【正文】 的為人處事，工作中那份認(rèn)真的態(tài)度，豐富的工作經(jīng)驗(yàn)等毫不保留傳授于他們。師傅在他的課中有什么好的舉措，有什么難點(diǎn)或容易引起學(xué)生歧義的關(guān)鍵點(diǎn)，也都會(huì)及時(shí)地與我交流，使我的課堂上能夠避免一些問(wèn)題的出現(xiàn)，讓我少走了不少?gòu)澛贰? 師傅在評(píng)課時(shí)對(duì)我的指導(dǎo)不僅停留在理論層面，更是體現(xiàn)在具體的每一個(gè)環(huán)節(jié)中，甚至對(duì)學(xué)生的每一句評(píng)價(jià)語(yǔ)言都悉心琢磨，使我明白課堂上應(yīng)充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。因此，一學(xué)期以來(lái)，不斷更新自己的教育觀念。讓我從一個(gè)不懂事的孩子成長(zhǎng)成為一名合格的幼兒教師。在幫帶的過(guò)程中，思想的火花的相互碰撞和相互滲透使老、中、青教師都得到了不同層次的進(jìn)步。 努力開展好家長(zhǎng)工作也是每個(gè)幼兒教師所具備的基本素質(zhì)之一。運(yùn)用適合幼兒的方法，開展各種有意義的活動(dòng) 這是我來(lái)到一園的第三年，經(jīng)過(guò)和張老師一年的磨合，我們之間有了更深的默契。 今后我們倆還將共同經(jīng)歷學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、成熟的專業(yè)化成長(zhǎng)過(guò)程，我希望我們倆得到更好的成長(zhǎng)，我們也會(huì)繼續(xù)努力的，希望我們的努力，教學(xué)相長(zhǎng)，共同提高 ！ 幼兒園師帶徒師傅總結(jié)篇二《師帶徒總結(jié)》 師帶徒總結(jié) 中班上學(xué)期臨近尾聲，通過(guò)與張老師的一年磨合與學(xué)習(xí)，我深切感受到了自己這一學(xué)期來(lái)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)。平時(shí)，我倆還經(jīng)常交流。為了不斷地提高各自的教育教學(xué)水平，本學(xué)期我倆制定一學(xué)期最少不得少于 10 次互聽課。 結(jié)隊(duì)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，既是一種機(jī)遇又是一種挑戰(zhàn)，要讓徒弟有一碗水，師傅就一定要有一桶水，甚至更多，因而，只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地提高自身的專業(yè)素質(zhì)，才能站在一定的高度幫助徒弟提高教育教學(xué)，不止是老教師帶新教師的一個(gè)過(guò)程，新教師身上也有值得老教師學(xué)習(xí)的東西。因此，本學(xué)期我倆多進(jìn)行討論評(píng)價(jià)，從而獲得廣泛而深入的評(píng)價(jià)反思信息，找出改進(jìn)教學(xué)效果的方法和提高教學(xué)技能的對(duì)策。我覺得，在某些方面可能會(huì)高于李老師，能在很多方面引導(dǎo)和促進(jìn)李老師的成長(zhǎng)，但這種引導(dǎo)和促進(jìn)是雙向的，我也可以從李老師那里獲得某種經(jīng)驗(yàn)與反饋，從而促進(jìn)自己的反思，使自己得到提升。 作為一名新教師，我才剛剛起步，要進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)，為人師表，以身作則，以自己良好的思想和道德風(fēng)范影響和培養(yǎng)幼兒，做一名德才兼?zhèn)涞睦蠋?。這學(xué)期我一共開放了三次集體教學(xué)活動(dòng)，分別為《五星紅旗升起來(lái)》、《神奇的中草藥》、《有趣的明信片》。本學(xué)期我班進(jìn)行了家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)接待日等活動(dòng)，在與家長(zhǎng)面對(duì)面的交流中，我了解到家長(zhǎng)對(duì)幼兒情況的關(guān)注和對(duì)我們工作的關(guān)注和支持，也聽取了家長(zhǎng)的一些意見，采集了一些好的建議。 老教師的展示活動(dòng)：老教師將優(yōu)質(zhì)的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行展示，分析與探討。 “一日為師，終生為父”，師傅等同于父母，足以見得他在一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中有多么的重要。所以端正態(tài)度是第一位的。她的課給人感覺從容不迫，特別容易理解！課堂氣氛也很好！真正地做到了讓學(xué)生在快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍中感受語(yǔ)言文字的美。在周老師的要求、指導(dǎo)下，我課課堅(jiān)持寫教學(xué)反思，通過(guò)這樣長(zhǎng)期地認(rèn)真實(shí)踐、及時(shí)總結(jié)，我相信我的教學(xué)水平都會(huì)不斷地進(jìn)步。但在我的精心指導(dǎo)下他一直全身心的琢磨著如何才能管理好現(xiàn)場(chǎng)的每一樣施工工序，遇到問(wèn)題如何才能解決等等。在工作之余我總會(huì)提醒他，戴安全帽，在生活上我也時(shí)刻提醒他要合理安排。 這期間我時(shí)常教導(dǎo)他，剛進(jìn)入單位，一定要理論聯(lián)系實(shí)際；又在現(xiàn)場(chǎng)言傳身教地教導(dǎo)他作為一個(gè)合格的通信工，要怎么做才能把工作干好。在工作過(guò)程中，我也經(jīng)常讓他不斷地向有經(jīng)驗(yàn)的前輩或同事請(qǐng)教學(xué)習(xí)自己未曾真正掌握的技術(shù)或技能，并學(xué)以至用，對(duì)工作過(guò)程中的一些信息也要進(jìn)行收集整理，轉(zhuǎn)化為資料以備所需；業(yè)余時(shí)間翻看一些專業(yè)書籍，查看一些專業(yè)網(wǎng)站，學(xué)習(xí)和掌握一些先進(jìn)的專業(yè)技術(shù)知識(shí)；看一些管理或其它方面 的書籍或網(wǎng)站， 學(xué)習(xí)各種知識(shí)， 提高自己的綜合能力。”要好好打磨才會(huì)使他發(fā)出他自己應(yīng)有的光彩。 在生活上我們既是同事也是朋友，我比我的徒弟年長(zhǎng)，所以為人處世的經(jīng)驗(yàn)比他多，我一直跟他說(shuō)，人活在世上無(wú)非就是人與人之間的