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五型班組建設活動方案(更新版)

2024-10-08 21:06上一頁面

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【正文】 足,采取針對性改進措施,不斷提高。提高領導、管理人員對“五型”班組的認識和重視程度,落實領導負責、工會牽頭、全員配合的制度,按時有效地推動創(chuàng)建活動穩(wěn)步進行。深入開展全員培訓。各部門、各站隊每季度對創(chuàng)建工作情況進行一次總結,及時分析、查找存在的問題和不足,制定整改措施。九、組織機構及職責劃分(一)組織機構:為確保創(chuàng)建活動的深入開展,廠成立創(chuàng)建“五型”班組活動領導小組,成員如下:組 長:副組長:顧 問: 成 員:各科室(所)長下設辦公室,辦公地點設在企管法規(guī)科。(四)突出工作重點要將班組長隊伍建設做為創(chuàng)建活動的關鍵環(huán)節(jié)來抓,發(fā)揮班組長的核心作用。細化考核標準,每月進行一次考核評價,每季度進行一次評比,實行動態(tài)管理,確保各項任務目標得到落實。以上獎金不兼得,得最高獎。否決項:(1)未全面完成本單位下達的生產建設任務和各項業(yè)績指標;(2)出現重大安全責任事故;(3)出現環(huán)境污染事故;(4)出現員工違規(guī)違紀行為的;(5)有重大經濟案件和重大盜公案件發(fā)生;(6)發(fā)生群體違規(guī)上訪事件。(3)加強生產過程中的日常成本控制,有統(tǒng)計核算和總結分析。(2)責任到人,消耗定量,節(jié)約有獎,浪費重罰。(四)清潔型班組創(chuàng)建步驟樹立清潔理念,制定清潔目標,做到全員抓清潔牢固樹立“環(huán)境友好、清潔發(fā)展”的理念,加大環(huán)保知識和技能培訓力度,建立完善的防控體制和工作機制。(5)鼓勵正確行為,安全文化進崗位。健全班組制度(行為規(guī)則)自覺遵守《員工行為規(guī)范》,切實加強法制教育和勞動紀律管理。(2)開展活動,搭建平臺,展現形象,提升素質。員工精神面貌良好,遵守職業(yè)道德規(guī)范,協(xié)作互助,無越級上訪、違法違紀行為。全員參與危害識別和風險評估,熟練掌握應急預案,能及時發(fā)現和消除事故隱患,做到設備無故障、員工無違章、班組無隱患。三、建設標準(一)學習型班組的標準有明確的學習計劃和目標。具有一定的組織能力和管理能力,掌握班組各項管理工作的內容和要求,并能很好地開展班組各項管理工作,工作有成效。二、目標任務圍繞公司“十二五”發(fā)展規(guī)劃,大力開展班組長培訓工作,建立和完善班組建設的長 效機制,培養(yǎng)和造就一支技術精、管理強的復合型班組長隊伍。要結合實際,層層制定活動方案和切實可行的活動安排意見,認真做好動員和部署工作。構建和諧班組,提升職工隊伍綜合素質。企業(yè)的基礎是班組,而強化班組建設,則是企業(yè)推行制度化管理的必由之路。三、活動主要內容“五型”班組建設活動,是我市立新功、創(chuàng)偉業(yè)活動一載體。通過對各項的分工,要求班組成員對自己所負責的區(qū)域進行細分和規(guī)劃,并制定相關有效的措施以促進“五型”班組的推廣實施。開展各項安全演練活動,帶動全員辨識并削減風險,充分的將《標準作業(yè)程序》及“五步法”、事故控制ACT卡有機結合。進行班站專人定項負責制。有方法,有措施。加大巡檢力度、創(chuàng)建平安小區(qū)。要制定學習計劃、明確學習內容。努力把基層班組建設成崗位清潔、設備清潔、環(huán)境清潔的“綠色班站”。一、指導思想以上級精神為指導,圍繞“對標先進、應對挑戰(zhàn)、改進問題、變革創(chuàng)新”,堅持固本強基、促進發(fā)展、求真務實、繼承創(chuàng)新,以強化班組執(zhí)行力為重點,不斷增強隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力,為實現XX改革發(fā)展奠定堅實的基礎。