【正文】 定期、分階段對(duì)教學(xué)、實(shí)踐、課程進(jìn)行檢查。其中需要進(jìn)行多方的合作與研究、實(shí)驗(yàn)；要請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的專家參與開發(fā)研究，從各方面保證新開發(fā)課程的順利實(shí)施及發(fā)展。支持鼓勵(lì)他們外出交流學(xué)習(xí)、考察、觀摩、講座等。，而這些基礎(chǔ)教學(xué)設(shè)施（樂(lè)器）是音樂(lè)教學(xué)及錄音棚必不可少的工具。電腦音樂(lè)編配專業(yè)課程的主要教學(xué)場(chǎng)所之一；是學(xué)生檢驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的場(chǎng)所之一；是為社會(huì)服務(wù)錄制高質(zhì)量音頻作品的場(chǎng)所之一。分兩年投入。（含學(xué)習(xí)、專項(xiàng)研究經(jīng)費(fèi)、考察等） （2）觀摩教學(xué)、演出，請(qǐng)專家講學(xué)經(jīng)費(fèi)支持。（2）校企深度合作：青年民族樂(lè)團(tuán)（與天津歌舞劇院民族樂(lè)團(tuán)合作）；音樂(lè)劇團(tuán)（與天津人民藝術(shù)劇院合作）等。（沿用2011年經(jīng)費(fèi)）合計(jì)：100萬(wàn)1. 創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。（2）雙師資格培訓(xùn)。五間教室設(shè)備清單：投影儀，音響設(shè)備，電腦，輔助材料等。：10套，經(jīng)費(fèi)20萬(wàn)。分兩年完成建設(shè)。3電腦音樂(lè)編配設(shè)備（第一期工程）10萬(wàn)教學(xué)、實(shí)踐緊盯出囗，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，提高學(xué)生職業(yè)素質(zhì)，進(jìn)一步拓寬就業(yè)渠道，使學(xué)生就業(yè)率保持在95%以上。（五）積極推進(jìn)校團(tuán)合作，完善校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，為學(xué)生實(shí)習(xí)與就業(yè)提供更多的機(jī)會(huì)依托文廣局行業(yè)優(yōu)勢(shì)，與天津藝術(shù)演藝中心及演藝院團(tuán)合作，推進(jìn)校企深入合作，建立訂單式人才培養(yǎng)模式。本科10是要在學(xué)校建立名師和技能大師工作室，完善老中青三結(jié)合的青年教師培養(yǎng)機(jī)制。成立業(yè)余音樂(lè)培訓(xùn)學(xué)校，在校內(nèi)外建立多處培訓(xùn)基地，利用節(jié)假日組織學(xué)生開展業(yè)余培訓(xùn)工作，為學(xué)生提供了更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)。4 加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐改革，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力培養(yǎng)在藝術(shù)實(shí)踐的教學(xué)工作中，擬從以下幾個(gè)方面來(lái)考慮：① 積極開發(fā)多種類型的藝術(shù)實(shí)踐課程，增加實(shí)踐課程的比例，使實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)占總課時(shí)的50%，確保實(shí)踐教學(xué)任務(wù)落實(shí)。如：音樂(lè)技術(shù)與服務(wù)方向的新課程有：樂(lè)器調(diào)律與維修(還可以發(fā)展為樂(lè)器制作課程)、MIDI音樂(lè)制作、舞臺(tái)燈光技術(shù)、音響技術(shù)、錄音、錄像技術(shù)等。根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求，必須對(duì)原有的、傳統(tǒng)的課程體系進(jìn)行改革。只有這樣，才是高職音樂(lè)專業(yè)辦學(xué)的出路。 加強(qiáng)校企合作、校團(tuán)合作，為畢業(yè)生提供與創(chuàng)造更多的實(shí)習(xí)就業(yè)崗位。要把社會(huì)主義核心價(jià)值體系、現(xiàn)代優(yōu)秀音樂(lè)文化理念融入人才培養(yǎng)全過(guò)程，強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)道德和職業(yè)精神培養(yǎng)，加強(qiáng)實(shí)踐育人，提高思想政治教育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。也就是說(shuō)，我們的學(xué)生就業(yè)機(jī)會(huì)會(huì)更多。