【正文】 覺性、責任感，促進學院黨風廉政建設和學院的各項工作。 20 嚴格按照按照《中國共產黨基層組織選舉工作暫行條例》，認真做好學院黨委和黨支部換屆選舉工作。在工作中，正確處理黨政關系，集體領導與個人分工負責的關系，正職與副職的關系，堅持重大事項，重大決策會前通報溝通，會上集體研究，民主科學決策；班子成員思想認識統一，工作關系融洽，團結氣氛濃厚，整體合力增強。新設立了 8 個研究生科技創(chuàng)新實踐基地。保質保量完成各年級各類新入學研究生的入學教育、導師分配、培養(yǎng)計劃的制定工作。 產學研合作日益深入，合作成效顯著 學院積極組織產學研合作，組織教師積極參與駐外機構的科技合作，組織教師參 加了省科技廳、教育廳、以及安徽省相關地市的產學研活動，以及教育部與廣東省產學研項目。申請專 利 20 余項，授權專利 10 項。 材料學院實驗室在 20 2020 年學校評比中被 評比為優(yōu)秀。 實驗室設備管理嚴格遵守學校的設備建帳、入帳和監(jiān)管制度；實驗室負責對資產帳目進行定期 (每年 )檢查，并報院備案存檔。 新增復合材料、 數字化材料成形 二個二級博士點。學院教學管理規(guī)范，教學管理的科學化、信息化水平有一定的提高。三是進一步提高實習、畢業(yè)設計等實踐性環(huán)節(jié)的教學質量；如加強畢業(yè)設計（論文）的過程管理，探索學生分散實習、到用人單位進行畢業(yè)設計等新模式。為了進一步整合學院的教學資源，學院啟動課程組建設，首批批準了 7 個課程組的建設。 14 材料 科學與工程 學院 20202020 年度聘期工作總結 在學校黨政和職能部門、兄弟學院的關心和大力支持下，材料學院堅持以“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，以構建和諧學院為目標，突出教學中心地位，不斷強化管理，全面實施教學質量工程，不斷深化改革；大力推進學科及專業(yè)建設；務實創(chuàng)新，開拓進取，各方面的工作都取得較大進展。發(fā)揮黨、政、工、團組織的作用，開展全方位、多層次的思政工作。完善了學生管理制度，加強了輔導員隊伍建設，發(fā)揮班主任、專 13 業(yè)教師的作用，規(guī)范學生的思想政治教育和管理工作。設立了“青年教師創(chuàng)新性科研啟動項目”專項基金，全院 35 歲以下青年教師95%以上都獲得了資助。按照黨管干部的原則，學院黨委本著公平、公正 的原則，按照民主推薦、公開選拔的程序，做好院內科級干部選拔推薦工作，對各基層黨支部配備了支部書記、副書記和組織委員，并加強了對專職黨務干部的培養(yǎng)以及 12 輔導員隊伍的建設。為學院創(chuàng)收、為部分教工獲得收益。 按照工會“維權、建設、參與、教育”四大職能開展學院工會工作，帶領院工會一班人，為 全體教職工做了大量卓有成效的工作。通過這些項目與活動的參與，在一定程度上提升了學院學生工作者的素質，為學生工作注入了新的內容與方法。 2020 年組織開展了： 09 級新生迎新晚會，； 2020 年“邦立電子杯”田徑運動會上再次取得了“男子總分、女子總分、團體總分三項第一”，獲得道德風尚獎；積極參加學校新生足球賽，一舉獲得冠軍；舉辦了“千人環(huán)湖大合唱”，紀念毛澤東誕辰“紅色話劇”比賽等主題愛國教育活動；校園“十佳”學生評選，多么同學成功 當選，起到了很好的榜樣作用；“機械與汽車工程學院的大學生全民健身活動”等。學院在總結以往工作經驗的基礎上，開展了多項課外科技活動，鼓勵學生積極參加，培養(yǎng)其創(chuàng)新與實踐能力。