【正文】 升清償債務的能力也逐步增強。另一方面我們會盡可能的節(jié)約成本，減少不必要消費。首先，做好各階段的技術評審工作，通過集體智慧確保項目所采用技術的可行性以及技術方案的正確性。(3) 更新與服務多樣性戰(zhàn)略：不斷開發(fā)和引進新的活動和服務，始終保持公司的競爭力。 第 32 頁。 文化普及戰(zhàn)略：在發(fā)展初期廣泛宣傳我們公司的文化，提升公司的知名度， 以及在消費者心中樹立我們公司的地位。(4) 應對這種風險的方法通常有：再次，在技術創(chuàng)新與技術風險之間進行平衡，并做好創(chuàng)新技術的研究和試驗工作。項目組一定要本著項目的實際要求，選用合適、成熟的技術，千萬不要無視項目的實際情況而選用一些雖然先進但并非項目所必須且自己又不熟悉的技術。所以在貼近人們日常生活的領域，還有很大的空間可以通過APP來填補空白，所以在正確的思路指導下，APP市場仍然還具有很大的發(fā)展?jié)摿Α? 圖十支出部分除初次較多的啟動基金外為每個月員工的工資，軟件維護費用，宣傳及產品維護基金；收入部分為每月會員費，廣告費和新功能收費，新功能按每月收費1元計，安裝率為1％，每三個月推出一款新功能，會員率按每月2％的速率遞增，在此條件下。（6）.公眾平臺及收費平臺等的收?。弘S著軟件的推廣，必然需要與各大公眾服務平臺接軌，如進入應用商店，獲得微信支付，支付寶等公眾支付平臺的支持等，這部分的花銷初期為2000，后期每年拿出總收入的5％作為擴展基金。（2）.學校資助：該項目具有學校特色預期得到學校支持，獲得10000元的資助（3）.風險投資和銀行貸款均為獲得資金的方式，但是此部分資金具有不確定性，估計約有70000元如果獲得將用于產品新功能的開發(fā)和宣傳推廣。(3)持續(xù)推出更新附屬功能模式：這里是指除了主程序之外，持續(xù)推出可以額外付費下載的附屬功能項目是游戲的新場景或是拍照軟件的新濾鏡效果等，讓收入可以持續(xù)增長。董事長：4.5.行政總監(jiān)： “校園牛?！笔且粋€極具現代氣息的校園生活平臺,是以網絡為主體，以大學生在校生活為信息庫、APP軟件為基礎的運營平臺，類似于現有的一些校園APP，但又具有特色，比現有的校園生活平臺更有統(tǒng)一性和普遍性。監(jiān)督對 員工的日?？己?。 總經理：。場A、種子期：剛開始由于軟件初步形成，對于具體學校的各項情況還不了解，并且缺乏專業(yè)的團隊進行維修，所以校園牛牛初期致力于收集用戶行為數據，設計相關數據模型，即根據不同學校導入不同校園內容。程序設計：在程序設計之初，始終堅持以人為中心，滿足客戶需求。 微信推廣：通過小號的粉絲積累推薦校園牛牛微信公眾號，將粉絲導入到微信公眾號。 品牌基礎推廣：百科類推廣：在百度百科，360百科建立品牌詞條,在百度知道，搜搜問答，新浪愛問，知乎等網站建立問答。故我們可以在一段時間內不間斷的投放廣告，使得校園牛牛被廣泛了解216。 社交平臺推廣：目前主流的智能手機社交平臺，潛在用戶明確，能很快的推廣產品。無需砸錢，只需最大范圍的覆蓋。ＳＯ策略：建設前期，對大學生團隊進行專業(yè)化培訓。 品牌效應：社會承認度不夠，信任度較低。 老師個人需要可以查詢到所任班級的學生信息，可以布置作業(yè)，群發(fā)復習資料。而校園牛牛符合其要求，校園牛?！彼O定的軟件模塊，等常用學習工具模塊以及小應用等娛樂模塊。