【正文】 即：《中華人民共和國會(huì)計(jì)法》我國會(huì)計(jì)法制定的機(jī)構(gòu)、制定的時(shí)間及制定過程我國會(huì)計(jì)法制定的依據(jù)我國會(huì)計(jì)法制定的內(nèi)容（二）會(huì)計(jì)行政法規(guī) 會(huì)計(jì)行政法規(guī)制度的機(jī)構(gòu) 會(huì)計(jì)行政法規(guī)的制定依據(jù) 會(huì)計(jì)行政法規(guī)的制定時(shí)間 會(huì)計(jì)行政法規(guī)的構(gòu)成內(nèi)容（概括為：兩條例＋一準(zhǔn)則）（三）國家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度（以圖示的方式向?qū)W生展示國家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度的組成、制定時(shí)間及相應(yīng)的構(gòu)成內(nèi)容） 國家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度的組成：規(guī)章＋規(guī)范性文件 會(huì)計(jì)規(guī)章的制定時(shí)間及涵蓋的規(guī)章內(nèi)容 會(huì)計(jì)規(guī)范性文件的制定時(shí)間及涵蓋的規(guī)范性文件的內(nèi)容（四）地方性會(huì)計(jì)法規(guī) 地方性會(huì)計(jì)法規(guī)的概念 地方性會(huì)計(jì)法規(guī)的地位三、課堂練習(xí)四、教師講解、小結(jié)講授法5分鐘講授法結(jié)合多媒體圖示演示75分鐘40分鐘40分鐘課外作業(yè)見會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試習(xí)題集練習(xí)題部分評(píng)價(jià)手段創(chuàng)設(shè)良好的多媒體教學(xué)環(huán)境，通過多次強(qiáng)化的作用，鞏固學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和掌握。項(xiàng) 目 程 序3項(xiàng)目的基本內(nèi)容時(shí)間安排 教學(xué)方法第一章 會(huì)計(jì)法律制度第三節(jié) 　會(huì)計(jì)核算　　導(dǎo)入新課：會(huì)計(jì)核算是會(huì)計(jì)工作的基本職責(zé)之一，是會(huì)計(jì)工作的重要環(huán)節(jié)，回顧基礎(chǔ)會(huì)計(jì)的理論知識(shí)：會(huì)計(jì)核算的工作流程、會(huì)計(jì)核算的方法等。同時(shí)，通過多做課堂練習(xí)來強(qiáng)化學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和掌握，也能起到良好的教學(xué)效果。一、單位內(nèi)部會(huì)計(jì)監(jiān)督（一）單位內(nèi)部會(huì)計(jì)監(jiān)督的概念（二）單位內(nèi)部會(huì)計(jì)監(jiān)督的主體和對(duì)象主體：本單位的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)對(duì)象：各單位的會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)、會(huì)計(jì)人員（三）單位內(nèi)部會(huì)計(jì)監(jiān)督制度的基本要求相關(guān)人員的職責(zé)權(quán)限應(yīng)明確重要決策和執(zhí)行應(yīng)明確財(cái)產(chǎn)清查應(yīng)明確內(nèi)部審計(jì)應(yīng)明確（四）會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)和會(huì)計(jì)人員在單位內(nèi)部會(huì)計(jì)監(jiān)督中的職權(quán)有權(quán)拒絕辦理或按職權(quán)予以糾正違法違規(guī)的會(huì)計(jì)事項(xiàng)有權(quán)對(duì)單位內(nèi)部會(huì)計(jì)資料和財(cái)產(chǎn)物資實(shí)施監(jiān)督（五）單位內(nèi)部控制制度　　控制環(huán)境 內(nèi)部控制的基本結(jié)構(gòu)　　會(huì)計(jì)系統(tǒng)　　　　　　　　　　　　　控制程序　　　　　　　　　　　　　組織規(guī)劃控制 內(nèi)部控制的基本方式　　授權(quán)批準(zhǔn)控制　　　　　　　　　　　　　預(yù)算控制　　　　　　　　　　　　　財(cái)產(chǎn)保全控制　　　　　　　　　　　　　風(fēng)險(xiǎn)控制　　　　　　　　　　　　　內(nèi)部報(bào)告控制　　　　　　　　　　　　　電子信息技術(shù)控制案例分析：見課件、課堂練習(xí)、教師總結(jié)、講評(píng)講授40分鐘40分鐘課外作業(yè)見會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試習(xí)題集練習(xí)題部分評(píng)價(jià)手段對(duì)于三位一體的會(huì)計(jì)監(jiān)督體系的教學(xué)內(nèi)容，因其全篇幅都是法規(guī)性內(nèi)容，學(xué)生往往感到枯燥無味，教師通過結(jié)合現(xiàn)實(shí)案例分析講解，這樣不但讓學(xué)生加深了對(duì)知識(shí)內(nèi)容的理解，同時(shí)也讓教師在講授法規(guī)性內(nèi)容時(shí)不會(huì)感到干澀。