初中籃球教學教案(更新版)
【正文】 節(jié)指在鞏固技術(shù)，拓展能力，展現(xiàn)自我。4）投籃出手時，抬肘伸臂不充分，缺乏隨球跟送動作，出球動作僵硬。）學生分成四組又進行投籃練習。三、循循善誘，掌握技能。學生很急切地拿起球跟著教師一起做游戲。熟悉球性的練習；強調(diào)運動安全?；厥掌鞑?，宣布下課。（原地深蹲跳起）具體采用：聽講解——徒手練——拿球練——討論練——創(chuàng)造練——比較練——評價練——鞏固練的學練流程。準備活動：教師組織帶領(lǐng)學生進行熟悉球性練習。籃球運動深受學生的喜愛，但是籃球水平參差不齊，各項籃球基本功不夠扎實，身體素質(zhì)發(fā)展還不平衡。原地單手肩上投籃是學生比較難掌握的一個技術(shù)動作，且要做到準確、熟練就必須正確掌握持球手法、手型等基本技術(shù)。此項技術(shù)教材要點是：翻腕持球于肩上，抬肘要領(lǐng)切莫忘，蹬伸屈撥要柔和，中指食指控方向。易于接受新鮮事物，敢于表現(xiàn)自我，不喜歡古板教條的教學方式，渴望能與教師平等的相處，在課堂中能與同學相互交流和溝通。目的：明確學習任務，培養(yǎng)學生的組織性和紀律性。（定點投籃比賽）課課練——身體素質(zhì)練習。最后提出課后思考：鼓勵學生利用各種媒體獲得有關(guān)籃球運動的體育信息，拓展知識，同時將體育從課堂引入生活。]二、身心準備，誘發(fā)興趣。學生分四大組分別在四個半場區(qū)域進行游戲。師：下面我就教同學們在籃球比賽中一種常見的投籃動作——單手肩上投籃。（翻腕持球于肩上，抬肘要領(lǐng)切莫忘，蹬伸屈撥要柔和，中指食指控方向。3）投籃時，肘關(guān)節(jié)過早前伸，形成拋物線偏低。游戲比賽（定點投籃比賽）游戲比賽規(guī)則：以籃圈中心的投影點為圓心，（男生4米、女生3米）為半徑，畫弧，在弧線外每人進行一次投籃，以哪隊投中的次數(shù)多為勝。學生們圍成一圈跳舞，身心愉悅，模仿動作，完
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