【正文】 模式 2020 級人才培養(yǎng)方案 負(fù)責(zé)人： 齊向陽 ，劉小雋 預(yù)期目標(biāo) ： 對專業(yè)崗位群及所需的職業(yè)能力進(jìn)行深入分析分解，完善 “崗位技能遞進(jìn)式 ”＋ “雙證書 ”人才培養(yǎng)模式 驗收要點： 1. 選 定 2020 級部分班級作為試點班 ， 2 門 專業(yè) 課程結(jié)合合作企業(yè)現(xiàn)場 授課，采用與技能鑒定融通的考核方法 ，及時糾偏，完善人才培養(yǎng)模式建設(shè)，提出 改進(jìn)措施 “支撐專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo) ”的課程體系及課程標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、實踐教學(xué)環(huán)節(jié)及運行機(jī)制 4. 對教學(xué)模式的運行效果進(jìn)行階段性總結(jié)、評價，形成總結(jié)報告 負(fù)責(zé)人： 齊向陽 ，劉小雋 預(yù)期目標(biāo) ： 形成校企共建人才培養(yǎng)模式改革研究評價報告，制定人才標(biāo)準(zhǔn)與評價體系 ， 編制《石油化工生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)教學(xué)改革資料 》合訂本 驗收要點 ： 教學(xué)材料 《石油化工生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)教學(xué) 改革資料 》合訂本 2020 年教學(xué)計劃的修訂 學(xué)習(xí) 質(zhì)量評價 報告 報告 ， 對人才培養(yǎng)質(zhì)量進(jìn)行對比、評價，進(jìn)一步完善人才培養(yǎng)模式 ， 在專業(yè)群中推廣 負(fù)責(zé)人： 齊向陽 系改革 預(yù)期目標(biāo)： 校企合作，構(gòu)建 “基于工作過程 ”的工學(xué)結(jié)合課程體系， 3門課程實施 “項目化 ”教學(xué) 驗收要點： 、職業(yè)技能要求， 校企雙方共同參與 重構(gòu)課程體系 定 2020 級部分班級作為試點班 ， 2 門 專業(yè) 課程 結(jié)合合作企業(yè)現(xiàn)場 授課， 制定專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)及評價考核辦法 ，試行 與技能鑒定融通的考核方法 負(fù)責(zé)人： 劉小雋 預(yù)期目標(biāo)： 對課程體系 進(jìn)行階段性總結(jié)，糾偏完善 驗收要點： 、評價，形成總結(jié)報告 ，及時糾偏，完善工學(xué)結(jié)合課程體系建設(shè)，提出改進(jìn)措施 價指標(biāo)體系 10.“以賽促教、以賽促學(xué) ”實踐教學(xué)模式改革的研究與實踐 負(fù)責(zé)人： 劉小雋 預(yù)期目標(biāo)： 完善 3 門專業(yè)優(yōu)質(zhì)核心課程 ， 力爭建成國家精品課程 1門，省級精品課程 2 門，校級精品課程 2 門，教學(xué)軟件開發(fā)與自主 學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)課程 2 門 驗收要點： 《 石油加工生產(chǎn)技術(shù)》、《有機(jī)化工生產(chǎn)技術(shù)》 、《 化工生產(chǎn)頂崗操作 》 建設(shè)成專業(yè)優(yōu)質(zhì)核心課程 2. 力爭《 燃料油生產(chǎn)技術(shù) 》、《有機(jī)化工生產(chǎn)技術(shù)》為省級精品課程 ，其中 1 門 力爭 建成國家精品課程 3.《化工生產(chǎn)頂崗操作》、《 燃料油生產(chǎn)技術(shù) 》建成網(wǎng)絡(luò)課程 ，總結(jié)、評價，形成總結(jié)報告 ，及時糾偏，完善推廣 負(fù)責(zé)人： 劉小雋 20 重點專業(yè)名稱 石油化工生產(chǎn)技術(shù) 建設(shè)負(fù)責(zé)人 齊向陽 建設(shè)內(nèi)容 2020 年 12 月 （預(yù)期目標(biāo)、驗收要點） 2020 年 12 月 （預(yù)期目標(biāo)、驗收要點） 2020 年 12 月 （預(yù)期目標(biāo)、驗收要點） 3. 