(二)需求分析當(dāng)前，我國(guó)正處于從經(jīng)濟(jì)大國(guó)向經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)、人力資源大國(guó)向人力資源強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)的關(guān)鍵時(shí)期。一、專業(yè)建設(shè)基礎(chǔ)（一）專業(yè)現(xiàn)狀天津藝術(shù)職業(yè)學(xué)院音樂(lè)系是學(xué)院教學(xué)骨干系，包含高職教育和中專教育。專業(yè)建設(shè)工作組組長(zhǎng)：張今聲（天津藝術(shù)職業(yè)學(xué)院副院長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：雷立新 馬源雪 趙蕾 賈彬成員：趙晶 丁怡 王曉成 孫達(dá)天 王躍鋼 職責(zé)：按照《專業(yè)建設(shè)方案》要求，負(fù)責(zé)具體項(xiàng)目建設(shè)、推進(jìn)和質(zhì)量監(jiān)控，解決項(xiàng)目建設(shè)中出現(xiàn)的問(wèn)題，保證驗(yàn)收指標(biāo)的落實(shí)。本專業(yè)兼職教師22人，均為天津藝術(shù)院團(tuán)一線演職人員和音樂(lè)學(xué)院有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師，實(shí)現(xiàn)了名家授課常態(tài)化。預(yù)測(cè)文化體制改革后，演出場(chǎng)次會(huì)是目前2倍以上，才能維持演出團(tuán)體的正常運(yùn)行。（二）具體建設(shè)目標(biāo)明確辦學(xué)指導(dǎo)思想，堅(jiān)持育人為本，德育為先。 立天津藝術(shù)職業(yè)學(xué)院青年藝術(shù)團(tuán)，教學(xué)一體，使學(xué)生在學(xué)中練、練中演，以演促教，以演促學(xué)。這樣，既避免了與強(qiáng)者的競(jìng)爭(zhēng)，又發(fā)揮了職業(yè)教育自身的優(yōu)勢(shì)，更體現(xiàn)了高職音樂(lè)專業(yè)自己的特色和優(yōu)勢(shì)。高職音樂(lè)專業(yè)人才培養(yǎng)模式的改革最終要?dú)w結(jié)到專業(yè)課程體系的改革。適當(dāng)合并或減少現(xiàn)有的專業(yè)課程，重點(diǎn)體現(xiàn)學(xué)以致用的技能培養(yǎng)，避免有些課程之間存在的重復(fù)現(xiàn)象，并開發(fā)相關(guān)專業(yè)的新課程。復(fù)合性音樂(lè)人才更適合機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社區(qū)、農(nóng)村，可以有很寬泛的就業(yè)面。組建學(xué)院藝術(shù)團(tuán)，組建交響樂(lè)團(tuán)、民族管弦樂(lè)團(tuán)、學(xué)生合唱團(tuán)，經(jīng)常排練豐富多彩的節(jié)目，經(jīng)常參加大型演出和競(jìng)賽活動(dòng)。要在優(yōu)秀企事業(yè)單位建立專業(yè)教師實(shí)踐基地，完善專業(yè)教師到對(duì)口企事業(yè)單位定期實(shí)踐制度。王躍剛51男副高孫達(dá)天37男講師賈彬32女講師教研室主任隨著學(xué)生人數(shù)及專業(yè)數(shù)量的增加，兼職教師隊(duì)伍也將進(jìn)一步壯大，達(dá)到35人，藝術(shù)團(tuán)體等單位的優(yōu)秀演職員會(huì)充實(shí)到高職教育的第一線，他們的經(jīng)驗(yàn)及學(xué)識(shí)會(huì)幫助學(xué)生盡早、盡快的融入到實(shí)踐中，為加快培養(yǎng)高端技能型專門音樂(lè)人才貢獻(xiàn)力量。至2015年，音樂(lè)專業(yè)全日制在校生力爭(zhēng)達(dá)到400人。2電鋼琴教室設(shè)備（第一期工程）10萬(wàn)教學(xué)、實(shí)踐資源、空間共享。 合計(jì)：100萬(wàn)：經(jīng)費(fèi)140萬(wàn)。優(yōu)化、合理使用教室空間。分兩年完成建設(shè)。2教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)10萬(wàn)碩士以上學(xué)歷培訓(xùn)。4課程與資源建設(shè)建設(shè)25萬(wàn)合作開發(fā)課程、教材的研究及實(shí)驗(yàn)。正常實(shí)習(xí)、創(chuàng)作等；常態(tài)演出。3機(jī)制體制創(chuàng)新10萬(wàn)調(diào)研；實(shí)驗(yàn)性選修課程等，按照新的人才培養(yǎng)模式開設(shè)新的課程。7畢業(yè)生監(jiān)控0畢業(yè)生跟蹤調(diào)研。（1）學(xué)生實(shí)踐演出，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；專業(yè)教師參加演出，為獲取“職業(yè)資格證書”創(chuàng)造條件。