寫人要凸顯個(gè)性教學(xué)案(更新版)
【正文】 門口，他們叫他駛開，說那空位是留給緊急車輛停放的?！ 靶紊癫⑴e” （二）、 以作品為例子，說明寫出人的個(gè)性的第二種方法。巧笑倩兮，美目盼兮。這個(gè)人的特征，會通過他的外貌、舉止、說話、處事中體現(xiàn)出來，要把人寫好，就要抓住人物的特征，寫出人物的個(gè)性?！ 〗虒W(xué)建議： 《語文教學(xué)通訊》XX年第1期中有一篇相關(guān)可作為重要參考。）?！ ○汗献?。Bbe 爹不懂得怎樣表達(dá)愛，使我們一家人融洽相處的是我媽。把插著蠟燭的蛋糕推過來讓我吹的，是我媽。他只是微笑。除非 會不會是他已經(jīng)表達(dá)了而我卻未能察覺？ 學(xué)生討論本文寫人的方法?！ 煟哼€有什么方法？本文有沒有體現(xiàn)？ 師提示：如《孔乙己》中“排出九文大錢”“摸出九文大錢” 細(xì)微之處最能展現(xiàn)人物的風(fēng)貌，也最能打動讀者的心?！薄奥 焙汀皹s”音很近，于是我們便叫他阿榮。一開始講的并不是很精彩，大家聽的也不是很認(rèn)真，可當(dāng)他講到他夫人現(xiàn)在開了家飯店，而且是頗有聲名時(shí)，大家的精神為之一振，個(gè)個(gè)眼中放出奇異的光，仿佛是餓了三天的老鼠看見了一塊面包，短暫的可怕的停頓之后，教室里立刻鬧成一團(tuán)，拍桌聲、砸書聲、叫喊聲，聲聲入耳；桌子在顫抖、窗戶在顫抖、教室在顫抖、阿榮也在顫抖，“去嘬一頓！”這是人耳唯一能分辨的內(nèi)容?！ ∶魈炀鸵_學(xué)了，不知新的老師是什么樣的，更不知他家是否也開飯店。拼一個(gè)春夏秋冬！贏一個(gè)無悔人生！早安！—————獻(xiàn)給所有努力的人.學(xué)習(xí)參考
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