【正文】 班組建設(shè)中，要建立領(lǐng)導(dǎo)管理機(jī)制，成立從路局到分局的領(lǐng)導(dǎo)組織，各有關(guān)部門參加，下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)自控型班組建設(shè)的日常工作。提高職工素質(zhì)，首先要注意提高職工的思想素質(zhì)，其要提高職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 ②管理規(guī)范：班組組織健全，分工明確，責(zé)任落實(shí)，制度健全，執(zhí)行認(rèn)真，考核嚴(yán)格；沒(méi)有達(dá)到一級(jí)班組的，不能命名為自控型班組 ③遵紀(jì)守法：班組物違反國(guó)家政策法規(guī)和上級(jí)的各項(xiàng)管理制度的情況；職工無(wú)打架斗毆和違法 亂紀(jì)行為。同時(shí)要培養(yǎng)職工的積極向上意識(shí)，給予其精神激勵(lì)，同時(shí)要和評(píng)先選優(yōu)掛鉤，激勵(lì)職工積極奮發(fā)向上。強(qiáng)化班組自控，是安全控制的基礎(chǔ)；搞好現(xiàn)場(chǎng)互控，是生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)安全控制的保證。 4）加強(qiáng)班組思想建設(shè) 加強(qiáng)班組黨團(tuán)組織建設(shè)，充分發(fā)揮黨團(tuán)員的模范作用； ? 注重人文關(guān)懷、加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，提高宣傳思想工作的針對(duì)性、有效性； ?開(kāi)展形勢(shì)任務(wù)教育、職業(yè)道德和安全生產(chǎn)教育； ? 大力選樹(shù)宣傳先進(jìn)典型，形成學(xué)比趕超的良好氛圍。按照考核情況作為班組長(zhǎng)總結(jié)表彰獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)選企業(yè)“優(yōu)秀班組長(zhǎng)”、“模范班組長(zhǎng)”的重要依據(jù)，進(jìn)一步增強(qiáng)班組長(zhǎng)的責(zé)任心、事業(yè)心和榮譽(yù)感，親身感到在企業(yè)有干頭、有奔頭、有甜頭。五是以開(kāi)展“勤學(xué)苦練做一流人才，提 升技能創(chuàng)一流業(yè)績(jī)”活動(dòng)為載體，細(xì)化與豐富自控型班組建設(shè)的具體內(nèi)容，擴(kuò)展班組文化建設(shè)功能，搭建班組員工學(xué)習(xí)平臺(tái)，拓展員工的知識(shí)面和操作能力，最大限度地鼓舞員工士氣、凝聚員工智慧，培養(yǎng)造就一批知識(shí)型、創(chuàng)新型、技能型職工隊(duì)伍，激勵(lì)職工立足本職、敬業(yè)愛(ài)崗、鉆研業(yè)務(wù)，推進(jìn)精益生產(chǎn)工作，提升現(xiàn)場(chǎng)管理水平。四是拓展干部使用儲(chǔ)備平臺(tái)，從現(xiàn)任班組長(zhǎng)中提拔使用安全、技術(shù)、管理干部。要求明星工班長(zhǎng)必須在自控型班組班組長(zhǎng)中產(chǎn)生，上報(bào)路局精品班組、優(yōu)秀班組長(zhǎng)、標(biāo)桿班組、明星班組長(zhǎng)必須在年度段表彰的范圍內(nèi)產(chǎn)生，不符合條件的堅(jiān)決不評(píng)，提高了自控型班組車間的積極性。一是自控型崗位的評(píng)定與月度計(jì)件工資掛鉤，加大對(duì)職工“兩紀(jì)一化”考核比重，直接影響職工的當(dāng)月收入水平，提高了職工爭(zhēng)創(chuàng)自控型崗位的積極性和自覺(jué)性。