要結合實際,層層制定活動方案和切實可行的活動安排意見,認真做好動員和部署工作。構建和諧班組,提升職工隊伍綜合素質。企業(yè)的基礎是班組,而強化班組建設,則是企業(yè)推行制度化管理的必由之路。三、活動主要內容“五型”班組建設活動,是我市立新功、創(chuàng)偉業(yè)活動一載體。一、指導思想:深入學習黨的xx大精神,認真貫徹落實“xxxx“的重要思想,以全面落實我市經濟建設計劃為目標,以促進企業(yè)經濟發(fā)展為重點,以不斷提高廣大職工的生活水平為基本出發(fā)點,以深化群眾經濟技術創(chuàng)新活動為主要途徑,充分發(fā)揮工會組織的優(yōu)勢,最大限度地調動廣大職工的積極性、主動性、創(chuàng)造性,切實開展好”五型(即技能型、效益型、管理型、創(chuàng)新型、和諧型)班組建設活動,為實現我市經濟建設穩(wěn)步發(fā)展立新功、創(chuàng)偉業(yè)。教育職工要增強發(fā)展意識、大局意識、競爭意識、責任意識,自覺為搞好企業(yè)調整和改革獻策出力,成為懂技術、有技能的知識型職工。增強創(chuàng)新意識,推動企業(yè)發(fā)展。在活動中有突出貢獻的集體和個人,市總工會將授予市級優(yōu)秀班組稱號。開展“五型”班組建設活動要以職工為主體。努力把班組建設成為員工刻苦學習、增強技能、提高素質的“人才搖籃”。努力把班組建設成為優(yōu)質、高效、節(jié)約的“低耗單元”。(二)“安全型班組”牢固樹立“安全第一、預防為主”的安全工作理念,以安全、環(huán)?!傲恪笔鹿蕿槟繕耍鶕景嘟M的實際情況創(chuàng)新安全工作方法,促進班組職工安全意識的明顯提高,逐步形成并打造一套:職工安全意識強、安全素質高、防范技能熟,安全風險防控體制健全的“安全型班組”。,預防職業(yè)病的發(fā)生,按規(guī)定配發(fā)勞動保護用品,職業(yè)衛(wèi)生防護工作到位。職工思想統(tǒng)一、行動一致。引導員工主動參與制定相關學習計劃表。以6S的標準制定相關的制度及條例動員全體員工積極參與,建設清潔文明的班站。五型班組建設方案范文二:一、指導思想:深入學習黨的十八大精神,認真貫徹落實“三個代表“的重要思想,以全面落實我市經濟建設計劃為目標,以促進企業(yè)經濟發(fā)展為重點,以不斷提高廣大職工的生活水平為基本出發(fā)點,以深化群眾經濟技術創(chuàng)新活動為主要途徑,充分發(fā)揮工會組織的優(yōu)勢,最大限度地調動廣大職工的積極性、主動性、創(chuàng)造性,切實開展好”五型(即技能型、效益型、管理型、創(chuàng)新型、和諧型)班組建設活動,為實現我市經濟建設穩(wěn)步發(fā)展立新功、創(chuàng)偉業(yè)。教育職工要增強發(fā)展意識、大局意識、競爭意識、責任意識,自覺為搞好企業(yè)調整和改革獻策出力,成為懂技術、有技能的知識型職工。增強創(chuàng)新意識,推動企業(yè)發(fā)展。在活動中有突出貢獻的集體和個人,市總工會將授予市級優(yōu)秀班組稱號。開展“五型”班組建設活動要以職工為主體。四、競賽內容及創(chuàng)建標準五型班組:見 哈汽輪機、哈汽工字[XX]第3號文件。評選班組建設競賽優(yōu)秀班組長40名,優(yōu)秀班組長標兵10名。堅持開展崗位練兵活動,員工熟練掌握本崗位操作業(yè)務技能。嚴格執(zhí)行員工健康體檢制度,預防職業(yè)病的發(fā)生。四、建設步驟(一)學習型班組創(chuàng)建步驟準備發(fā)動階段(1)培育理念,統(tǒng)一思想樹立學習是生存和發(fā)展需要的理念;樹立終身教育、終身學習的理念;樹立工作學習化、學習工作化的理念;樹立不斷創(chuàng)新的理念。(3)提煉班組文化、崗位文化。建立溝通制度定期召開員工座談會,與員工交流思想,幫助解決實際困難,杜絕矛盾糾紛和越級上訪事件的發(fā)生。(3)完善監(jiān)督機制,全員實施監(jiān)督,對班組行為形成一種約束力。查出的問題要明確具體責任人和整改時間,及時組織消除或整改,不能自行處理的要及時上報。