【正文】 過程控制系統(tǒng)分析與綜合36211622005模態(tài)分析36211622006有限元與熱分析數(shù)值仿真36211622007輪機系統(tǒng)微機測控技術(shù)36211622008柴油機工作過程數(shù)值計算36211622009輪機工程發(fā)展前沿36211622040實驗?zāi)芰τ?xùn)練24112分散進行必修環(huán)節(jié)實踐環(huán)節(jié)214選題報告13學(xué)術(shù)活動≥5次113 實踐環(huán)節(jié)與學(xué)位論文（1）實踐環(huán)節(jié)專業(yè)學(xué)位研究生在學(xué)期間，必須保證不少于1年的實踐教學(xué)，可采取集中實踐與分段實踐相結(jié)合的方式，實踐環(huán)節(jié)分為專業(yè)實踐和課程實踐。畢業(yè)設(shè)計設(shè)計資料收集和設(shè)計過程中的提資，工廠總平面設(shè)計，工藝設(shè)計及主要生產(chǎn)車間工藝布置設(shè)計，物料平衡計算、設(shè)備選型和計算，計算總平面技術(shù)經(jīng)濟指標，繪制工廠總平圖、風玫瑰圖、主要生產(chǎn)車間工藝設(shè)計圖，編寫設(shè)計說明書。培養(yǎng)繪制和識別內(nèi)燃機工廠工程設(shè)計圖的基本能力，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生的工程設(shè)計能力能源動力系統(tǒng)測量及過程分析掌握內(nèi)燃機系統(tǒng)常用實驗測量，熱工參數(shù)測量、振動躁聲測量、性能測量、排放測量，對系統(tǒng)進行全面分析，編寫測量分析報告掌握內(nèi)燃機生產(chǎn)過程實驗測量的原則和方法，熟悉掌握進行內(nèi)燃機測量方法 能源動力系統(tǒng)組成認知與實操每個班分為兩大組四小組。本專業(yè)本科畢業(yè)的學(xué)生，即可從事能源動力系統(tǒng)與自動化領(lǐng)域的產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)及應(yīng)用、工藝設(shè)計及控制、新技術(shù)開發(fā)及工程服務(wù)等方面的工作，也可承擔企業(yè)管理、生產(chǎn)技術(shù)管理及企業(yè)市場經(jīng)營等工作。②工程項目的設(shè)計，包括工程的目標、方案和實施計劃。⑤具有一定的組織管理能力。 溝通和交流能力能力實現(xiàn)（課程名稱）①至少熟練掌握一門外國語，并能與人進行有效的交流溝通。②具有良好的安全、質(zhì)量、服務(wù)和環(huán)保意識，并承擔有關(guān)安全、健康、福利等事務(wù)的責任。能根據(jù)自身的發(fā)展需求，通過不斷學(xué)習，保持和增強其職業(yè)能力。專業(yè)認識實習、專業(yè)實習、畢業(yè)設(shè)計、工程實踐、企業(yè)實習。④熟悉能源動力系統(tǒng)及自動化領(lǐng)域新技術(shù)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢；熟悉能源動力系統(tǒng)及自動化領(lǐng)域最新的科研成果；了解新能源與可再生能源的最新技術(shù)，掌握能源利用的基本原理。掌握能量與動力之間轉(zhuǎn)換的基本原理和不同方式。②自然科學(xué)基礎(chǔ)知識，包括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)及相關(guān)自然科學(xué)知識的學(xué)習。（6）具有良好的團隊合作意識和人際交往的能力，并能在團隊中發(fā)揮重要作用。（3）遵守能源動力系統(tǒng)及自動化領(lǐng)域相關(guān)行業(yè)的職業(yè)行為準則，并在法律和制度的框架下開展工作。（3）具備應(yīng)對突發(fā)事件和危機的能力。（3）掌握各種能源動力裝置和設(shè)備的原理、設(shè)計、運行及優(yōu)化等方面的方式方法；能夠使用計算機進行熱力計算、熱力系統(tǒng)輔助設(shè)計、能源轉(zhuǎn)換及利用的流程設(shè)計、單元設(shè)備設(shè)計、控制系統(tǒng)設(shè)計，并能對控制儀表進行正確選型。（2）自然科學(xué)基礎(chǔ)知識，包括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)（燃料理化特性等）及相關(guān)自然科學(xué)知識的學(xué)習。