同時(shí)，每季度組織一自控型班組專項(xiàng)檢查考核，根據(jù)季度考核結(jié)果、班組自評(píng)結(jié)果、車間審報(bào)情況，結(jié)合本季月評(píng)結(jié)果、設(shè)備故障件數(shù)、安全評(píng)估、違章違紀(jì)紀(jì)等情況對(duì)自控型班組進(jìn)行考核評(píng)定。 ，實(shí)現(xiàn)整體互動(dòng)。 一、機(jī)制三聯(lián)創(chuàng)，夯實(shí)考核基礎(chǔ) ，實(shí)現(xiàn)自控互控。七、班組 2020 年的幾點(diǎn)設(shè)想： 深化“自控型”班組建設(shè)，切實(shí)提高班組管理質(zhì)量。 三、廣泛動(dòng)員、不斷提高對(duì)創(chuàng)建自控型班組的認(rèn)識(shí)，努力創(chuàng)建自控型班組 創(chuàng)建自控型班組是新時(shí)期強(qiáng)化班組基礎(chǔ)建設(shè)，促使全員素質(zhì)、設(shè)備質(zhì)量提高和安全穩(wěn)定的一項(xiàng)新的班組管理模式，工區(qū)在創(chuàng)建自控型班組的活動(dòng)中，職 工們普遍對(duì)創(chuàng)建自控型班組這一新的提法不理解，認(rèn)為班組這些年一直沿用老的管理方法也取得了較好的效果，何必亂折騰呢？對(duì)此；職工在思想上沒(méi)有認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建自控型班組的重要性和必要性，甚至有的職工還有一些抵觸情緒和認(rèn)為與己不相干的思想。 二、以提高服務(wù)質(zhì)量為宗旨，再樹(shù)行業(yè)新形象 電力服務(wù)行業(yè)在行車安全暢通和為鐵路生產(chǎn)、居民服務(wù)好，保證安全供電這一點(diǎn)上的職能是越來(lái)越突出，服務(wù)職能發(fā)揮的好壞，直接影 響到我們工區(qū)的形象和今后的發(fā)展與生存。例如：我段 獅子營(yíng)工區(qū)發(fā)生的人身傷害事故，瞬間一個(gè)年輕的生命面臨著死亡的威脅，令人震驚；又一向我們驗(yàn)證了“違章就是殺人、違章就是犯罪”，這事故的發(fā)生是一系列違章造成的，現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)未能做好自控、互控、他控層層關(guān)卡，看慣了、習(xí)慣了、干慣了致使出現(xiàn)了一系列違章，如果有一級(jí)把住關(guān)，發(fā)現(xiàn)工作票是錯(cuò)的或在現(xiàn)場(chǎng)嚴(yán)格把關(guān)，也許事故就能避免。圓滿順利完成了2020 年的各項(xiàng)工作，現(xiàn)將一年來(lái)的工作做以下總結(jié)： 一、用安全保證生產(chǎn)，以安全創(chuàng)造效益。第二，嚴(yán)格設(shè)備檢修確保設(shè)備質(zhì)量，工區(qū)以車間組織的春檢為契機(jī)對(duì)設(shè)備進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的檢修，共檢修貫通線路 公里，變壓器 16 臺(tái)，低壓配電箱 16 面，低壓開(kāi)關(guān)柜7 面，高壓電纜 公里，低壓電纜 公里，低壓架空線路 .1公里，同時(shí)，利用每年的秋季設(shè)備鑒定對(duì)管 內(nèi)全部設(shè)備進(jìn)行了鑒定，并制定了設(shè)備缺陷問(wèn)題庫(kù)和整改措施，消除了設(shè)備隱患提高了設(shè)備質(zhì)量，第三，結(jié)合段安全生產(chǎn)大檢查和安全專項(xiàng)整治活動(dòng)，對(duì)管內(nèi)關(guān)鍵處所進(jìn)行集中統(tǒng)計(jì)集中處理，對(duì)線路兩側(cè)取土，修路，樹(shù)木，交叉跨越，施工干擾等有可能危及電力設(shè)備安全的不安全因素進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，共統(tǒng)計(jì)不安全因素如下：樹(shù)木 10 棵，其中處理危樹(shù) 23 棵，處理新發(fā)出和新栽樹(shù) 1037 棵，處理整改管內(nèi)關(guān)鍵處所及管內(nèi)設(shè)備故障 45 起。