20xx年高考-主觀題專練三：影響作用、意義價(jià)值、貢獻(xiàn)功績類(更新版)
【正文】 規(guī)定加征的稅額，統(tǒng)一管 理，用于發(fā)放以?養(yǎng)廉?為名的津貼。 ，一般句式為 “ ...了 ...” （如 促進(jìn) \推動(dòng) \提高 \強(qiáng)化 \阻礙 \形成 \創(chuàng)立 \加速 \維護(hù) \壯大 \打破 了 ...）、“有助于 ...”“有利于 ...”、“不利于 ...”、“對 ...產(chǎn)生消極 \積極影響”、“對 ...做出 ...貢獻(xiàn)”“為 ...提供經(jīng)驗(yàn) \教訓(xùn) \借鑒”等。 （ 2）政治影響 (作用 ):可從階級、政權(quán)更替、政治格局、制度 調(diào)整、政策制定、后世思考。 Ⅱ .47 簡述司馬相如的 歷史貢獻(xiàn) 。 Ⅲ .46 簡析英法對德采取經(jīng)濟(jì)封鎖的 作用 。 Ⅲ卷 .46 簡述陳云對新中國經(jīng)濟(jì)建設(shè)的 貢獻(xiàn) 。 Ⅱ卷 .45 簡評清政府軍事改革的 影響 。鄰水中學(xué)高 2017 級主觀題專項(xiàng)訓(xùn)練 三 影響（作用）、意義（價(jià)值）、貢獻(xiàn)（功績）類 [考情匯總 ]（ 20152019） 年份 卷別 考點(diǎn) 2015 Ⅰ卷 .45 說明唐代幣制改革的 意義 。 Ⅱ卷 .40 指說明華僑華人在中國近代史上的 貢獻(xiàn) 。 Ⅲ卷 .40 簡析隋代《開皇律》制定的 意義 。 Ⅱ .45 簡要評價(jià)三娘子的 歷史功績 。 Ⅱ .46 說明中國戰(zhàn)區(qū)設(shè)立的 意義 。 （ 1）經(jīng)濟(jì)影響 (作用 ):可從生產(chǎn)力、生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)格局思考。在組織 答案的時(shí)候，一般方法是要結(jié)合材料分析人物的屬性，如改革家、思想家、軍事家、模范人物等，明確人物屬性后再結(jié)合材料及所學(xué)知識(shí)組織答案，并在組織答案中應(yīng)當(dāng)結(jié)合人物屬性有所側(cè)重。雍正帝認(rèn)為，與其暗取而多征，不若明定其數(shù)；與其營私而中飽，不若責(zé)其辦公。（ 25 分） 材料一 清朝康、雍 、乾長達(dá)一個(gè)多世紀(jì)中，社會(huì)總體穩(wěn)定，清政府取消了人頭稅，根據(jù)耕地面積確定稅額，減輕了下層百姓負(fù)擔(dān)。因太祖拓跋 珪 以后只有五位皇帝去世，為了不違?天子七廟?這一儒家禮 制，孝文帝甚至前無古人地在太廟中為自己虛設(shè)一廟。每當(dāng)開市時(shí)，蒙漢人民?醉飽謳歌，婆娑忘返?。第二小問影響，一分為二的分析，一方面緩和了人地之爭，同時(shí)也導(dǎo)致環(huán)境惡化，人口大量增加 帶來貧困化，社會(huì)矛
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