【正文】 住最大利益。師：根據(jù)你們的猜測(cè)和想象，你說(shuō)他倆會(huì)怎樣？生：、（一）提高警惕過(guò)渡：剛才大家對(duì)小麗的遭遇作了很多猜測(cè)，那么究竟小麗的遭遇是怎樣的呢？同學(xué)們，讓我們一起來(lái)關(guān)注事情的進(jìn)展。最后，我衷心希望同學(xué)們能知法守法。？章琰：就像前面同學(xué)所說(shuō)：“世界就像一個(gè)大染缸，靠著它光彩奪目的外表誘惑著無(wú)知的青少年們義無(wú)返顧地直往下跳，他們這種所謂‘英雄’的表現(xiàn)，卻預(yù)示著又一群靈魂的墮落。 （依次輪流） （四人一起主持）章琰：《刑法》的概念是什么？（《刑法》是犯罪和刑罰的法律規(guī)范的總稱(chēng)）楊煜倩：什么是共同犯罪？ （共同犯罪是指二人以上共同故意犯罪）孫潔明：《未成年人保護(hù)法》規(guī)定，國(guó)家保障未成年人的什么權(quán)益不受侵犯？ （未成年人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他合法權(quán)益不受侵犯）小品劇本場(chǎng)景一同學(xué)A：呼，終于逃出來(lái)了！同學(xué)B：就是呀，老師竟然花了四分之一柱香的時(shí)間講完了世界是變化發(fā)展的！也就是說(shuō)，我們要少四分之一柱香的時(shí)間了……合：啊，電腦電腦同學(xué)A：要是老板能踩著七色云彩來(lái)接我們就好了場(chǎng)景二：兩同學(xué)要溜進(jìn)網(wǎng)吧，被老板揪住老 板：兩位同學(xué)……同學(xué)Aamp。法律的觸角正扎實(shí)地伸向社會(huì)生活的每一個(gè)領(lǐng)域：經(jīng)濟(jì)、文化、民主、家庭……孫潔明：當(dāng)今時(shí)代，法律即是社會(huì)關(guān)系的調(diào)整器，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的杠桿，也是政治罪惡的利劍和保障公民民主權(quán)利的盾牌。同時(shí)，增加班級(jí)的凝聚力。（大屏幕顯示事例內(nèi)容）二 分析理解 （一）提出問(wèn)題 ，說(shuō)說(shuō)自己的理解1. 看了這個(gè)事例，你們能說(shuō)說(shuō)于杰是怎樣脫離虎口的？事例中的于杰是個(gè)什么樣的孩子。③ 你準(zhǔn)備怎樣做一個(gè)知法守法的好少年。 ① 少年兒童是國(guó)家的小公民，應(yīng)該學(xué)法、知法、守法。假如我們的親人要做違法的事，一定要?jiǎng)褡琛?４．師生共議，明確道理。 一、導(dǎo)題： ２．課前搜集一些關(guān)于論述紀(jì)律與自由的格言名句。 祝每一位同學(xué)都成為遵紀(jì)守法，品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！ 良好習(xí)慣，良好行為的養(yǎng)成要經(jīng)過(guò)一個(gè)長(zhǎng)期的 培養(yǎng)訓(xùn)練。經(jīng)偵破，著伙神出鬼沒(méi)的作案團(tuán)伙是由21名13歲左右的初中學(xué)生組成。 學(xué)業(yè)：曠課逃學(xué)、成績(jī)突降、考試作弊、課堂搗亂、課上睡覺(jué)。此間必然會(huì)出現(xiàn)諸多前兆與信號(hào)。 這是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。（3）打架斗毆、辱罵他人；（5）偷竊、故意毀壞財(cái)物；（6）參與賭博或變相賭博；例二、北京曾處理過(guò)一個(gè)8人搶劫、流氓團(tuán)伙，平均年齡不足14歲，他們?cè)诓坏剿膫€(gè)月的時(shí)間內(nèi)作案15起。小時(shí)不抓，就演變成大錯(cuò)。 教學(xué)準(zhǔn)備 ３．幻燈字幕３幅，錄音機(jī)，錄音帶。這節(jié)課我們一起來(lái)學(xué)習(xí)第八課 《知法守法》。） ③小強(qiáng)為什么能受到別人的稱(chēng)贊？ 小強(qiáng)這樣做有兩個(gè)好處：一是避免了一場(chǎng)流血事件，二是使哥哥免于違法。 有誰(shuí)知道我們身邊知法守法的事跡嗎？小結(jié)：你們說(shuō)的這些事跡，有很多老師也知道，他們一方面自己遵紀(jì)守法，另一方面用法律終止別人違法，雖然不是轟轟烈烈的壯舉，卻維護(hù)了社會(huì)的安寧，我們要向他們學(xué)習(xí)。 在特殊的情況下，可以隨機(jī)應(yīng)變機(jī)智靈活地與壞人壞事作斗爭(zhēng)，保護(hù)自己。根據(jù)書(shū)、保，收聽(tīng)廣播，上網(wǎng)搜索的材料說(shuō)說(shuō)你還知道哪些少年自護(hù)自救的故事，講給同學(xué)們聽(tīng)。2. 各位同學(xué)積極準(zhǔn)備，在能力上、思想上、知識(shí)上，都有所提高。效率、改革、法制已經(jīng)成為人們最感興趣，談?wù)撟疃嗟脑掝}，人們開(kāi)始尋覓法律思想的精神食糧。孫潔明：是的，在條例中，明確規(guī)定了：網(wǎng)吧每日營(yíng)業(yè)時(shí)間限于8時(shí)至24時(shí)，未成年人嚴(yán)禁進(jìn)入網(wǎng)吧，像剛才小品中的那兩位同學(xué)，既未滿18歲，又利用放學(xué)后去打游戲，這更是錯(cuò)上加錯(cuò)。如果懂得拒絕就不會(huì)出現(xiàn)慘不忍睹的結(jié)果。（3）認(rèn)知目標(biāo)：幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)一些不法侵害和意外險(xiǎn)情的情形，提高防范侵害的警惕性；善于運(yùn)用智慧保護(hù)自己，懂得用法律保護(hù)自己?！保ǘ┯弥腔郾Ｗo(hù)自己過(guò)渡：由于小麗在思想上沒(méi)有提高警惕，落入了魔掌，現(xiàn)在她非常后悔，向我們發(fā)出了求助