【摘要】計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)與協(xié)議西南林學(xué)院計科系董躍宇概述?計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中的不同計算機(jī)之間要實現(xiàn)通信,必須遵守一定的約定,這些約定即是計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)協(xié)議?網(wǎng)絡(luò)協(xié)議依賴于網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu),由硬件和軟件協(xié)同工作以實現(xiàn)計算機(jī)之間的通信本章主要內(nèi)容?網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)概述與相關(guān)概念?OSI參考模型?TCP/IP參考模型?
2025-05-14 22:28
【摘要】目 錄 第1章計算機(jī)組成原理 5第2章計算機(jī)組裝過程 6第3章操作系統(tǒng)的安裝 7第4章兩臺計算機(jī)組成的局域網(wǎng) 13第5章交換式局域網(wǎng)的構(gòu)建 15第6章校園網(wǎng)規(guī)劃與設(shè)計 16第7章參考文獻(xiàn) 26第1章計算機(jī)組成原理計算機(jī)系統(tǒng)是由硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)兩大部分組成。硬件是構(gòu)成計算機(jī)系統(tǒng)各功
2025-06-25 00:44
【摘要】將計算機(jī)系統(tǒng)中某一功能的處理速度加快10倍,但該功能的處理時間僅為整個系統(tǒng)運行時間的40%,則采用此增強(qiáng)功能方法后,能使整個系統(tǒng)的性能提高多少?解由題可知:可改進(jìn)比例=40%=部件加速比=10根據(jù)Amdahl定律可知:采用此增強(qiáng)功能方法后,。計算機(jī)系統(tǒng)中有三個部件可以改進(jìn),這三個部件的部件加速比為:部件加速比1=30;部件
2025-06-07 22:12
【摘要】《計算機(jī)體系結(jié)構(gòu)》課程實驗教學(xué)大綱(Ⅱ)[注:同一門實驗課程若對不同專業(yè)開設(shè)的實驗項目、實驗要求不同,則大綱應(yīng)不同,區(qū)分可采用題目后加(Ⅰ)、(Ⅱ)、(Ⅲ)……的辦法]編號:課程總學(xué)時:48實驗學(xué)時:8課程總學(xué)分:實驗學(xué)分:(非單獨設(shè)課的實驗不用填此項)先修課程:《計算機(jī)組成原理與體系結(jié)構(gòu)》《數(shù)字邏輯》適用專業(yè):計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(嵌入式專升本)、網(wǎng)絡(luò)工
2025-04-17 12:08
【摘要】課程設(shè)計VPN體系結(jié)構(gòu)設(shè)計姓名院(系)專業(yè)年級學(xué)號指導(dǎo)教師職稱起止時間課程設(shè)計目錄一、設(shè)計目的二、設(shè)計思路VPN定義VPN結(jié)構(gòu)和分類VPN工作原理V
2025-01-19 00:12
【摘要】《計算機(jī)多媒體技術(shù)》課程設(shè)計報告武漢科技大學(xué)計應(yīng)092202020388052劉剛-1-計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院課程設(shè)計成績單課程名稱:計算機(jī)多媒體技術(shù)課程設(shè)計指導(dǎo)教師:李紅斌姓名劉剛性別男學(xué)號202020388052班級計應(yīng)09
2024-11-06 07:09
【摘要】軟件體系結(jié)構(gòu)課程設(shè)計項目名稱:學(xué)生選課系統(tǒng)小組成員:陳雪楓、張永尉、陳竟、曾誠指導(dǎo)教師:尤川川開始日期:2010年12月15日截止日期:2010年12日18日湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院計算機(jī)學(xué)院軟件Q0841目錄……………………………………………….……3…………………………………………………………………
2025-06-18 12:47
2025-03-23 12:23
【摘要】計算機(jī)體系結(jié)構(gòu)本資料來源計算機(jī)體系結(jié)構(gòu)計算機(jī)體系結(jié)構(gòu)周學(xué)海.0551-3601558中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)計算機(jī)系計算機(jī)體系結(jié)構(gòu)課程安排?授課方式–總學(xué)時60學(xué)時–每次三節(jié)課?評分方式–考試80%–平時小測驗10%–平時作業(yè)10%
2025-01-23 22:22