八年級學(xué)生心理特點(diǎn)及教育對策(更新版)
【正文】 人自居 。典型表現(xiàn)：任性、思考問題總是從自己出發(fā)。一般來說，初中生父母已進(jìn)中年，由于社會就業(yè)競爭激烈，家長對未來社會發(fā)展提供給孩子發(fā)展的機(jī)遇、風(fēng)險(xiǎn)，存在著企盼和擔(dān)心。關(guān)注自己身體的變化，對異性神秘并好奇，表現(xiàn)出更多的關(guān)注，樂于接近異性，甚至對某一個(gè)異性若有所思、若有所失，這種關(guān)切若得不到控制將引發(fā)早戀，造成對學(xué)習(xí)沒有興趣（厭學(xué)），上課走神、精神恍惚。在家里，他們不希望父母將他們當(dāng)小孩看待，最討厭大人管頭管腳，自己處理自己的事務(wù)，開始希望獨(dú)立嘗試一切，但又由于他們在很多方面如經(jīng)濟(jì)、生活、情感和學(xué)習(xí)上還得依賴父母和老師，不能自由地支配自己的時(shí)間、行為和生活，這就構(gòu)成了他們內(nèi)心的錯(cuò)綜對立的矛盾和沖突狀態(tài)。青春期是人精力奔放、智慧煥發(fā)時(shí)期，有人以“狂飆期”、“危機(jī)期”、“心理斷乳”期來形容青春期的劇烈變化。青春期是指青少年生理發(fā)育和心理發(fā)展急劇變化的時(shí)期，是童年向成年過渡的時(shí)期，也是人生觀和世界觀逐步形成的關(guān)鍵時(shí)期?！啊伴_始鎖抽屜,有了秘密”今天我就與各位家長一起探討初二學(xué)生心理特點(diǎn)及教育對策問題。青春期是人生中最重要、最寶貴的時(shí)間，青少年及其家長都應(yīng)該了解這些變化，做好心理上的準(zhǔn)備，以順利度過這一美好時(shí)光。這一時(shí)期，一方面孩子對父母閉鎖，另一方面又產(chǎn)生了希望別人理解的強(qiáng)烈愿望，加之現(xiàn)在多數(shù)是獨(dú)生子女，他們想尋找友誼，交朋友，一旦遇到自己信得過又理解自己的人，就會把心扉完全敞開，無所不談。種種狀況表明，初二的學(xué)生是成長發(fā)展的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是教育的關(guān)鍵期。不管是民主型家長、粗暴型家長、溺愛型家長，或是放棄型家長，家長往往看孩子缺點(diǎn)多，看優(yōu)點(diǎn)少；埋怨多，賞識少；指責(zé)多，稱贊少。我兒子今年初二，初一前一直是個(gè)懂事、聽話的孩子，可現(xiàn)在壞習(xí)慣越來越多，在家里、在學(xué)校都表現(xiàn)的沒教養(yǎng)，明明錯(cuò)的事也要犟嘴，總是認(rèn)識不到自己的錯(cuò)誤，沒大沒?。ǚ植磺迨裁丛捲撍纳矸菡f），今天在學(xué)校就和老師發(fā)生了沖突，起因是他上課說話，老師批評他，他不服氣，認(rèn)為老師只說他沒說別人（說話的不只他一個(gè)人），我知道后批評他兩句就跑了，唉!多與有經(jīng)驗(yàn)的家長交流，這也可以使自己少走彎路。因此，組織各種各樣的生活實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子多參加各種社會實(shí)踐活動(dòng)，如到各處參觀、旅游、做社會調(diào)查、參與社會熱點(diǎn)新聞的討論，幫助孩子客觀、全面、深入地了解社會環(huán)境和社會需要，了解對社會的責(zé)任和義務(wù)，學(xué)會對人對事的適宜態(tài)度，對事物產(chǎn)生深刻的情緒情感體驗(yàn)，這些都有利于孩子樹立正確的價(jià)值觀、人生觀等。（2）期望要合理化因此，家長不要把孩子的學(xué)習(xí)成績看得太重，只要他們盡力了就好，不必總要求孩子考第一，只要今天比昨天有進(jìn)步就可以了。（4）家長要做到及時(shí)檢查、指導(dǎo)、督促、評價(jià)（2）理解。（4）適度。家長是第一任老師，注重自己的言行細(xì)節(jié)個(gè)人思考：成長比成績重要成人比成才重要快樂比成功重要
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