燃料油生產(chǎn)技術(shù) 課程建設(shè) 預(yù)期目標(biāo)： 實施《 燃料油生產(chǎn)技術(shù) 》課程建設(shè) 驗收要點： ；崗位能力結(jié)構(gòu)要素分析 ，制定課程建設(shè)方案 ， 制定課程標(biāo)準(zhǔn)及評價考核辦法 校本 教材 1～ 2 份 /年 負(fù)責(zé)人： 李杰、孫曉琳、王麗芬（企業(yè)） 預(yù)期目標(biāo)： 實施《 燃料油生產(chǎn)技術(shù) 》課程建設(shè) ， 對課程體系進(jìn)行階段性總結(jié)，糾偏完善 驗收要點： 改革方案 進(jìn)度表 及資源庫建設(shè) 任課安排 性總結(jié)、評價，形成 報告 ，提出改進(jìn)措施 10 個 負(fù)責(zé)人： 李杰、孫曉琳、王麗芬（企業(yè)） 預(yù)期目標(biāo)： 驗收并深化課程建設(shè) 驗收要點： 、教分離佐證材料 （產(chǎn)、教結(jié)合）成果 ，完成評估報告 1 份 ，滿意率 調(diào)查 11. 深化《 燃料油生產(chǎn)技術(shù) 》課程建設(shè)計劃 負(fù)責(zé)人： 李杰、孫曉琳、王麗芬（企業(yè)） 工生產(chǎn)技術(shù)課程建設(shè) 預(yù)期目標(biāo)： 實施《有機(jī)化工生產(chǎn)技術(shù)》課程建設(shè) 驗收要點： ；崗位能力結(jié)構(gòu)要素分析 ； 有機(jī)合成工職業(yè)技能鑒定標(biāo)準(zhǔn) ，制定課程建設(shè)方案 校本 教材 1～ 2 份 /年 負(fù)責(zé)人： 劉小雋 、雷振友、 郭 士剛（企業(yè)） 預(yù)期目標(biāo)： 實施《有機(jī)化工生產(chǎn)技術(shù)》課程建設(shè) ， 對課程體系進(jìn)行階段性總結(jié) ，糾偏完善 驗收要點： 進(jìn)度表 及資源庫建設(shè) 任課安排 、評價，形成 報告 ，提出改進(jìn)措施 10 個 負(fù)責(zé)人： 劉小雋 、雷振友、 郭 士剛（企業(yè)） 預(yù)期目標(biāo)： 驗收并深化《有機(jī)化工生產(chǎn)技術(shù)》課程建設(shè) 驗收要點： 、教分離佐證材料 （產(chǎn)、教結(jié)合）成果 、 實訓(xùn)考核試題庫 《有機(jī)化工生產(chǎn)技術(shù)》課程建設(shè)計劃 ，完成評估 報告 1 份 ，滿意率 調(diào)查 9. 教學(xué)研究成果 11. 力爭成為省級以上精品課程 負(fù)責(zé)人： 劉小雋 、雷振友、 郭 士剛（企業(yè)） 產(chǎn)頂崗操作課程建設(shè) 預(yù)期目標(biāo)： 實施《化工生產(chǎn)頂崗操作》課程建設(shè) 驗收要點： ；崗位能力結(jié)構(gòu)要素分析 預(yù)期目標(biāo)： 實施 《化工生產(chǎn)頂崗操作》 課程建設(shè) ， 對課程體系進(jìn)行階段性總結(jié)，糾偏完善 驗收要點： 預(yù)期目標(biāo)： 驗收并深化《化工生產(chǎn)頂崗操作》課程建設(shè) 驗收要點： 、教分 離佐證材料 （產(chǎn)、教結(jié)合）成果 21 重點專業(yè)名稱 石油化工生產(chǎn)技術(shù) 建設(shè)負(fù)責(zé)人 齊向陽 建設(shè)內(nèi)容 2020 年 12 月 （預(yù)期目標(biāo)、驗收要點） 2020 年 12 月 （預(yù)期目標(biāo)、驗收要點） 2020 年 12 月 （預(yù)期目標(biāo)、驗收要點） ，制定課程建設(shè)方案 制定課程標(biāo)準(zhǔn)及評價考核辦法 講義 1～ 2 份 /年 負(fù)責(zé)人： 肖錦林、付麗麗、修洪惠（企業(yè)） 進(jìn)度表 及資源庫建設(shè) 任課安排 、評價，形成 報告 ，提出改進(jìn)措施 10 個 負(fù)責(zé)人： 肖錦林、付麗麗、修洪惠（企業(yè)） ，完成評估報告 1 份 ，滿意率 調(diào)查 9. 教學(xué)研究成果 10. 深化《化工生產(chǎn)頂崗操作》課程建設(shè)計劃 11. 化工生產(chǎn)頂崗操作校本教材出版 12. 力爭成為 省級 以上精品課程 負(fù)責(zé)人： 肖錦林、付麗麗、修洪惠（企業(yè)） 師資 隊伍 建設(shè) 頭人培養(yǎng) 預(yù)期目標(biāo)： 培養(yǎng) 2 名專業(yè)帶頭人 驗收要點： 、方法論培 訓(xùn)，回校后舉辦培訓(xùn)講座，提交培訓(xùn)報告 1 份 骨干專業(yè)教學(xué)改革 ，開發(fā)新課程，編寫校本教材 1 部 2 名，開展專業(yè)講座 2 次 /年 1 項，為企業(yè)或社會進(jìn)行技術(shù)咨詢 ，提供各項材料 7. 