高二英語(yǔ)組衡水中學(xué)學(xué)習(xí)感想(更新版)
【正文】 為井底之蛙；如果不是親身感悟，你不會(huì)明白，教育的真諦是讓每一個(gè)孩子都能成功。學(xué)校的樓房都起了名字，如：明志樓、攬?jiān)聵恰⑤吩^等。每?jī)尚瞧趯W(xué)生放一天假，非放假時(shí)間學(xué)生一律不準(zhǔn)出校門，即便是家長(zhǎng)來(lái)給孩子送東西也只能是從大門遞進(jìn)來(lái)；學(xué)生不允許遲到、早退，不許延誤返校時(shí)間，男女生不準(zhǔn)單獨(dú)共同進(jìn)餐等，否則就要在校會(huì)上被點(diǎn)名批評(píng)或者停課由家長(zhǎng)帶回去反省。衡中確立的五大德育理念和六大德育工程，幾乎涵蓋了學(xué)生德育工作的方方面面，別具特色，更是合乎校情，具有很強(qiáng)的實(shí)踐性。自習(xí)要求做到三靜（競(jìng)）即安靜、心靜、競(jìng)爭(zhēng)。 衡中總體德育工作：從軍訓(xùn)、遠(yuǎn)足、成人儀式、班團(tuán)活動(dòng)、十佳班長(zhǎng)、十佳清潔委員、十佳室長(zhǎng)、十佳歌手……無(wú)不為學(xué)生的終身發(fā)展而設(shè)置教育內(nèi)容和活動(dòng)，每項(xiàng)教育活動(dòng)帶給學(xué)生以終身享受和難忘的記憶。建立選拔、任用、培訓(xùn)、考核的運(yùn)行機(jī)制。驚嘆之余，留給我們前去參觀學(xué)習(xí)的團(tuán)隊(duì)的確是沉甸甸的思考。只要我們?nèi)巳硕寄軓男∈伦銎穑瑥纳磉呑銎?，從現(xiàn)在做起， 保障一定的德育活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，保證各項(xiàng)德育活動(dòng)的順利開展。十分重視榜樣的作用，用榜樣育人、用典型育人、用反思育人。通過這些教育活動(dòng)，磨練了學(xué)生的意志，讓學(xué)生學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做人。衡中德育教育手段之全面，措施之精細(xì)，幾乎到了精益求精的地步。 在衡中的校園里，你看不到慢步行走的學(xué)生，他們總是來(lái)去匆匆，一路小跑；你看不到悠閑輕松的學(xué)生，六千名學(xué)生課間操集合，聽到的只是沙沙的腳步聲，集中等候跑操的兩三分鐘時(shí)間也不愿意浪費(fèi)，人人手中拿著一本書或者一張?jiān)嚲?，口中念念有詞；你看不到標(biāo)新立異的學(xué)生，你看不到帶手機(jī)的學(xué)生，你看不到吃零食的學(xué)生，看不到高聲說(shuō)話、大聲喧嘩的學(xué)生，他們的一切行動(dòng)都是高度自覺。學(xué)校報(bào)告廳在莘元館，能容納近兩千人，主席臺(tái)背景也是電子屏，裝修現(xiàn)代化。下午聽了一橫老師，李志剛校長(zhǎng)的精彩講學(xué)。短短兩天的時(shí)間，我們對(duì)于衡中的了解盡管是走馬觀花、蜻蜓點(diǎn)水，但印象深刻，感觸頗多。置身其中，凡是來(lái)學(xué)習(xí)的人都會(huì)有一種辦學(xué)激情的沖動(dòng)、一種教書育人的責(zé)任、一種提高質(zhì)量的擔(dān)當(dāng)。衡中的教師每天都是起早貪黑，把學(xué)校當(dāng)成了家。比如細(xì)致的德育工作：他們通過約束、激勵(lì)、反饋、評(píng)價(jià)四個(gè)措施對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)。 加強(qiáng)師德教育，開展師德大討論，激發(fā)全體師生的熱情和激情。 注重細(xì)
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