（1）專業(yè)帶頭人、骨干教師教研經(jīng)費(fèi)支持。經(jīng)費(fèi)15萬(wàn)。（三）．分年度預(yù)算表 建設(shè)經(jīng)費(fèi)來(lái)源及預(yù)算（含央財(cái)資金使用分項(xiàng)預(yù)算）建設(shè)內(nèi)容建設(shè)經(jīng)費(fèi)來(lái)源及預(yù)算中央財(cái)政其他（學(xué)校自籌）合計(jì)20112012年度20122013年度小計(jì)20112012年度20122013年度小計(jì)　合計(jì)20020040035035435機(jī)制體制創(chuàng)新成立校企合作委員會(huì)3250005吸收行業(yè)專家參與教改工作2350005深化校企合作，引導(dǎo)企業(yè)參與教學(xué)全過(guò)程50005創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式校辦企業(yè)（團(tuán)），校企（團(tuán)）深度合作，形成“演學(xué)交替”、產(chǎn)學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式40408000080成立音樂(lè)表演人才資格鑒定站551000010課程與資源建設(shè)根據(jù)不同專業(yè)的特點(diǎn)，形成各自的核心課程教學(xué)包，初步建立音樂(lè)系教學(xué)資源庫(kù)25255000050教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)雙師隊(duì)伍建設(shè)4480008骨干教師培養(yǎng)661200012中高職銜接開辦3+2班探索一體化人才培養(yǎng)方案551000010建設(shè)改造實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)條件專業(yè)環(huán)繞聲錄音棚設(shè)備757014535035180電鋼琴教室設(shè)備10152500025電腦音樂(lè)編配設(shè)備10102000020多媒體教室設(shè)備551000010第三方評(píng)價(jià)觀眾意見(jiàn)反饋及用人單位評(píng)價(jià)體制的建立與實(shí)施551000010畢業(yè)生監(jiān)控建立畢業(yè)生監(jiān)控機(jī)制50005（單位：萬(wàn)元）六、教學(xué)運(yùn)行與保障（一）．硬件建設(shè)1. 專業(yè)環(huán)繞立體聲錄音棚的建設(shè)，可以實(shí)現(xiàn)教學(xué)、實(shí)踐、為社會(huì)服務(wù)等三位合一，使音樂(lè)專業(yè)技能型、實(shí)用型、復(fù)合型人才培養(yǎng)躍升了一個(gè)臺(tái)階，從而為教學(xué)、實(shí)踐以及為社會(huì)服務(wù)高質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教師可以使用課件來(lái)教學(xué)，聲像具有，可以使學(xué)生更直觀的接受知識(shí)，同時(shí)節(jié)約許多抄抄寫寫的時(shí)間。1）對(duì)專業(yè)帶頭人、骨干教師教研經(jīng)費(fèi)上予以支持。 4. “工學(xué)結(jié)合”為基點(diǎn)，與用人單位合作開發(fā)課程及教材建設(shè)。用人單位及學(xué)生家長(zhǎng)的定期走訪制，將及時(shí)反饋信息。建設(shè)資金合計(jì)統(tǒng)計(jì)435（萬(wàn)元）20035200制定教改方案，組建教改隊(duì)伍。按照新課程方案實(shí)施教學(xué)深化校企合作，引導(dǎo)企業(yè)參與教學(xué)全過(guò)程與相關(guān)行業(yè)、企業(yè)密切合作，共同探討該行業(yè)、企業(yè)的核心技能，調(diào)整現(xiàn)有教學(xué)方案。560%以上的畢業(yè)生取得雙證書。4建設(shè)資金合計(jì)20（萬(wàn)元）10骨干教師培養(yǎng)聘任（聘用）一批具有行業(yè)影響力的專家，對(duì)教師進(jìn)行演員、演奏課程培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)校骨干教師隊(duì)伍。二期設(shè)備采購(gòu)，安裝，調(diào)試。全部設(shè)備投入使用。二期設(shè)備采購(gòu)，安裝，調(diào)試。第三方評(píng)價(jià)觀眾意見(jiàn)反饋及用人單位評(píng)價(jià)體制的建立與實(shí)施準(zhǔn)備方案,構(gòu)建渠道。畢業(yè)生監(jiān)控建立畢業(yè)生監(jiān)控機(jī)制準(zhǔn)備方案組建網(wǎng)絡(luò)掌握畢業(yè)生就業(yè)反饋及學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、專業(yè)的需求及建議。