主持省級精品課程建設(shè)或教學(xué)科研立項 8. 主持 橫向科研 1 項 負(fù)責(zé)人： 齊向陽、史榮林（企業(yè)） 預(yù)期目標(biāo)： 培養(yǎng) 2 名專業(yè)帶頭人 驗收要點： ， 提交培訓(xùn)報告 1 份 石化企業(yè)掛職 證書 、協(xié)議及相關(guān)資料 ，為企業(yè)或社會進(jìn)行技術(shù)咨詢 ， 提供各項材料 ， 提供各項材料 、實施成效報告一份 橫向科研 1 項 負(fù)責(zé)人： 齊向陽、史榮林（企業(yè)） 預(yù)期目標(biāo)： 落實 2 名專業(yè)帶頭人培養(yǎng)計劃 驗收要點： 、學(xué)術(shù) 論文 2 篇以上 、技改或 其它相關(guān)成果 負(fù)責(zé)人： 齊向陽、史榮林（企業(yè)） 師培養(yǎng) 預(yù)期目標(biāo)： 培養(yǎng)骨干教師 4 名 驗收要點： 2 周，學(xué)習(xí)職業(yè)教育教學(xué)論、方法論培訓(xùn)，回校后舉辦培訓(xùn)講座，提交培訓(xùn)報告 1 份 1～ 2個月，回校后提交培訓(xùn)報告一份 干 專業(yè)課程 ，編寫校本教材、課件 預(yù)期目標(biāo)： 培養(yǎng)骨干教師 4 名 驗收要點： 證明 2 名 ， 提供各種材料 1 項 負(fù)責(zé)人： 劉小雋、張怡天（企業(yè)） 預(yù)期目標(biāo)： 培養(yǎng)骨干教師 4 名，建成骨干教師團(tuán)隊 驗收要點： 6 個月 講義 1 部 ， 合作出版教材 1 部 ， 收集工業(yè)案例 10 個 實訓(xùn) 室建設(shè)任務(wù) 1 項 22 重點專業(yè)名稱 石油化工生產(chǎn)技術(shù) 建設(shè)負(fù)責(zé)人 齊向陽 建設(shè)內(nèi)容 20。 預(yù)期目標(biāo)： 400 萬元 驗收要點 ： 相關(guān)協(xié)議、原始憑證等。新增 5 個校外實訓(xùn)基地運行良好，安排學(xué)生頂崗實習(xí)和就業(yè)。 繼續(xù)培養(yǎng) 33 名骨干教師 ，專業(yè)群課程建設(shè)初見成效；以 200 名兼職教師資源庫為依托，聘請 95 位兼職教師；完善相關(guān)的制度建設(shè)，明確企業(yè)工程技術(shù)人員在責(zé)任與待遇，并參與教學(xué)與教學(xué)管理，企業(yè)工程技術(shù)人員參與教學(xué)的學(xué)時比例到達(dá) 40%；發(fā)揮企業(yè)培訓(xùn)中心、企業(yè)項目工作室、教師訪問工作站的作用，完成雙師素質(zhì)教師培訓(xùn) 目標(biāo)的 70%。 確定 培養(yǎng)重點專業(yè) 12 名（其中 4 名為企業(yè)外聘）專業(yè)帶頭人，培養(yǎng)專業(yè)群 12 名專業(yè)帶頭人。 建設(shè)期內(nèi)對口支援西部地區(qū) 1 所高職院校、本省 2 所職教中心。在培養(yǎng)和引進(jìn)過程中， 要求 專業(yè)帶頭人 、骨干教師開展課程體系開發(fā)、項目開發(fā)，承擔(dān)和參與國家、省級課題，參與國家、行業(yè)、市級項目開發(fā)和建設(shè)，主持優(yōu)質(zhì)核心課程建設(shè)項目，在企業(yè)實質(zhì)性兼職并參與組織技 3 術(shù)改造和科技研發(fā)項目，創(chuàng)造條件使專業(yè)帶頭人有機(jī)會進(jìn)入省級以上專業(yè)指導(dǎo)委員會，擴(kuò)大學(xué)院專業(yè)帶頭人特別是重點專業(yè)帶頭人在行業(yè)和專業(yè)領(lǐng)域的影響力。實現(xiàn)教學(xué)與職工培訓(xùn)課程資源共享，畢業(yè)生“雙證書”獲取率達(dá)到 97%，畢業(yè)生初次就業(yè)率達(dá)到 94%以上，用人單位對學(xué)生的滿意度達(dá)到 90%以上。 三 、具體建設(shè)目標(biāo) “ 1+4”項目 以 “1+4” 項目為抓手， “1 ”是指校企合作辦學(xué)體制機(jī)制建設(shè)項目，建設(shè)校企合作聯(lián)合體； “4 ”是指 4 個重點專業(yè) 和專業(yè)群建設(shè)項目， 4個重點專業(yè)是石油化工生產(chǎn)技術(shù)、煉油技術(shù)、化工設(shè)備維修技術(shù)和生產(chǎn)過程自動化技術(shù)，在校生 1700 人，能夠帶動 14 個相關(guān)專業(yè)。 