【摘要】6、但愿人長(zhǎng)久一、導(dǎo)航臺(tái)課文主要內(nèi)容及全文思路導(dǎo)讀蘇軾是我國宋代一位著名的文學(xué)家，他可了不起了，寫了許多氣勢(shì)豪邁的詞?！端{(diào)歌頭（明月幾時(shí)有）》是他的代表作。蘇軾是在怎樣的情況下寫成這首流傳千古的佳作的呢？讀了《但愿人長(zhǎng)久》這篇課文，你就會(huì)豁然開朗了。《但愿人長(zhǎng)久》這篇課文以故事的形式介紹了蘇軾創(chuàng)作《水調(diào)歌頭（明月幾時(shí)有）》的經(jīng)過，表
2024-11-06 12:56
【摘要】蘇教版語文第七冊(cè)第一課時(shí)歡歡喜喜心緒不寧蘇軾跟弟弟蘇轍手足情深。小時(shí)侯，他們倆一起讀書，一起玩耍，整天形影不離。長(zhǎng)大以后，他們就各奔東西，很少再有見面的機(jī)會(huì)。如今屈指算來，分別又有七個(gè)年頭了！..........第二課時(shí)生詞?埋怨
2025-01-07 08:30
【摘要】第一篇：但愿人長(zhǎng)久教學(xué)反思 《但愿人長(zhǎng)久》這篇課文以故事的形式介紹了北宋文學(xué)家蘇軾詞中的名篇《水調(diào)歌頭》的創(chuàng)作經(jīng)過,下面是小編收集整理的但愿人長(zhǎng)久教學(xué)反思，歡迎閱讀參考！但愿人長(zhǎng)久教學(xué)反思1 一直...
2024-10-20 21:55
【摘要】第一篇：但愿人長(zhǎng)久教學(xué)設(shè)計(jì)三篇 但愿人長(zhǎng)久教學(xué)設(shè)計(jì) （一） 一、揭題導(dǎo)入，欣賞詞曲 ，（出示皓月當(dāng)空?qǐng)D）你們看，月到中秋分外圓。皓月當(dāng)空，家家戶戶圍坐在一起，賞明月，吃月餅，共享天倫之樂。越是...
2024-10-20 22:06
【摘要】第一篇：《但愿人長(zhǎng)久》教學(xué)設(shè)計(jì)二 《但愿人長(zhǎng)久》教學(xué)設(shè)計(jì)二 fntsize=“6”作者：佚名 轉(zhuǎn)貼自：轉(zhuǎn)載 點(diǎn)擊數(shù)：97 芳橋小學(xué)蔣達(dá)君 一、設(shè)計(jì)意圖： 《語文程標(biāo)準(zhǔn)》倡導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用“自...
2024-10-20 19:59
【摘要】正文：《但愿人長(zhǎng)久》教學(xué)設(shè)計(jì) 《但愿人長(zhǎng)久》教學(xué)設(shè)計(jì) 《但愿人長(zhǎng)久》教學(xué)設(shè)計(jì)1 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與能力：掌握本課10個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的三個(gè)字只識(shí)不寫，認(rèn)識(shí)一個(gè)多音字，理解生字組成的詞語...
2024-10-20 21:34
【摘要】第一篇：_33_但愿人長(zhǎng)久_教學(xué)設(shè)計(jì)_教案 教學(xué)準(zhǔn)備 1、能獨(dú)立認(rèn)識(shí)本課生字“軾、廷、皓、轍、屈、埋、偏、嬋、娟”；積累詞語“朝廷、皓月當(dāng)空、手足情深、埋怨、十全十美、吟誦、嬋娟”。理解“嬋娟...
2024-10-20 19:52
【摘要】正文：《但愿人長(zhǎng)久》教學(xué)反思 《但愿人長(zhǎng)久》教學(xué)反思 《但愿人長(zhǎng)久》教學(xué)反思1 “文包詩”是蘇教版小學(xué)語文教學(xué)教材編寫者獨(dú)創(chuàng)的課型，如《詠華山》、《母親的恩情》、《每逢佳節(jié)倍思親》、《但愿人長(zhǎng)久...
2024-10-18 02:03
【摘要】第一篇：2、《但愿人長(zhǎng)久》最新教學(xué)設(shè)計(jì) 2、但愿人長(zhǎng)久 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì)17個(gè)生字，其中田字格上面的7個(gè)只識(shí)不寫，生字組成的詞語要理解。 2、理解和掌握本課有關(guān)詞語及句子的含義。 3、體...
2024-10-20 21:07
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