積極拓寬辦學(xué)渠道，合作辦學(xué)。人事制度保障。第二條 專項(xiàng)資金使用范圍。項(xiàng)資金不得用于學(xué)校其他項(xiàng)目及基本建設(shè)、津貼補(bǔ)貼、對(duì)外投資、償還債務(wù)、捐贈(zèng)贊助以及與本項(xiàng)目無(wú)關(guān)的其他支出。我們查訪了國(guó)內(nèi)多家專業(yè)錄音棚，包括天津人民廣播電臺(tái)錄音棚、天津音樂(lè)學(xué)院環(huán)繞聲錄音棚等。1. 推薦院?；厩闆r11基本信息院校名稱1 若同時(shí)使用兩個(gè)以上院校名的請(qǐng)一并填寫* *職業(yè)技術(shù)學(xué)院所在地區(qū)ｘｘ啟用現(xiàn)在校名時(shí)間200101舉 辦 方□省級(jí)政府 □地市級(jí)政府254。教學(xué)做一體化教學(xué)：學(xué)院目前已經(jīng)有40%的職業(yè)技術(shù)課程和100%的技能訓(xùn)練課程實(shí)現(xiàn)了教學(xué)做一體化的教學(xué)，學(xué)生邊學(xué)習(xí)邊訓(xùn)練。校企共建師資團(tuán)隊(duì)建設(shè)工程。12　1名學(xué)生在企業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)滿1個(gè)月為1個(gè)人月，照此計(jì)算13　1名企業(yè)員工在學(xué)校培訓(xùn)1天為1個(gè)人日（續(xù)1）16地區(qū)支持高等職業(yè)教育改革與發(fā)展舉措省級(jí)示范高職院校建設(shè)計(jì)劃實(shí)施情況省級(jí)示范高職院校建設(shè)計(jì)劃啟動(dòng)時(shí)間2007年 4月本校列為省級(jí)示范高職建設(shè)院校時(shí)間2007年 6月本校獲得省級(jí)示范高職院校建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)數(shù)額（萬(wàn)元）2700重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目重點(diǎn)項(xiàng)目一：精細(xì)化學(xué)品生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)建設(shè)重點(diǎn)項(xiàng)目二：環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理技術(shù)專業(yè)建設(shè)重點(diǎn)項(xiàng)目三：工業(yè)分析與檢驗(yàn)專業(yè)建設(shè)重點(diǎn)項(xiàng)目四：化學(xué)制藥技術(shù)專業(yè)建設(shè)重點(diǎn)項(xiàng)目五：生產(chǎn)過(guò)程自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)建設(shè)重點(diǎn)項(xiàng)目六：化工設(shè)備維修技術(shù)專業(yè)建設(shè)其他項(xiàng)目:校園教學(xué)環(huán)境建設(shè)專業(yè)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘辦法與培訓(xùn)制度及實(shí)施情況根據(jù)《教育部 國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)關(guān)于開展高等學(xué)校教師在職攻讀碩士學(xué)位工作的通知》（教人［2003］3號(hào)）文件和ｘｘ市《關(guān)于完善職稱評(píng)聘有關(guān)政策的通知》津人〔2005〕57號(hào)文件精神，很好地落實(shí)了鼓勵(lì)專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)修培訓(xùn)、評(píng)審多個(gè)專業(yè)技術(shù)資格、完善轉(zhuǎn)系列評(píng)聘職稱等政策，多方籌措專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，鼓勵(lì)骨干教師學(xué)習(xí)提高。實(shí)訓(xùn)耗損補(bǔ)貼制度及實(shí)施情況學(xué)院出臺(tái)《實(shí)訓(xùn)耗材使用管理規(guī)定》每年下?lián)軐?shí)訓(xùn)耗材計(jì)劃，保證實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)正常運(yùn)行。在多年的運(yùn)作過(guò)程中，校企共建了功能完備的化工實(shí)訓(xùn)基地，搭建了共育化工技能人才平臺(tái)；校企共建了特色鮮明的化工專業(yè)，適應(yīng)了化工產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要；校企共建了德技雙優(yōu)的化工師資，支撐了化工技能人才培養(yǎng)；校企共建了環(huán)境育人的化工校園文化，營(yíng)造了良好培育人才氛圍；校企共建了開放辦學(xué)的體制機(jī)制，充分發(fā)揮了服務(wù)輻射功能。