有關(guān)針對近三年高考語文作文命題趨勢分析(更新版)
【正文】 (新疆、寧夏、甘肅等) 以“書”為主題60分不少于800字自選文體材料類話題作文全國卷之（四）2004年(青海等)看到自己與看到別人60分不少于800字自選文體話題作文2005年2006年北京卷2004年包容60分不少于800字除詩歌外，文體不限命題作文2005年說“安”60分不少于800字議論文命題作文2006年北京的符號60分不少于800字除詩歌外，文體不限命題作文天津卷2004年材與非材60分不少于800字文體自選話題作文2005年留給明天60分不少于800字除詩歌之外，文體不限命題作文2006年愿景60分不少于800字文體自選命題作文上海卷2004年忙70分1000字左右不要寫成詩歌話題作文2005年課堂外中學(xué)生文化生活社會三鏡頭70分不少于800字不要寫成詩歌話題作文2006年我想握住你的手70分不少于800字不要寫成詩歌命題作文重慶卷2004年自我認(rèn)識與他人期望60分不少于800字文體自選話題作文2005年(1)以“筷子”為對象寫一篇。二．作文體裁從文體不限發(fā)展為有明確的文體要求和文體不限兩種形式并存，很多已經(jīng)很久未在高考中露面的文體、要求都出現(xiàn)了，如議論文（2006年湖南以“談意氣”為題，寫一篇議論文）、記敘文（2006年重慶的小作文“車站一瞥，請寫一篇描述性的文章，200字）、說明文（2005年重慶的小作文“筷子”為對象寫一篇說明文）等，方式豐富多彩。再如2006年湖北“請根據(jù)你對上述詞語或你所熟悉的其他帶‘三’詞語（注意“三”在詞中的含義）的聯(lián)想與感悟，寫一篇文章，可以就某一個詞聯(lián)想思考，也可把幾個詞語聯(lián)系起來思考。各地作文命題既保持了健康格調(diào)，又關(guān)注了考生內(nèi)心世界，引導(dǎo)學(xué)生直面人生，感悟人生。例如湖北題提示道：“既是社會生活現(xiàn)象和人生經(jīng)驗的概括，又隱含一定的文化意蘊和人生哲理”，上海題《我想握著你的手》，江蘇以“人與路”為題，江西以“雨燕減肥”為話題等，均體現(xiàn)人文精神，以感悟人生、理性思辨為目的，發(fā)掘考生的情感空間。開放，要求寬泛，少設(shè)限制，讓學(xué)生有更多的選擇余地，有發(fā)揮才能和創(chuàng)新思維的廣闊天地，向新課標(biāo)要求靠近。
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