuǎn)向下一件事的欲望。我們國家最偉大的詩人之一艾略特在他整整25年的職業(yè)生涯中寫了150頁的詩歌。它意味著全身心地集中在一點上，而不是讓你自己像電子的或者社會的信息一樣分散在各處。相反，他們都是強烈的理想主義者，但是他們的現(xiàn)實責任過于沉重，所有那些必須鉆的圈子讓他們看不到理想在哪里。正是集中精力的獨處挽救了處于中央戰(zhàn)位的近乎瘋狂的馬洛。你自己的現(xiàn)實，為你自己而不是別人，其他任何人都不知道的現(xiàn)實。我應該說馬洛的創(chuàng)造者康拉德在當作家之前當過商船的水手19年，其中8年是船長，所以這并不是某些藝術家對水手的看法。這里是Facebook或 Twitter甚至《紐約時報》之外的問題。這不是缺點，恰恰是讓它們寶貴的東西。長久的沒有他人干擾的對話。即使你扔掉了手機，拔掉了網(wǎng)線，你的訓練的強度仍然讓你忙得很難找到任何形式的獨處的機會。 你如何找到力量和智慧挑戰(zhàn)不聰明的命令或者質(zhì)疑糟糕的錯誤政策？你第一次必須給被殺害的士兵的母親寫信時，你該怎么辦？你該如何找到安慰的話而不僅僅是空洞的套話？在2008年《美國學者》上還發(fā)表過“精英教育的劣勢”，中譯本見《天益網(wǎng)》9 /