附件 3 “ 國家示范性高等職業(yè)院校 建設(shè)計劃 ” 骨干高職院校 項目建設(shè)任務(wù)書 院 校 名 稱 遼寧石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院 舉 辦 單 位 遼寧省教育廳 主 管 部 門 遼寧省教育廳 所 屬 省 份 遼寧省 填 表 日 期 二〇一〇年十二月 中華人民共和國 教育 部 中華人民共和國 財政部 二〇一〇年 十 月 院校編號 1007 制 填 寫 要 求 一、依據(jù)批準(zhǔn)立項的 國家 骨干 高職 院校建設(shè)項目 、項目 建設(shè)方案和可行性研究報告， 如實填寫 。 三年建設(shè)期內(nèi)， 建設(shè) 28 門工學(xué)結(jié)合的優(yōu)質(zhì)核心課程，其中 8 門課程達(dá)到國家、省級精品課程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)；建設(shè) 6000 平方米的現(xiàn) 代化綜合實訓(xùn)樓、 5 個以典型產(chǎn)品和生產(chǎn)任務(wù)為載體的實訓(xùn)基地及 40 個滿足學(xué)生半年以上頂崗實習(xí)需要的管理制度配套的校外頂崗實習(xí)基地；建設(shè)國家級、省級標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊 4 個；建設(shè)與人才培養(yǎng)過程相適應(yīng)的包括工作流程、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、制度以及企業(yè)參加的監(jiān)控機(jī)制和質(zhì)量保障體系；為遼寧及地區(qū)開展各類技術(shù)技能培訓(xùn) 12020 人日，提供技能鑒定服務(wù) 5100 人，為中小企業(yè)提供技術(shù)服務(wù)開發(fā)項目 21 項；對口支援西部地區(qū)院校 1 所和省內(nèi)欠發(fā)達(dá)地區(qū)職教中心 2 所，提供 36 名學(xué)生和 29 名教師的培養(yǎng)和培訓(xùn)等服務(wù)；加強國際合作交流，互派留學(xué)生 30人。 建設(shè)期內(nèi)，校企合作共同開發(fā)建設(shè) 28 門工學(xué)結(jié)合的優(yōu)質(zhì)核心課程，建設(shè) 28 門優(yōu)質(zhì)核心課程標(biāo)準(zhǔn)；開發(fā)建設(shè) 28 部配套的工學(xué)結(jié)合的校本特色教材，開發(fā) 與崗位核心課程配套的 28 個教學(xué)學(xué)習(xí)軟件包（課件、課程仿真軟件、網(wǎng)絡(luò)課程、考試考核系統(tǒng)、課程評價系統(tǒng)）。 按照雙帶頭人、雙骨干教師、雙師結(jié)構(gòu)的“三雙”原則建設(shè)師資隊伍。結(jié)合技術(shù)開發(fā)、技術(shù)推廣、技術(shù)咨詢和技術(shù)服務(wù)工作的要求，不斷提升技術(shù)含量和管理水平，提高為地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)的能力。 4 個重點建設(shè)專業(yè)建立專業(yè)指導(dǎo)委員會，完成人才培養(yǎng)模式改革 的前期調(diào)研 ； 確定 課程開發(fā)門數(shù) 28 門 ， 完成課程內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)的開發(fā)。 完成工學(xué)結(jié)合校本教材 28 本的編寫，完成配套 28 門課程教學(xué)軟件開發(fā)與建設(shè)，全部課程教學(xué)資源庫同步完成，并投入到教學(xué)、培訓(xùn)中。 實訓(xùn)基地建設(shè)成果顯著，完成 76 個工種的培訓(xùn)教材、資源庫、考試考核系統(tǒng)的建設(shè)，能夠承擔(dān)遼寧地區(qū)石化行業(yè)職工培訓(xùn)、特有工作的培訓(xùn)職業(yè)技能鑒定工作。 預(yù)期目標(biāo)： 300 萬元 驗收要點 ： 相關(guān)協(xié)議、原始憑證等