（8）初步具備應(yīng)對危機與突發(fā)事件的能力以及一定的國際視野和跨文化環(huán)境下的交流、競爭與合作的能力。要求掌握能源、動力及其自動化相關(guān)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論和基本知識，經(jīng)過能源動力工程師的基本訓(xùn)練和實踐，并具有創(chuàng)新精神，為我國建設(shè)創(chuàng)新型國家提供堅實的人才支撐和智力保障。著力推動基于問題的學(xué)習、基于項目的學(xué)習、基于案例的學(xué)習等多種研究性學(xué)習方法，尤其是針對本科學(xué)習最后一年的畢業(yè)設(shè)計，要到行業(yè)企業(yè)參與工程實踐的學(xué)習，學(xué)習企業(yè)的先進技術(shù)和先進的企業(yè)文化，深入開展工程實踐活動，參與企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新和工程開發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)精神和職業(yè)道德。（1）成立“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組在由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)掛帥的“卓越工程師培養(yǎng)計劃”校級領(lǐng)導(dǎo)小組，以及由學(xué)校教務(wù)處和研究生院等部處組成的校級工作小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)武漢理工大學(xué)“卓越工程師培養(yǎng)計劃初步工作設(shè)想”，能源與動力工程學(xué)院將成立由楊建國院長牽頭的“卓越工程師培養(yǎng)計劃”學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)小組和由動力工程系李煜輝主任牽頭的工作小組。在廣東、海南等地的當?shù)卣С窒拢瑢W(xué)校與企業(yè)的長期密切合作關(guān)系為卓越工程師培養(yǎng)計劃的實施創(chuàng)造了條件。具有特色優(yōu)勢的主要設(shè)備有輪機綜合實驗室、WMS2004輪機模擬器、柴油機中壓共軌實驗臺、PSV400B掃描式激光測振儀、LMS振動噪聲測量系統(tǒng)、SPECTROIL M油料分析光譜儀、扭振測量與分析系統(tǒng)、1500D柴油機排放分析儀、船舶電力推進仿真系統(tǒng)、AVL發(fā)動機結(jié)構(gòu)與性能仿真分析計算工作站、。同時還建立了國家教學(xué)團隊1個、湖北省教學(xué)團隊1個。近5年來本專業(yè)教師承擔了多項國家級科研項目（863計劃、國防基礎(chǔ)研究、國家自然科學(xué)基金、國家十五重大裝備研制、軍工重點等）和省部級科研項目，取得了一批國內(nèi)領(lǐng)先和國際先進水平的成果，承擔科研項目323項，其中國家自然科學(xué)基金項目、國家97863項目、國家高技術(shù)船舶專項、省部級及軍工研究項目88項；，其中縱向研究經(jīng)費2297萬元；其中縱向研究經(jīng)費達30%；獲得省部級科技獎勵項目14項，其中獲省部級科技進步獎一等獎4項。以自身的道德行為和人格魅力引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，涌現(xiàn)出一批治學(xué)嚴謹、從嚴執(zhí)教、愛崗敬業(yè)的先進典型。武漢理工大學(xué)能源動力系統(tǒng)與自動化專業(yè)通過“十五”、“十一五”、“211工程”及交通運輸部專項等項目建設(shè)已裝備了一批具有國內(nèi)領(lǐng)先水平的研究條件；建立了以教授領(lǐng)銜、年齡結(jié)構(gòu)、知識結(jié)構(gòu)合理的高水平的教學(xué)團隊、研究團隊，取得了一系列的標志性成果。其中能源動力系統(tǒng)與自動化專業(yè)每年招收本科生約175人。本專業(yè)教師十分注重教書育人，管理育人，恪守師德，身體力行。在船舶動力研究上獨具特色，取得一系列國內(nèi)、國際先進水平的科研成果。獲國家教研成果二等獎1項，省教研成果一等獎1項，校教研成果一等獎、二等獎各1項；獲得全國百篇優(yōu)秀博士論文提名獎1人；省優(yōu)秀博士論文4篇、碩士論文6篇；校優(yōu)秀博士論文12篇、碩士論文10篇。目前實驗室總建筑面積5800平方米，其中10萬元以上的設(shè)備總數(shù)57臺（套）。這些企業(yè)為能源動力系統(tǒng)及自動化專業(yè)學(xué)生提供了良好的實習條件。 