教師個人專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃(更新版)
【正文】 的健康、快樂成長。，探索學生課堂創(chuàng)新能力，總結(jié)經(jīng)驗，促成更有效的課堂教學。2）繼承優(yōu)良的教育教學方法、手段，尋求自身教學特點，發(fā)揮所長，利用各種教學資源豐富教學內(nèi)容，使課堂教學形式多樣化，逐步建立個人教學風格。四、 個人專業(yè)發(fā)展三年的總目標向經(jīng)驗型教師轉(zhuǎn)型。樂于了解學生們的身心特點和已有的知識、經(jīng)驗。能因材施教，以學生為主體，培養(yǎng)學生對體育課的興趣并積極參與。二、優(yōu)勢分析：（一）教學工作 ，使自己理論聯(lián)系實際的能力增強了不少，動手能力也有很大的提高。 3. 愛崗敬業(yè)，遵守中小學教師行為規(guī)范。專業(yè)理論知識的學習還需不斷積累，與實踐相結(jié)合的教學能力也有待加強。不斷探索和實踐，努力營造適合學生學習的舒適、輕松的教學課堂環(huán)境。并擬定一個學術(shù)研究方向。六、 達成目標的保障措施及自我檢測措施一、學習先進教育觀念： 學習先進教師的教育教學觀念和先進的事跡，真誠對待自己所從事的職業(yè)，把教育教學真正作為事業(yè)，踏踏實實奉獻教育，誠心誠意關(guān)愛每一個學生，用“愛”塔起教育的基石。同時，多聽老師的課，做到邊聽邊想，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足。1
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