學院始終堅持把學風建設和考風建設作為學院學生工作的基石，將學風、考風建設同學生的各類思想政治教育結合起來，和學生的成長成材教育結合起來。 始終堅持學生安全意識與防范教育，切實保障學生安全與校園穩(wěn)定。 配合卓越工程師培養(yǎng)計劃，做好實驗室配套建設工作。 在專業(yè)認證工作中，新購置了價值 120 余萬元的實驗設備，為專業(yè)認證取得優(yōu)異成績奠定了很好的基礎；在專業(yè)認證過程中完成了我院、相關兄弟院系及工培中心、圖書館等單位的儀器設備的收集整理工作 ，完成了我院與相關兄弟院系的實驗室信息整理收集工作，完成了我院機械專業(yè)本科生的實驗課程、實驗項目、實驗大綱的統計整理工作；在專業(yè)認證過程中得到了認證專家的一致好評。 （五）創(chuàng)新思路，強化管理，做好實驗室建設工作 實驗室建設工作是學院學科建設、教學、科研等工作的重要支撐和保障，也是 3 年來工作的重點。 協助院分黨委，做好研究生學術交流年會的工作。 加強導師隊伍建設，努力提升研究生指導能力。認真做好每年度的各類研究生入學考試的命題工作，對命題小組強調命題工作的嚴肅性和保密性，做到了研究生命題工作的零失誤。 20202020 年度申請獲批省級重點教學研究項目 4 項，普通項目 12 項，校級項目 19 項。 積極參加首批全國“ 卓越工程師計劃” 試點工作。 注重知識積累和升華，制定相關政策，保證撰寫論文的數量和質量。 2020 年度我院成功申請了國家自然科學基金 5 項，年度縱向經費達 870 萬元； 2020 年度我院成功申請了國家自然科學基金 7 項，年度縱向經費達 萬元； 2020 年度我院實現國家自然科學基金重大突破，成功申請了 13 項，年度縱向經費達 萬元。 在學院班子成員和各學科的積極努力下，召開了若干次學科建設研討會并在此基礎上完成了“機械與汽車工程學院“十二五”學科建設發(fā)展規(guī)劃書”。 組織了“ 211 三期”工程項目的申報。 完成了安徽省機械工程一級重點學科（ A 類）的組織申報，并通過了專家評審；完成了機械制造及其自動化，機械電子工程和車輛工程安徽省第三批省級二級重點學科的申報，并獲得了通過，為學院今后國家重點學科的申報打下了良好的基礎。 1組織完成 了機械工程博士后流動站的評估工作。 2020． 12020． 12 學院的科研到賬總經費達到 1 億 7000 多萬元。學院總共 7 個專業(yè)教學計劃的制定充分融入了我院各專業(yè)的特色和優(yōu)勢，充分體現了“厚基礎、寬口徑、重實踐”的特點。目前已經在 2020 級新生中按照卓越工程師培養(yǎng)方案實施教學。 2020 年成立了學院督導組，充分發(fā)揮學院督導組功能，加強所有教學環(huán)節(jié)的督導職能，尤其是實踐環(huán)節(jié)，如加強畢業(yè)設計全過程監(jiān)控，從畢業(yè)設計老師出題、學生 選題、中期檢查一直到畢業(yè)預答辯，督導組全程參與給以監(jiān)督和指導，使畢業(yè)設計整體質量得到了進一步提高。 根據學校的部署和安排，根據我院的實際情況，對研究生招生專業(yè)目錄進行適應研究生教育的不斷修訂、完善。 2020 年度獲批校研究生教學質量工程項目重點項目 2 項，一般項目 5 項； 2020 年獲批校研究生質量工程項目中，重點教研項目 2 項（全校共 6 項），研究生精品課程 2 門（全校共 13 門），精品教材 1 部（全校共 6 部）。在 20202020 年度學校所舉行的研究生學術交流年會的優(yōu)秀論文評選活動中，我院共獲 1 等獎 3 項、 2 等獎 5 項、 3 等獎 9 項；并有 4 人被評為“研究生十大科技標兵”。 