及時性：掌上校園平臺完善了學校的信息化管理系統(tǒng)，一定程度上提升了學校的信息化水平，提供一個直接面向學生的信息查詢與溝通平臺互動性：通過掌上校園手機客戶端提供了一個學校管理人員和學生之間溝通的平臺，拉近了學校和學生之間的距離。 通過把教師、學生、管理人員等角 色和學院的組織與校園系統(tǒng)有機的聯系在一起，以統(tǒng)一身份認證、提供智能化、共享型、開放型的數字教育教學環(huán)境。：滿足店家和學生顧客的需求，利益最大化。培養(yǎng)符合社會需求的創(chuàng)新性人才。不同的學生對校園ＡＰＰ的需求程度：（如圖一）　　　　　　　　　　　　圖一 目前校園的信息量非常龐大，校園的管理方式走向科技化已經成為一種趨勢。新的信息技術催生了新的教育教學方式，傳統(tǒng)的教育教學觀念和方式方法被打破，改革正在教育教學領域全面推進，由下圖可見。 對學校：校園牛?？梢詾閷W校節(jié)約資源和成本，使得高?？梢愿玫剡m應社會發(fā)展，提高運作效率。E. 宣傳欄目網羅校園各項組織活動，一手掌握校園新鮮事，加強溝通聯系：社團 學生會活動，才藝演出，志愿服務等。，畢業(yè)生工作崗位信息。校園牛牛將信息進行綜合和篩選，為當代大學生提供真正有益的信息，提高當代大學生的綜合素質。大學生是獨立性很強的群體，來到校園都希望可以打造一片屬于自己的天地，因此對知識和信息的渴求程度更高。216。 （2）劣勢（Weakness): 資金短缺：初期的資金不足，容易引起資金斷流，融資困難（如圖二）。 圖三（5）應對策略：ＷＯ策略:①通過線上線下多重營銷方式運營 ②把握時機，抓住市場的主動權，塑造全面專業(yè)校園 服務平臺形象。 推廣的第一步是要上線，這是最基礎的。216。成本較高，以目前主流平臺為例。216。216。 網站開發(fā)域名空間：一站式空間設計服務，網頁設計以及空間的美化。后期也將壯大專業(yè)的維護，更新，美化，修復軟件bug的團隊，并且完善客服方面的工作。（1）對市并且現代校園消費相比其他消費所占比例極大，對經濟的有著深遠的影響（3）社會效益：董事長： 作、以及學校方面進行教務管理系統(tǒng)學生的所需數據開放方面進行協調。 2供應APP應用服務,為客人提供熱情優(yōu)質咨詢服務，引領客人推廣使用。2. 根據網站需要完成架構設計與程序定位。董事長：源部為公司招聘中高級管理人才。團隊通過廣告費獲得盈利。（1）.創(chuàng)辦人集資：每人出資5000元啟動基金將為50007＝35000元。（5）.APP的維修所需要的費用：公司全部流動資金的80％作為維護資金，此部分資金全部用于APP的維護和新功能的開發(fā)，保證APP的運行。(4).線下產品推廣此部分的收入根據推廣效果及產品類型而定，目前未可知。潛 在 進 入 者現有企業(yè)間的競爭 購 買 者 供 應 商 替 代 品隨著APP的大量開發(fā)和出現，在游戲、藝術品、零售等多個行業(yè)中，APP正逐漸在改變人們接受和進入這些個行業(yè)的方式，越來越多的人已經習慣了在上班途中使用手機游戲的APP度過空閑的時間，在手機上完成物品的采購或是預定。在“校園牛?！表椖块_發(fā)和建設的過程中，戰(zhàn)略管理技術因素是一個非常重要的因素。其次，對新技術的使用要謹慎，要循序漸進，盡量采用成熟的技術方案完成軟件開發(fā)工作。可在“校園牛?！敝屑尤氤绦?，在首次啟動時提示用戶核實是否為正版”校園牛?！?。160