試點前的準備工作為了更好地實施卓越工程師教育培養(yǎng)計劃，在啟動卓越計劃試點前，主要做了如下幾項工作。加強跨專業(yè)、跨學(xué)科的復(fù)合型人才的培養(yǎng)。3. 卓越工程師培養(yǎng)目標與試點規(guī)模能源動力系統(tǒng)及其自動化專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃”的主要培養(yǎng)目標是培養(yǎng)創(chuàng)新能力強、適應(yīng)我國社會、經(jīng)濟快速發(fā)展需要的實用型工程技術(shù)人才。（7）具有較好的人文科學(xué)素養(yǎng)、較強的社會責任感、良好的工程職業(yè)道德和良好的質(zhì)量、環(huán)境、安全和服務(wù)意識。 卓越工程師培養(yǎng)專業(yè)標準 基礎(chǔ)知識（1）人文科學(xué)基礎(chǔ)知識，包括哲學(xué)、經(jīng)濟、法律等方面知識的的學(xué)習。（2）掌握各種常用的能源動力系統(tǒng)及自動化測量設(shè)備的性能、種類、基本原理及其使用方法。能夠不墨守成規(guī)，具有創(chuàng)新性思維，可以對工程實際中的設(shè)備、裝置及系統(tǒng)流程等進行優(yōu)化設(shè)計。（2）具有良好的安全、質(zhì)量、服務(wù)和環(huán)保意識，并承擔有關(guān)安全、健康、福利等事務(wù)的責任。（5）具有一定的組織管理能力。思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、“形勢與政策”教育、軍事課（含軍事訓(xùn)練、軍事理論）、中國近現(xiàn)代史綱要、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、馬克思主義基本原理、文化素質(zhì)教育選修課、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)實踐、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論實踐。⑤能源動力系統(tǒng)及自動化核心的專業(yè)知識的學(xué)習。熱工過程自控原理及系統(tǒng)、制冷壓縮機、制冷裝置及設(shè)備、泵與風機、內(nèi)燃機學(xué)、能源及其利用、動力系統(tǒng)狀態(tài)監(jiān)測與故障診斷、程序控制與熱工保護、主機集控運行與計算機控制、熱力系統(tǒng)仿真與優(yōu)化、換熱器、課程設(shè)計。能夠運用所學(xué)習的專業(yè)知識發(fā)現(xiàn)實際工程中所存在的問題，并能找到解決的辦法。④良好的學(xué)習能力。思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、文化素質(zhì)教育選修課、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)實踐、專業(yè)實習、工程實踐。能源工程概論、能源動力過程中的環(huán)境保護、能源戰(zhàn)略與能源經(jīng)濟、能源與環(huán)境技術(shù)進展、企業(yè)實習。工程實踐、專業(yè)實習、企業(yè)實習。能源動力系統(tǒng)及自動化導(dǎo)論、能源動力過程中的環(huán)境保護、能源工程概論、人工環(huán)境技術(shù)、人工環(huán)境自動化、內(nèi)燃機學(xué)、可再生能源及其利用技術(shù)、能源戰(zhàn)略與能源經(jīng)濟、能源與環(huán)境技術(shù)進展、高新科技中的熱科學(xué)及應(yīng)用、工程實踐、畢業(yè)設(shè)計、企業(yè)實習。5. 卓越工程師培養(yǎng)方案 本科學(xué)習階段培養(yǎng)方案 培養(yǎng)目標以現(xiàn)場工程師為培養(yǎng)目標，培養(yǎng)具有堅實的自然科學(xué)基礎(chǔ)、能源動力系統(tǒng)與自動化專業(yè)基礎(chǔ)，良好的人文社會科學(xué)基礎(chǔ)，擁有良好的工程素質(zhì)、較強的工程實踐能力和創(chuàng)新精神，具有較強的能源動力系統(tǒng)與自動化專業(yè)能力，以及良好的交流和溝通能力、組織管理能力，全面發(fā)展的具有國際視野的工程技術(shù)及管理人才。