項(xiàng) 目 程 序9項(xiàng)目的基本內(nèi)容時(shí)間安排 教學(xué)方法第一章 會(huì)計(jì)法律制度第五節(jié) 　會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)和會(huì)計(jì)人員 五、會(huì)計(jì)專業(yè)職務(wù)與會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格（一）會(huì)計(jì)專業(yè)職務(wù)概念分類會(huì)計(jì)員的主要工作職責(zé)和任職條件 助理會(huì)計(jì)師的主要工作職責(zé)和任職條件 會(huì)計(jì)師的主要工作職責(zé)和任職條件 高級(jí)會(huì)計(jì)師的主要工作職責(zé)和任職條件（二）會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試級(jí)別會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格報(bào)名條件（三）會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格證書的管理（四）會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的評(píng)聘六、會(huì)計(jì)工作崗位的設(shè)置（一）會(huì)計(jì)工作崗位設(shè)置的基本要求 根據(jù)本單位會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的需要設(shè)置會(huì)計(jì)工作崗位 符合內(nèi)部牽制制度的要求 有計(jì)劃地輪崗 建立崗位責(zé)任制（二）總會(huì)計(jì)師崗位的設(shè)置 總會(huì)計(jì)師的設(shè)置范圍 總會(huì)計(jì)師的地位 總會(huì)計(jì)師的任職資格 總會(huì)計(jì)師的職責(zé) 總會(huì)計(jì)師的權(quán)限 總會(huì)計(jì)師的任免程序七、會(huì)計(jì)人員回避制度（一）概念（二）回避制度的范圍案例分析：見課件八、會(huì)計(jì)人員工作交接（一）交接的范圍（二）交接的程序（三）交接人員的責(zé)任案例分析：見課件、課堂練習(xí)、教師總結(jié)、講評(píng)講授、40分鐘40分鐘課外作業(yè)會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試習(xí)題集練習(xí)題部分評(píng)價(jià)手段在“會(huì)計(jì)人員的回避制度”和“會(huì)計(jì)人員的交接”這兩部分的教學(xué)過程中，教師設(shè)計(jì)了兩個(gè)案例結(jié)合法規(guī)知識(shí)進(jìn)行分析講解，由于案例內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)生活密切相關(guān)，在分析時(shí)學(xué)生極為感興趣，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。《財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德》電子教案授課內(nèi)容第二章 支付結(jié)算法律制度項(xiàng)目目標(biāo)基礎(chǔ)目標(biāo)： 、使用范圍和開戶要求、支票的概念、使用范圍、記載事項(xiàng)和提示付款期限 拓展目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生能夠運(yùn)用支付結(jié)算法律制度的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行現(xiàn)實(shí)案例分析的能力。項(xiàng) 目 程 序15項(xiàng)目的基本內(nèi)容時(shí)間安排 教學(xué)方法第二章 支付結(jié)算法律制度第三節(jié) 　票據(jù)結(jié)算 　二、銀行匯票概念使用范圍記載事項(xiàng)（1）絕對(duì)記載事項(xiàng)（2）相對(duì)記載事項(xiàng)（3）非法定記載事項(xiàng)銀行匯票的提示付款期限銀行匯票的辦理和使用要求（1）辦理程序（2）銀行匯票兌付的基本要求三、支票支票的概念和種類（1）概念（2）按支付票款的方式分類支票的使用范圍支票的記載事項(xiàng)（1）絕對(duì)記載事項(xiàng)（2）相對(duì)記載事項(xiàng)支票的提示付款期限支票的辦理和使用要求課堂練習(xí)教師總結(jié)、講評(píng)講授40分鐘40分鐘課外作業(yè)會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試習(xí)題集練習(xí)題部分評(píng)價(jià)手段課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)合理緊湊。