八年級美術(shù)上冊設計與生活第6課書籍裝幀藝術(shù)教案2贛美版(更新版)
【正文】 開盤菜的歡迎詞導入，餐中重頭菜肴的介紹宣傳，主食供應時的再次祝福，將時刻突出主人對主賓的尊敬熱情，也通過此舉服務讓客人在心里更加加強對朋友盛情的美好回憶，真正達到客人宴請的物質(zhì)精神雙重享受。（4）在制作美化好的卡片上打孔，最后系上紅絲帶，一枚漂亮的書簽就完成了。在葉片充分成熟并開始老化的夏末或秋季選葉制作。通過多書簽的觀察，了解書簽的作用和形狀，嘗試利用剪貼、繪畫等手段和紙張、筆、各種廢舊材料等媒材自由制作和表現(xiàn)。 5 、針對《鋼鐵是怎樣煉成的》不恰當?shù)脑O計進行分析，得出理想的設計，體現(xiàn)用字體設計封面的要點的重要性。【教學難點】字體與排版都要體現(xiàn)書籍內(nèi)容的情感。【教學重點】掌握用字體設計封面的要點，即：字體、大小、位置、色彩、組合構(gòu)成的視覺形象。注意：用雙線、單線會減弱視覺沖擊力?！窘虒W反思】第6課時 書籍裝幀藝術(shù)（第二課時）——書簽設計授課時間：授課教師： 授課班級：【教學目標】培養(yǎng)學生感知美、接受美、創(chuàng)造美的能力。如桂花葉、石楠葉、木瓜葉、茶樹葉等。（3）裝飾美化：在剪好的卡片上直接繪圖或粘貼上自己喜歡的一些小圖案?，F(xiàn)場走動管理是餐廳日常管理的重中之重，本人一直堅持當班期間嚴格按照二八原則進行時間分配(百分之八十的時間在管理區(qū)域現(xiàn)場，百分之二十的時間在做信息收集和管理總結(jié))，并直接參與現(xiàn)場服務，對出現(xiàn)的問題給予及時的糾正和提示，對典型問題進行詳細記錄，共性問題分析根源，制定相應的培訓計劃，堵塞問題漏洞，加強工作記錄、考核檢查表的登記；領班主管根據(jù)值班責任劃分自己管轄區(qū)域，主要針對班前準備、班中督導、班后檢評作書面記錄，餐前準備充分性與客人個性需求作相應的指點和提醒服務，設備設施的完好狀況，員工精神狀態(tài)的調(diào)整。5
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