在做好省機械基礎實驗教學示范基地建設、配合校工培中心建設好已有的工程訓練國家級教學實 驗示范中心的基礎上，積極整合資源，申報機械工程國家級教學實驗示范中心和安徽省車輛工程教學實驗示范中心并獲批。 2020 年，完成了熱動樓的驗收工作，并初步完成了熱動實驗室的搬遷工作， 2020 年 9 月始，熱動實驗室已在新址開始正常運轉；在學校相關部門的配合下，積極籌劃汽車實驗室 和機械樓的布局與改造工作。實驗室是展示我院學科建設、科研成果展示的窗口，認真做好實驗室的接待工作對于宣傳我院具有非常重要的意義。 始終重視學生心理健康教育，促進學生身心健康發(fā)展。 以學院勵志教育工作為平臺， 利用座談、交流、講座、警示教育、優(yōu)秀大學生的示范教育等渠道， 開展優(yōu)秀個人、 勵志事跡學習經驗報告會，強化榜樣力量，倡導積極學習態(tài)度。 2020 年，《危險品運輸安全監(jiān)管平臺》創(chuàng)業(yè)團隊榮獲安徽省首屆科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎，周俊帆、翁元明、游景亞、陶偉、徐小科、沙發(fā)明組成的代表隊在第二屆“高教杯”全國大學生先進圖形技能及創(chuàng)新大賽獲得機械類團體一等獎，位列所有參賽的近百支機械類參賽隊中的第二名，功舉辦第二屆合肥工業(yè)大學慧魚創(chuàng)新設計大賽，學院張蕾、謝永當同學在浙江大學舉辦的“濰柴動力”全國汽車創(chuàng)新大賽上獲得一等獎，學院學生申報獲得國家大學生創(chuàng)新性實驗計劃項目 14項，學生創(chuàng)新基金項目 9 項，校創(chuàng)新性實驗計劃項目 17 項，參加了豐田節(jié)能車全國大賽，組織 2020 年全國機械創(chuàng)新設計大賽安徽賽區(qū)比賽。學院一直重視學術的就業(yè)工作， 對學術實施全程指導，建立和鞏固畢業(yè)生就業(yè)市場和實習基地，加強與用人單位的溝通和交流，穩(wěn)定一些強勢專業(yè)的就業(yè)需求，及時關注畢業(yè)生 就業(yè)過程產生的問題并妥善解決，降低學院學生的違約率，同時制定了定期反饋就業(yè)信息的制度，及時掌握就業(yè)基本動態(tài)；積極引導學生就業(yè)的價值取向，使正確認識自己的崗位，順利實現社會角色的轉變。 不斷提升院機關服務意識和服務技能。 院機關后勤保障及消防安全等工作。為此，學院黨委領導班子認真研究探索新形勢下學院改革與發(fā)展的舉措，逐步確立和完善了辦學指導思想：堅持以服務為宗旨，以社會需求和就業(yè)為導向，不斷改革創(chuàng)新，培養(yǎng)和造就面向生產、建設、服務、管理第一線需要的機械行業(yè)高技能型人才，努力把學院建設成為以教學為中心，科研 為重點，教學科研協調發(fā)展的、國內先進、國際知名的創(chuàng)新型學院。 抓好人才隊伍建設，突出教學科研中心地位，推進學院各項工作，注重加強內涵建設。在學科建設和科研工作上，以服務經濟社會發(fā)展和提高人才培養(yǎng)水平為宗旨，堅持產學研相結合，以學科建設為依托，制定了科研工作發(fā)展規(guī)劃。使學生真正在思想上受到教育，認識到自身的成長與整個社會和國家之間的內在聯系，最終領悟自己所肩負的社會責任和時代使命。在學院黨委領導下， 2020年獲得安徽省總工會授予的“安徽省工人先鋒號”榮譽，順利通過校工會“先進教工之家 ”的驗收評估， 20202020 年度獲學?！皠?chuàng)新型部門工會”稱號以及“先進教工之家”。 專業(yè)建設 學院以建特色專業(yè)、行業(yè)優(yōu)勢專業(yè)為目標，進一步調整專業(yè)結構，強化專業(yè)的內涵建設，專業(yè)建設取得了突出成績。 