(5)節(jié)約制度要體現三個指標,人人節(jié)約、環(huán)環(huán)節(jié)約、事事節(jié)約。五型班組標準:采油班和采氣班:總分在540分以上(含540分),并且單項得分均在90分(含90分)以上。具體程序是: 班組6月中旬和11月中旬分別向基層站隊申報一次,經站隊驗收合格(540分/570分以上),站隊要向“五型”主管部門進行申報,上交打分申報表;主管部門要于6月下旬和11月下旬分別組織驗收;驗收合格后向廠基層建設管理委員會進行推薦申報,上交打分推薦表;廠基層建設監(jiān)督考核小組將于7月上旬和12月上旬組織相關部門進行驗收。八、保障措施(一)健全工作機制企管法規(guī)科作為牽頭部門要加強組織協(xié)調?!暗湫褪痉栋嘟M”的創(chuàng)建嚴格執(zhí)行部門(單位)承包負責制,做到責任落實具體,創(chuàng)建流程清晰。(五)抓好宣傳總結 要注意發(fā)現新典型、總結新經驗、推廣新成果,加大對標桿班組、先進班組的宣傳力度,及時宣傳創(chuàng)建活動的開展情況和典型經驗,通過廣泛深入的宣傳,引導廣大員工積極參與到活動中來。十、幾點要求(一)加強宣傳、提高認識。主要工作計劃和措施是:廣泛開展思想動員,開展好 “五型班組”創(chuàng)建活動的學習和宣傳發(fā)動工作。建立培訓考核制度,將培訓考核結果、實際工作能力、日常工作表現與員工獎金更好地掛鉤,建立良好的學習培訓氛圍。發(fā)揮員工的智慧和力量,做到群策群力。,要端正學習態(tài)度,認真聽講,認真嚴格遵守各項管理制度。12按時參加考試,遵守考場紀律;對于因故不能參加者,由礦培訓中心組織補考。一是星級班組的創(chuàng)建實行“三掛鉤”:即與班組長的薪酬掛鉤,與優(yōu)秀班組長的評選掛鉤,與班組、車間、各職能部門獎懲掛鉤。(三)人才培養(yǎng)確保“能賢”上位。積極探索班組建設的信息化管理,創(chuàng)新建設了班組信息管理系統(tǒng),通過這一抓手,成功地推動紅旗班組的創(chuàng)建進入規(guī)范化、標準化、科學化、信息化的軌道。(電氣設備及作業(yè)安全知識、6S應用知識、現代企業(yè)班組安全文化建設、班組安全管理法和企業(yè)職工安全意識普及)《班組安全管理文化宣傳展覽》“管理型”班組強化班組工作基礎規(guī)范和制度建設,營造“管理有依據、辦事有標準”的集體氛圍,形成“工作有標準、崗位有責任、管理有制度、考核有依據、好壞有獎懲”的現代班組管理模式。確保了安全平穩(wěn)。通過長期扎實有效的班組建設工作,南岸供電局培養(yǎng)出了“全國工人先鋒號”——220KV金家?guī)r變電站、“全國模范職工小家”——帶電作業(yè)班和全國“安康杯”競賽優(yōu)勝班組——地調班等優(yōu)秀班組,同時,也涌現出了“全國勞動模范”、“重慶市十大金牌工人”、“國家電網公司生產技能專家”張毅,“全國勞動模范”、“新中國成立60周年重慶杰出貢獻英模”楊家虎等先進員工。所屬臨汾、大同兩所電力技校充分發(fā)揮“送教”優(yōu)勢,創(chuàng)新現場培訓新模式,有效緩解了工學矛盾,受到一線班組員工的熱烈歡迎。一、體系構建在嚴格落實國網公司考核評價標準各項要求的基礎上,鼓勵班組結合自身實際,圍繞安全生產、基礎管理、技能培訓、技術創(chuàng)新、效益提升與和諧團隊等方面開展“六型”班組創(chuàng)建,將班組建設領導小組辦公室的職能分解為班組安全生產、基礎管理、技能培訓、質量創(chuàng)新、效益提升、和諧團隊六個專業(yè)組,組長由班組辦主任、副主任擔當,明確分工,掛鉤指導,形成以班組建設領導小組和辦公室、各專業(yè)管理組、特色典型班組為工作核心的“三級”管理機制。創(chuàng)新地推出“班組建設信息系統(tǒng)”,信息系統(tǒng)與公司門戶網站相鏈接,方便領導、各職能部門、單位管理層隨時對所有班組的任一項工作進行監(jiān)控和檢查,為基層班組科學化、規(guī)范化開展“紅旗班組”創(chuàng)建提供了信息
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