即2006年開展的與ｘｘ大乙烯企業(yè)共同聯(lián)合開辦的160名同學(xué)參加的“三年全程訂單的乙烯模式”、2007年與內(nèi)蒙古神華集團(tuán)共同聯(lián)合開辦的有45名同學(xué)參加的“兩年定向就業(yè)的神華模式”和2009年于ｘｘ堿廠共同聯(lián)合開辦的由200名同學(xué)參加的“一年定崗就業(yè)的天堿模式”，目前學(xué)院有各類型的訂單班占到全院的30%。環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理技術(shù)專業(yè)：根據(jù)環(huán)境保護(hù)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，按照環(huán)保專業(yè)崗位群分析，依托* ******所屬企業(yè)，與ｘｘ化工廠、石家莊橋西污水處理廠等企業(yè)合作，以“實(shí)施工學(xué)并舉，企業(yè)頂崗實(shí)訓(xùn)”為核心，實(shí)施“雙證融通、校企共育”的工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式改革。在為企業(yè)培養(yǎng)技能人才方面：近三年來(lái)學(xué)院對(duì)集團(tuán)公司所屬企業(yè)的在崗職工進(jìn)行各種崗位培訓(xùn)，每年約8000人；為企業(yè)共培養(yǎng)了高級(jí)工3200多名，技師512名，高級(jí)技師40名。積極為化工中職畢業(yè)生在崗接受高等學(xué)歷教育服務(wù)。是 □否學(xué)制（年）32009年招生人數(shù)162全日制普通高職在校生人數(shù)4472009年畢業(yè)生人數(shù)185（準(zhǔn)）訂單培養(yǎng)人數(shù)1362009年初次就業(yè)率6100%專任專業(yè)教師數(shù)/課時(shí)數(shù)16/3297兼職專業(yè)教師數(shù)/課時(shí)數(shù)11/1081理論教學(xué)占教學(xué)總學(xué)時(shí)的比例37%校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)占實(shí)踐教學(xué)總學(xué)時(shí)的比例33%生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)占實(shí)訓(xùn)總學(xué)時(shí)的比例63%在校期間生均獨(dú)立操作實(shí)訓(xùn)設(shè)備課時(shí)數(shù)725現(xiàn)有實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值（萬(wàn)元）現(xiàn)有實(shí)訓(xùn)設(shè)備（臺(tái)/套）295其中大型實(shí)訓(xùn)設(shè)備15總值（萬(wàn)元）其中大型實(shí)訓(xùn)設(shè)備14（臺(tái)/套）13畢業(yè)前半年頂崗實(shí)習(xí)比例100%“雙證書”8獲取比例100%其中職業(yè)資格證書主要名稱/等級(jí)/獲取比例1． 有機(jī)合成工 / 中級(jí) / 100%有機(jī)合成工/　高級(jí)/ 90%工學(xué)結(jié)合的主要形式頂崗實(shí)習(xí)；訂單培養(yǎng)；聘請(qǐng)企業(yè)技術(shù)人員指導(dǎo)學(xué)生的職業(yè)技能課；學(xué)生模擬仿真工藝訓(xùn)練合作企業(yè)數(shù)7主要合作企業(yè)名稱1．ｘｘ中河化工廠2．筠凱化工有限公司3．ｘｘ有機(jī)一廠合作起始年月200306200503200511200707主要合作內(nèi)容科研合作、企業(yè)職工培訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、就業(yè)教師企業(yè)鍛煉、企業(yè)職工培訓(xùn)、學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)、就業(yè)技術(shù)開發(fā)、學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)、就業(yè)企業(yè)職工培訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)（頂崗實(shí)習(xí)）、就業(yè)企業(yè)參與教學(xué)人/時(shí)3/2202/1863/1903/1822009年度接收實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)學(xué)生（人/月）80/625/650/640/62009年度接收半年頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生數(shù)（人）