八年級(jí)美術(shù)上冊(cè)設(shè)計(jì)與生活第5課捏塑造型教案1贛美版(更新版)
【正文】 ”﹑“體驗(yàn)”、“自身感知”，使學(xué)生在接受教育的同時(shí)，又能愉快的成長。對(duì)學(xué)生的能力給予肯定，并提出希望。泥塑技法（19）A 、泥條盤筑法B 、挖空法 C借助他物法 D、泥塊堆疊法。它用色不多，以大紅、大綠和黃色為主。陜西鳳翔陜西鳳翔彩繪泥塑，始于先秦西周時(shí)期，流傳民間三千年之久，是至今我國保留最古老、最具民族特色的泥塑類手工制品。首先要處理好圖案紋樣與底色的關(guān)系：“遠(yuǎn)看顏色，近看花”，既有大的色彩效果，又經(jīng)得起近看，局部不影響整體，底色與紋樣相互襯托。要保持色的明度；使人感到明朗爽快?；萆侥嗳嗽煨拓S滿、簡練，夸大頭部，著重刻畫表情。在這里，一到農(nóng)閑季節(jié)，幾乎家家都作泥人，自古有家家善塑，戶戶會(huì)彩的說法。其造型豐滿活潑、渾厚簡練，色彩明朗熱烈，富有濃厚的鄉(xiāng)土氣息。一般著色之前先上一層底色，以保持表面光潔，便于吸收彩繪顏色，彩繪的顏料多用品色，調(diào)以水膠，以加強(qiáng)顏色附著力。其中最著名的是天津的“泥人張”和無錫的惠山泥人。黏性強(qiáng)的泥土。我們?cè)谵r(nóng)村，我們腳下的土地就是泥巴，四周的山上都是泥巴。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) １、泥塑造型方法及特有的表現(xiàn)語言。如果你希望成功，以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。師：我想同學(xué)們應(yīng)該猜到了今天我們要學(xué)的內(nèi)容了，是哪一課啊？生：第五課 捏塑造型師：同學(xué)們太聰明了，那今天我們就來了學(xué)習(xí)第五課 捏塑造型。泥塑是雕塑的一種形式，有圓雕和浮雕之分。其中有手捏的，也有模制的。泥塑的模制一般分為四步：制子兒、翻模、脫胎、著色。至唐宋時(shí)代，泥塑藝術(shù)發(fā)展到盛期，著名泥塑有甘肅敦煌莫高窟的菩薩，山西太原晉調(diào)的宮女等?，F(xiàn)代著名藝人有胡新明、王忠富、于慶成等人。彩塑師王春林制作五盤泥孩兒進(jìn)獻(xiàn)，得到清代乾隆皇帝的贊賞。如果說泥人張的作品清新雅致，那么惠山泥人則鮮明艷麗。圖案紋樣疏密得當(dāng)，簡潔得體。再說手捏戲文中常用的圖案花樣，不是按照舞臺(tái)戲服原樣搬抄的。鳳翔彩繪泥塑，造型優(yōu)美，生動(dòng)逼真。黑牛、臥虎、坐獅、虎頭為拳頭產(chǎn)品，造型洗煉夸張，神情生動(dòng)，別具一格。（1） 首先，要認(rèn)真且整體觀察，不能被實(shí)物的小細(xì)節(jié)吸引。5
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