多媒體技術(shù)與社會(huì)生活的教案設(shè)計(jì)(更新版)
【正文】 實(shí)例，描述多媒體技術(shù)的特征。能通過(guò)生活中的實(shí)例，描述多媒體技術(shù)的特征。（2）通過(guò)調(diào)查和案例分析，了解多媒體在數(shù)字化信息環(huán)境中的普遍性。教材內(nèi)容分析：本課內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了浙江教育出版社《信息技術(shù)基礎(chǔ)》教材第二章 “信息的來(lái)源和獲取”基礎(chǔ)上開(kāi)展的教學(xué)，通過(guò)對(duì)多媒體、多媒體技術(shù)的介紹，以及多媒體技術(shù)在當(dāng)今社會(huì)生活中的應(yīng)用，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)多媒體技術(shù)的興趣，為后面具體制作多媒體作品打下良好的基礎(chǔ)。五、重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生了解多媒體技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)上的應(yīng)用。3) 實(shí)踐活動(dòng)。設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)交流討論，感受多媒體技術(shù)在當(dāng)今社會(huì)生活中的應(yīng)用。學(xué)生活動(dòng)：小明打算跟家里人一起春游，從溫州出發(fā)到去杭州2日游，請(qǐng)你幫忙規(guī)劃自駕游的具體安排。將上述內(nèi)容做成PPT演示文檔,和旁邊的同學(xué)分享一下你的旅行安排。你認(rèn)為該海報(bào)有哪些需要改進(jìn)的地方？學(xué)生活動(dòng)：指出不足的地方。不足的地方：上第一節(jié)課時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生展示的旅游規(guī)劃書，信息不全面，如規(guī)劃書缺少景點(diǎn)圖片，餐館方位圖等，排版不太合理，后來(lái)改進(jìn)《學(xué)習(xí)自評(píng)表》并提示學(xué)生在做的過(guò)程中對(duì)照，然后改進(jìn)PPT。內(nèi)容要求如下：1. 溫州到杭州的線路地圖和駕車方案。 圖示解說(shuō)：右鍵，看看，能夠幫你找到什么？可以發(fā)送到手機(jī)哦 附件2：學(xué)習(xí)自評(píng)表多媒體技術(shù)與社會(huì)生活自評(píng)表評(píng)價(jià)內(nèi)容你對(duì)這部分內(nèi)容是否感興趣？中秋節(jié)的信息找到了嗎？碰到搜索結(jié)果比較多的時(shí)候，你會(huì)仔細(xì)篩選嗎? 以前你使用過(guò)主題目錄檢索？小組合作有沒(méi)有充分交流？買月餅，你會(huì)關(guān)注別人的評(píng)價(jià)？通過(guò)本課學(xué)習(xí)還有什么疑問(wèn)？自評(píng)9 / 9
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