實踐環(huán)節(jié)名稱周數(shù)/學(xué)分建議修讀學(xué)期軍事訓(xùn)練31船舶認知實驗112電工電子實習B115機械制造工程實訓(xùn)A443機械設(shè)計基礎(chǔ)課程設(shè)計225內(nèi)燃機結(jié)構(gòu)認知334工程熱力學(xué)與傳熱學(xué)課程設(shè)計115能源動力系統(tǒng)課程設(shè)計334實驗?zāi)芰C合訓(xùn)練4 校外實踐教學(xué)體系實踐環(huán)節(jié)名稱內(nèi) 容要 求能源動力系統(tǒng)設(shè)計內(nèi)燃機整體結(jié)構(gòu)設(shè)計、計算；工作過程計算、主要經(jīng)濟技術(shù)指標計算；對所設(shè)計的設(shè)備進行結(jié)構(gòu)、性能等方面的分析和評價；繪制所設(shè)備的結(jié)構(gòu)三視圖，編寫設(shè)計說明書掌握內(nèi)燃機生產(chǎn)過程中相關(guān)零部件設(shè)計的基本方法和步驟。通過輪崗了解各種工作崗位的工作特點，熟悉各個主要崗位的運作現(xiàn)狀和規(guī)律，能夠結(jié)合所學(xué)理論知識針對企業(yè)的現(xiàn)狀進行評價，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問題、解決工程實際問題的能力。 課程設(shè)置教學(xué)內(nèi)容注重理論性與應(yīng)用性課程的有機結(jié)合，注重培養(yǎng)學(xué)生研究實踐問題的意識和能力。學(xué)位論文形式可以多種多樣，可采用碩士學(xué)位論文與應(yīng)用基礎(chǔ)研究、產(chǎn)品開發(fā)等相結(jié)合的形式。 培養(yǎng)要求學(xué)生在三年級確定保送研究生后，四年級或在以后的碩士階段可以選擇在生產(chǎn)企業(yè)、科研院所或設(shè)計公司完成課程學(xué)習、畢業(yè)設(shè)計和其他實踐環(huán)節(jié)的學(xué)習內(nèi)容，要求在企業(yè)完成35學(xué)分。在工程、技術(shù)、科學(xué)、人文、社會、倫理等方面按不同比例分別設(shè)置一定的學(xué)分，構(gòu)建“大工程觀、大系統(tǒng)觀、大集成觀”的工程知識體系，使學(xué)生掌握會做的本領(lǐng)、判明該做的論據(jù)、懂得可做的界定、估量工程的價值。企業(yè)指導(dǎo)教師20~25人校內(nèi)教師12人附件1：卓越工程師培養(yǎng)計劃校企聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議書 麥克維爾空調(diào)制冷（武漢）有限公司 廣州文沖船廠有限責任公司 南京長江油運公司 浙江美意伊吉空調(diào)設(shè)備有限公司 粵海鐵路有限責任公司 合肥熔安動力機械有限公司 重慶長江客運公司 廣船國際有限公司（因企業(yè)部分信息不便上網(wǎng)公開，協(xié)議文本略）附件2：卓越工程師培養(yǎng)計劃師資隊伍建設(shè)方案卓越工程師培養(yǎng)計劃實施的關(guān)鍵是建立一支擁有一定工程經(jīng)歷的教師隊伍。5年內(nèi)使30%以上的專業(yè)教師具備5年以上在企業(yè)工作的工程經(jīng)歷，并同時承擔相關(guān)的教學(xué)任務(wù)。另一方面，參與教學(xué)大綱與教材的編寫。學(xué)校導(dǎo)師為學(xué)生選課、研究性學(xué)習提供指導(dǎo)，企業(yè)導(dǎo)師根據(jù)企業(yè)實際為學(xué)生工程實踐和創(chuàng)新設(shè)計的選題及其實施、完成等環(huán)節(jié)提供指導(dǎo)或現(xiàn)場咨詢，進行工程師專業(yè)培養(yǎng)的全面基本訓(xùn)練。同時在教師評聘與考核中注重工程類成果的權(quán)重。中秋，是一個彌漫團圓的時節(jié)。中秋圓月會把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒有憂愁，永遠幸福，沒有煩惱，永遠快樂! 一、活動主題：游名校、賞名花，促交流，增感情二、活動背景：又到了陽春三月，陽光明媚，微風吹拂，正是踏青春游的好時節(jié)。組長：徐楊超感謝父母給予的生命，感謝父母給予的培養(yǎng)……老師們，同學(xué)們，這個中秋，我們要用一顆感恩的心來度過!心懷感恩!感恩一切造就我們的人，感恩一切幫助我們成長的人!心懷感恩，我們才懂得尊敬師長，才懂得關(guān)心幫助他人，才懂得勤奮學(xué)習、珍愛自己，才會擁有快樂，擁有幸福!老師們，同學(xué)們，中秋最美，美不過一顆感恩的心!中秋最美，美不過真心的祝福!在此，我代表學(xué)校，祝老師們、同學(xué)們中秋快樂，一切圓滿!47