【總結(jié)】第一篇:但愿人長(zhǎng)久教案[大全] 但愿人長(zhǎng)久 一、導(dǎo)入解題 1、宋朝有位偉大的詩(shī)人,叫蘇軾。有誰(shuí)了解他的?請(qǐng)學(xué)生說說,交流對(duì)蘇軾的了解。 今天,我們要學(xué)習(xí)的課文就和蘇軾有關(guān)。讓我們一起齊讀課題。...
2024-10-20 22:15
【總結(jié)】 聽《但愿人長(zhǎng)久》有感 文章不是無情物,課文不僅是客觀事物的寫照,也是情感的載體,有時(shí)作者將這種情感蘊(yùn)藏在字里行間,有時(shí)作者將這種情感欲言又止,這給我們留下了許多空白。我們只有挖掘出這個(gè)空...
2024-11-16 23:56
【總結(jié)】舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。(李白:《靜夜思》)詩(shī)中月春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還。(王安石:《泊船瓜洲》)3.舉杯邀明月,對(duì)影成三人。(李白:《月下獨(dú)酌》)4.深林人不知,明月來相照。(王維:《竹里館》)詩(shī)中月蘇軾千里共
2024-12-05 01:23
【總結(jié)】但愿人長(zhǎng)久蘇教版小學(xué)語(yǔ)文第七冊(cè)蘇軾,字子瞻,號(hào)東坡居士,四川眉山人。是北宋杰出的文學(xué)家和書畫家。與父親蘇洵、弟弟蘇轍并稱為“三蘇”。是“唐宋八大家”之一。寫此詞之時(shí),他宦途失意貶官,心情抑郁。這時(shí)他的弟弟蘇轍正在濟(jì)南任職,兄弟倆已有七年多沒見面了。這年中秋賞月,作者思念弟
2024-11-15 03:55
【總結(jié)】第一篇:《但愿人長(zhǎng)久》教學(xué)設(shè)計(jì) 《但愿人長(zhǎng)久》教學(xué)設(shè)計(jì) 但愿人長(zhǎng)久 一、設(shè)計(jì)意圖: 《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》倡導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用“自主合作探究”的學(xué)習(xí)方式,提倡學(xué)生多讀書、少做題。因此,堅(jiān)持以讀為本,引導(dǎo)學(xué)生...
2024-10-20 20:44
【總結(jié)】但愿人長(zhǎng)久教學(xué)要求:、流利、有感情地朗讀課文,背誦4-6自然段。,理解詞語(yǔ)。。,對(duì)學(xué)生進(jìn)行理解性診斷與矯治,使學(xué)生初步領(lǐng)略古典詩(shī)詞的意蘊(yùn),激發(fā)起對(duì)祖國(guó)燦爛文化的熱愛之情。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):理解詩(shī)意,體會(huì)蘇軾的思親之情。教學(xué)時(shí)間:1課時(shí)教學(xué)過程:
2024-11-21 03:50
【總結(jié)】《但愿人長(zhǎng)久》教學(xué)設(shè)計(jì) 《但愿人長(zhǎng)久》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)17個(gè)生字,其中田字格上面的7個(gè)只識(shí)不寫,生字組成的詞語(yǔ)要理解。 2、理解和掌握本課有關(guān)詞語(yǔ)及句子的含義。 ...
2024-12-06 00:35
【總結(jié)】第一篇:《但愿人長(zhǎng)久》教學(xué)反思 《但愿人長(zhǎng)久》教學(xué)反思 :一直都很欣賞蘇軾。喜歡他那猶如東北大漢敲鐵板的豪邁詞風(fēng),更喜歡他豁達(dá)超然的初事態(tài)度。愛讀他《赤壁懷古》中那句“多情應(yīng)笑我早生華發(fā)”,似乎見...
2024-10-20 20:45
【總結(jié)】蘇教版語(yǔ)文第七冊(cè)第一課時(shí)歡歡喜喜心緒不寧蘇軾跟弟弟蘇轍手足情深。小時(shí)侯,他們倆一起讀書,一起玩耍,整天形影不離。長(zhǎng)大以后,他們就各奔東西,很少再有見面的機(jī)會(huì)。如今屈指算來,分別又有七個(gè)年頭了!..........第二課時(shí)生詞?埋怨
【總結(jié)】安徽省六安市長(zhǎng)安小學(xué)紀(jì)開兵6、但愿人長(zhǎng)久安徽省六安市長(zhǎng)安小學(xué)紀(jì)開兵安徽省六安市長(zhǎng)安小學(xué)紀(jì)開兵人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!安徽省六安市長(zhǎng)安小學(xué)紀(jì)開兵安徽省六安市長(zhǎng)安小學(xué)紀(jì)開兵蘇軾跟弟弟蘇轍手足深。小時(shí)候,他們倆一起讀書,一起
2024-12-04 22:26
【總結(jié)】2但愿人長(zhǎng)久花好月圓皓月當(dāng)空明月高懸歡聚一堂團(tuán)團(tuán)圓圓合家歡樂1、請(qǐng)同學(xué)們用自己喜歡的方式讀讀課文,把描寫蘇軾情緒變化的詞找出來,用記號(hào)標(biāo)一標(biāo)。2、分組討論從這幾個(gè)詞中你感受到了什么。蘇軾和蘇轍兩兄弟,自小時(shí)就在父親蘇洵的指導(dǎo)下一起讀書學(xué)習(xí),他們既是兄弟,又是詩(shī)文上的知
2024-12-04 20:34
【總結(jié)】第一篇:但愿人長(zhǎng)久教學(xué)反思 《但愿人長(zhǎng)久》以故事的形式介紹了北宋文學(xué)家蘇軾詞中的名篇《水調(diào)歌頭》(明月幾時(shí)有)的創(chuàng)作經(jīng)過,抒發(fā)了蘇軾對(duì)弟弟的無比思念之情,以及他對(duì)世間所有離別的親人的誠(chéng)摯祝愿。本課有...
2024-10-20 22:45
【總結(jié)】蘇教版語(yǔ)文第七冊(cè)寫作背景蘇軾與弟弟蘇轍(子由)自幼形影不離,手足情深。踏上官宦仕途之路后,兄弟二人的命運(yùn)更緊密聯(lián)系在一起。他們的政治見解相同,也都敢于直言極諫。當(dāng)兄長(zhǎng)被一貶再貶時(shí),弟弟也因?yàn)槭軤窟B日子很不好過,但做弟弟的從未有過絲毫怨言。1074年,蘇軾由繁華的
2025-01-07 06:56
【總結(jié)】綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)2但愿人長(zhǎng)久縣三小唐秋娉綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)suīkuānɡuānchánɡshǎnɡbēiwèi雖寬官嘗賞悲慰xùzhēnɡyǐnquēmánzhé緒睜
【總結(jié)】但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟?!K軾床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。——李白海上生明月,天涯共此時(shí)?!獜埦琵g記承天寺夜游蘇軾蘇軾字“子瞻”
2024-10-17 19:45