項(xiàng) 目 程 序17項(xiàng)目的基本內(nèi)容時(shí)間安排 教學(xué)方法第三章 稅收征收管理法律制度第一節(jié) 　稅務(wù)管理 　二、發(fā)票的管理（一）發(fā)票的概念發(fā)票的特征合法性真實(shí)性時(shí)效性共享性傳遞性（二）發(fā)票的種類增值稅專用發(fā)票（1）防偽特征（2）領(lǐng)購使用規(guī)定（3）專用發(fā)票的開具范圍（4）專用發(fā)票的開具要求、方法及開具時(shí)限（5）專用發(fā)票開具方法（6）發(fā)票開具的時(shí)限的規(guī)定（7）為小規(guī)模納稅人代開增值稅專用發(fā)票的有關(guān)規(guī)定普通發(fā)票（1）主要防偽特征（2）企業(yè)自印普通發(fā)票的管理（3）跨省、市、縣從事臨時(shí)經(jīng)營活動(dòng)的單位和個(gè)人領(lǐng)購普通發(fā)票的辦法（4）納稅人購領(lǐng)和繳銷普通發(fā)票的要求（5）納稅人申請(qǐng)代開普通發(fā)票需要的手續(xù)專業(yè)發(fā)票（三）發(fā)票的開具要求三、納稅申報(bào)（一）納稅申報(bào)的對(duì)象（二）納稅申報(bào)的內(nèi)容（三）納稅申報(bào)的方式直接申報(bào)郵寄申報(bào)數(shù)據(jù)電文申報(bào)課堂練習(xí)教師總結(jié)、講評(píng)講授40分鐘練習(xí)法、40分鐘課外作業(yè)會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試習(xí)題集練習(xí)題部分評(píng)價(jià)手段注重培養(yǎng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)。項(xiàng) 目 程 序20項(xiàng)目的基本內(nèi)容時(shí)間安排 教學(xué)方法第四章 財(cái)政法律制度第二節(jié) 政府采購法律制度一、政府采購法律制度的構(gòu)成（一）《政府采購法》（二）政府采購部門規(guī)章（三）政府采購地方性法規(guī)和政府規(guī)章二、政府采購的概念（一）政府采購的主體范圍（二）政府采購的資金范圍（三）政府集中采購目錄和政府采購限額標(biāo)準(zhǔn)三、政府采購的原則（一）公開透明原則（二）公平競爭的原則（三）公正原則（四）誠實(shí)信用原則 四、政府采購的功能 （一）節(jié)約財(cái)政支出，提高采購資金的使用效益（二）強(qiáng)化宏觀調(diào)控（三）活躍市場經(jīng)濟(jì)（四）推進(jìn)反腐倡廉（五）保護(hù)民族產(chǎn)業(yè)五、政府采購的執(zhí)行模式（一）集中采購（二）分散采購六、政府采購當(dāng)事人（一）采購人（二）供應(yīng)商（三）采購代理機(jī)構(gòu)七、政府采購方式 公開招標(biāo) 邀請(qǐng)招標(biāo) 競爭性談判 單一來源 詢價(jià) 國務(wù)院八、政府采購的監(jiān)督檢查課堂練習(xí)教師總結(jié)、講評(píng)講授、120分鐘練習(xí)法、40分鐘課外作業(yè)會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試習(xí)題集練習(xí)題部分評(píng)價(jià)手段注重課堂練習(xí)環(huán)節(jié)的作用。注重課堂練習(xí)環(huán)節(jié)的作用。項(xiàng) 目 程 序26項(xiàng)目的基本內(nèi)容時(shí)間安排 教學(xué)方法第四章 會(huì)計(jì)職業(yè)道德第五節(jié) 會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)組織與實(shí)施　 　 　　　　　　　　　　　　　　一、財(cái)政部門組織和推動(dòng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)，依法行政，探索會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)的有效途徑和實(shí)現(xiàn)形式　二、會(huì)計(jì)職業(yè)組織建立行業(yè)自律機(jī)制和會(huì)計(jì)職業(yè)道德懲罰機(jī)制三、單位內(nèi)部的激勵(lì)與約束機(jī)制四、社會(huì)各界各盡其責(zé)，相互配合，齊抓共管五、社會(huì)輿論監(jiān)督，形成良好的社會(huì)氛圍案例分析：習(xí)題集課堂練習(xí)教師總結(jié)、講評(píng)講授法40分鐘練習(xí)法、40分鐘課外作業(yè)會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試習(xí)題集練習(xí)題部分評(píng)價(jià)手段合理設(shè)計(jì)課堂練習(xí)。拼一個(gè)春夏秋冬！贏一個(gè)無悔人生！早安！—————獻(xiàn)給所有努力的人.學(xué)習(xí)參