同時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行停電手續(xù)，保證生產(chǎn)及職工生活用電的正常供應(yīng)。第一，建立完整的人員培訓(xùn)體系。 班組管理不全面，不夠細(xì)致，在工作上沒(méi)有真正采取科學(xué)化、規(guī)范化管理，缺乏創(chuàng)新意識(shí)。工作質(zhì)量不僅影響到個(gè)人崗位等級(jí)評(píng)定，而且影響整個(gè)班組的評(píng)定結(jié)果，從而調(diào)動(dòng)了全員爭(zhēng)創(chuàng)自控型班組的積極性，加強(qiáng)了日常工作中的自控、互控和他控，實(shí)現(xiàn)了職工個(gè)人與班組集體的聯(lián)合創(chuàng)建。 二、過(guò)程三結(jié)合，提升考核質(zhì)量 ，實(shí)現(xiàn)全員共為。在月度考核匯總、 季檢查評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，我們每月召開(kāi)總結(jié)分析會(huì)，分析檢查考核中發(fā)現(xiàn)的重點(diǎn)病害、關(guān)鍵問(wèn)題，在將其納入問(wèn)題庫(kù)跟蹤盯控整改，同時(shí)匯總成《指令性保養(yǎng)或維修建議》，提出整修建議計(jì)劃通報(bào)有關(guān)科室。“未達(dá)標(biāo)”班組，不予獎(jiǎng)勵(lì)。 2020 年，我段共命名精品班組 10 個(gè)，明星工長(zhǎng) 10 名，自控型班組 32 個(gè)，優(yōu)秀班組長(zhǎng) 48 位；工務(wù)處命名自控型班組個(gè)；出席路局表彰精品班組個(gè)，優(yōu)秀班組長(zhǎng) 5 名。通過(guò)近年來(lái)自控型班組建設(shè)的扎實(shí)推進(jìn)，新鄉(xiāng)橋工段班組自控管理日趨規(guī)范、爭(zhēng) 先意識(shí)明顯增強(qiáng)、自控能力明顯提升、管理方式日趨科學(xué)、段安全基礎(chǔ)日趨堅(jiān)實(shí)，為一流鐵路局建設(shè)作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn) 加強(qiáng)創(chuàng)建自控型班組的有效途徑之一就是文化引領(lǐng)，鑄魂塑形。 加強(qiáng)自控型班組建設(shè)的有效途徑之三就是選培班長(zhǎng)，當(dāng)好“龍頭”。六是建立善后備班組長(zhǎng)人才庫(kù)，從大中專畢業(yè)生 中選拔后備班組長(zhǎng)，補(bǔ)強(qiáng)人才庫(kù)，夯實(shí)企業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)。 ? 淺談自控型班組建設(shè) 鑒于目前的安全形勢(shì)和鐵路的高速發(fā)展，只有盡快把自控型班組建設(shè)好，才能適應(yīng)和諧鐵路高速發(fā)展，使安全工作不處于被動(dòng)。班組實(shí)現(xiàn)自控，班組長(zhǎng)是關(guān)鍵，其素質(zhì)和管理水平的高低，直接關(guān)系著班組管理的好壞。 ②推行自控型班組管理特別能夠有效預(yù)防“兩違”事件的發(fā)生，把事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)有序可控。 經(jīng)營(yíng)達(dá)標(biāo)：要圓滿完成上級(jí)下達(dá)的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)任務(wù)，成本支出控制在標(biāo)準(zhǔn)以內(nèi)。 