學院教師主編國家十一五規(guī)劃教材三部，省規(guī)劃教材 2 部，另主編及參編教材近 20 部。 教學研究與改革 學院重視 教學研究和改革工作，教師對教學研究和教學改革重要性的認識進一步提高，教師參加教學指導委員會和其他教改方面的會議 50 多人次，近三年學院獲得省級教學成果二等獎 2 項，校級教學成果一、二等各 1 項，三等獎 2 項；獲省級重點較研項目 7 項。 ， 2020 學院年成功申報了“教育部高性能銅合金材料及成型加工工程研究中心”。 編寫完成“材料學院學科建設白皮書”，對我院過去 3 年的學科建設進行了回顧總結，對材料學院未來學科的發(fā)展進行了規(guī)劃。機械工程熱加工實習基地的建設將大大提高學生的動手能力，為我院本科生的畢業(yè)和生產實習創(chuàng)造良好的條件。國家博士后基金 4 項。據 Web Of Science2020 年度發(fā)布的研究報告，材料科學研究為合肥工業(yè)大學在全球最為活躍，與國內國際合作最廣泛研究領域，相當一批成果發(fā)表在國際著名學術期刊 Appl. Phys. Lett., Adv. Func. 。三年派出學校駐外研究機構特派員 3 人，企業(yè)科技特派員10 人。 認真組織各級各類研究生的招生錄取工作，生源質量穩(wěn)步提高 組織完成 三年各級碩士、博士研究生的招生報名、考試和復試工作。在斛兵杯課外作品科技大賽中取得兩個一等獎和優(yōu)秀組織獎。按照學校干部人事制度改革方案，積極做好院、系后備干部的培養(yǎng)考察工作，加強對院管科級干部和系領導班子的考核力度。目前的學院黨員發(fā)展工作正在按照《合肥工業(yè)大學黨支部工作細則》中的相關要求，統一要求、規(guī)范程序，確保在黨員發(fā)展中不出差錯。 （四）、政治思想工作 認真做好院領導班子理論中心組學習（單周一）和教職 工政治理論學習（雙周三），做到學習有計劃，有內容、有考勤，納入學院評先評優(yōu)依據，組織黨員和積極分子有針 21 對性的外出考察活動。 加強對外宣傳力度，充分利用學院網絡和櫥窗宣傳學院近年來發(fā)展狀況，積極向學校報道學院在教學、科研、學科學位建設發(fā)展的動態(tài)，提高學院和學科建設的知名度。加強黨校的日常管理。 加強信息員隊伍建設，充分發(fā)揮學生骨干和信息員隊伍的作用，建立科學有效的情況了解反饋機制，廣泛聽取學生的不同心聲，確保信息渠道暢通。目前又有 33 項項目正在申報中，有力提升了大學生實踐能力。我院已探索出較穩(wěn)定的評獎評優(yōu)的標準、程序，在學生群體中反映較好。密切關注他們的生活和學習，定期和他們進行一對一的溝通交流，并積極的和學校心理咨詢中心聯系，反饋這些同學的狀況，探討解決之道。學院共接待幾十場宣講會，安排會場、通知與傳達信息、接待招聘人員等服務工作。 2．學院團委一直堅持以“組織青年，引導青年，服務青年，維護青年合法權益”為準則，開展了一系列的活動，如 “我的家鄉(xiāng)我來說”、“誠信伴我行”等。赴 桐城實踐團隊獲得校優(yōu)秀團隊。主要工作總 結如下： 保質保量地完成學院分黨委的日常工作。 2020 年組織 開展 了 深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，確定了“ 實踐科學發(fā)展觀，加強內涵建設，推進學院發(fā)展上水平 ”的主題。 2020 年 2 人被評為校優(yōu)秀共產黨員， 1 人被評為優(yōu)秀黨務工作者， 1 人被評為優(yōu)秀德育工作者，學院機關黨支部被評為學校優(yōu)秀基層黨支