創(chuàng)建自控型班組要注意與推行“五個(gè)機(jī)制”的工作有機(jī)銜接；要認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建自控型班組與“五個(gè)機(jī)制”的建設(shè)是相輔相成的，互為促進(jìn)的關(guān)系。 自控型班組建設(shè)需要我們每一個(gè)人的力量，在我們共同努力下一定能建設(shè)好具有自己特色的自控型班組。上報(bào)方式：（路徑： ftp勞動(dòng)人事科 各站文件夾內(nèi)，需加蓋電子公章）。要求班組長(zhǎng)要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，精通業(yè)務(wù)、技術(shù)過(guò)硬，比職工先學(xué)一步、多學(xué)一點(diǎn)、深學(xué)一層，做到技術(shù)業(yè)務(wù)心中有數(shù)、指揮生產(chǎn)科學(xué)嚴(yán)密、應(yīng)急應(yīng)變安全有序，班組職 工信賴信服 。帶頭學(xué)習(xí)技術(shù)業(yè)務(wù)，在提升能力上示范 。 四、技師培帶提素法 高級(jí)技師、技師結(jié)合自身最熟悉本班組職工專業(yè)知識(shí)教育工作的特性，積極幫助班組長(zhǎng)組織開(kāi)展多種形式的專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)，促進(jìn)全班組專業(yè)技術(shù)素質(zhì)的提升，發(fā)揮好 專業(yè)技術(shù)帶頭 人 的作用，重點(diǎn)抓好 四項(xiàng)教育 ：安全責(zé)任教育，提升班組職工安全自控能力 。增強(qiáng)引領(lǐng)帶動(dòng)的能力。班組內(nèi)合理搭配組成工作小組，實(shí)現(xiàn)不同學(xué)歷、不同能力、不同經(jīng)歷人員的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，推動(dòng)班組整體工作。通過(guò)互幫互助使班組職工連成一體，同舟共濟(jì)，激發(fā)出巨大的工作熱情。用文化墻、圖書(shū)角等多種切合實(shí)際、富有特色、受眾面廣、職工群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式營(yíng)造良好的班組文化氛圍，傳承優(yōu)良的班組傳統(tǒng)，為班組建設(shè)提供文化支撐 。凡遇部、局重要精神需要傳達(dá)時(shí)、重 要情況需要通報(bào)時(shí)、節(jié)假日期間收心時(shí)、生產(chǎn)任務(wù)繁重時(shí)，必須面向職工宣講 。09 年以來(lái)，我們按照部、局自控型班組建設(shè)三年工程總體要求，以五級(jí)聯(lián)創(chuàng)為載體 ，以自控型班組建設(shè)為重點(diǎn)，不斷創(chuàng)新機(jī)制，更新理念，加強(qiáng)車間、班組、崗位的三級(jí)聯(lián)動(dòng)，建立起自我管理、自我完善、自我控制、自我發(fā)展的班組管理機(jī)制。 存在問(wèn)題的原因： 一、個(gè)別班組長(zhǎng)素質(zhì)不高。 自 09 年鐵路局開(kāi)展自控型班組建設(shè)三年工程以來(lái)，鄭州電務(wù)段按照路局的部署，制定下發(fā)了《鄭州電務(wù)段關(guān)于自控型班組建設(shè)三年規(guī)劃的通知》，對(duì)車間、班組開(kāi)展自控型班組建設(shè)工作提出明確要求；目前來(lái)看，大部分車間、班組在自控型班組建設(shè)工作能夠做到工作有標(biāo)準(zhǔn)、檢查 有依據(jù)。 加強(qiáng)自控型班組建設(shè)的宣傳，使車間黨政正職充分認(rèn)識(shí)抓好自控型班組建設(shè)的緊迫感和重要性。 強(qiáng)化班組長(zhǎng)選撥。 自控型班組建設(shè)總結(jié) (精選多篇 )(本文共有 17685 字 )