【正文】 難，向班委會或?qū)W校管理部門提出建議，開展有意義的愛心幫扶活動。，善于與他人合作共同完成任務(wù)。，不依賴他人。，不說謊，不欺騙，不作假。，寬容大度、禮讓他人?！爸行W(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動。嘗試設(shè)計(jì)一周的課余或寒暑假的時(shí)間安排，并進(jìn)行交流。活動建議：嘗試與同學(xué)合作完成一件亊， 并在班內(nèi)交流自己的體會和感受。68感受和平的美好，了解戰(zhàn)爭給人類帶來的影響，熱愛和平。，通過多種途徑了解其現(xiàn)狀及價(jià)值。以常見的生活用品為例，通過各種途徑了解這種產(chǎn)品的生產(chǎn)過程，相互交流。411了解本地區(qū)生態(tài)環(huán)境，參與力所能及的環(huán)境保護(hù)活動，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識。八、社會和諧教育內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)預(yù)期表現(xiàn)參與和諧社會建設(shè)23懂得鄰里生活中要講道德、守規(guī)則，與鄰里要和睦相處，愛護(hù)家庭周邊環(huán)境。弘揚(yáng)中華民族精神510知道近代我國遭受過列強(qiáng)的侵略以及中華民族的抗?fàn)幨?。；珍愛我國的文化遺產(chǎn)。44學(xué)習(xí)選購商品的初步知識，能夠獨(dú)立地購買簡單物品，文明購物?；顒咏ㄗh：，提出積極建議。培養(yǎng)世界眼光64初步了解我國與世界各國的經(jīng)濟(jì)相互依存關(guān)系，及其給人們生活帶來的影響。四、國家意識教育內(nèi)容目標(biāo)預(yù)期表現(xiàn)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)52知道我國是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家，各民族共同創(chuàng)造了中華民族的歷史和文化，了解不同民族的生活習(xí)慣和風(fēng)土人情，理解和尊重不同民族的文化。在有效獲取信息的同時(shí)，增強(qiáng)對信息的辨別能力，遵守通信的基本禮貌和網(wǎng)絡(luò)道德、法律規(guī)范，做到文明上網(wǎng)。三、法治觀念教育內(nèi)容目標(biāo)預(yù)期表現(xiàn)遵守規(guī)則36知道班級和學(xué)校中的有關(guān)規(guī)則，并感受集體生活中規(guī)則的作用，初步形成規(guī)則意識，遵守活動規(guī)則和學(xué)校紀(jì)律。首先自我介紹，才藝展示，讓大家了解自己。、交流沉迷電子游戲的危害以及抵制的方法。知道應(yīng)該愛護(hù)自己的身體和健康。二、心理健康教育內(nèi)容目標(biāo)預(yù)期表現(xiàn)自尊自愛12懂得做人要自尊、自愛，有榮譽(yù)感和知恥心。，可以結(jié)合有關(guān)的節(jié)日、紀(jì)念日，用寫信或其它方式向父母長輩表達(dá)感激之情。積極參加社會公益活動。，不說假話。、不擁擠，做到講文明、有教養(yǎng)。512知道中國人民解放軍是保衛(wèi)祖國、維護(hù)和平的重要力量，熱愛中國人民解放軍。未加序號的內(nèi)容是適應(yīng)新的教育要求增加的。2. 積極利用廢舊物品制作玩具等小手工藝品。“我是集體小主人”演講活動，深化“人人都應(yīng)該維護(hù)集體榮譽(yù)、積極參加集體活動、人人為班級工作盡一份力”的意識。34認(rèn)真完成自己承擔(dān)的任務(wù)。38 愛護(hù)動植物，節(jié)約資源，為保護(hù)環(huán)境做力所能及的事?；顒咏ㄗh：“擊鼓傳花”“接力傳球”等游戲，體驗(yàn)規(guī)則的重要性。2. 樂于與同伴交流探究的過程和方法，分享成果和快樂，并能夠相互發(fā)現(xiàn)不足，共同提高。1. 喜歡學(xué)校生活，與老師同學(xué)關(guān)系融洽，能夠愉快學(xué)習(xí)、玩耍。29敢于嘗試有一定難度的任務(wù)或活動。25在成人的引導(dǎo)下學(xué)會正確地對待自己的學(xué)習(xí)成績。5. 有安全意識，并掌握一些在緊急情況下逃生、求助的方法。16了解天氣、季節(jié)變化對生活的影響，學(xué)會照顧自己。在爸爸媽媽的指導(dǎo)下，當(dāng)一天家，體會當(dāng)家的不容易，在活動中提升愛父母長輩的情感。團(tuán)結(jié)友善32 愛父母長輩，體貼家人，主動分擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動。活動建議：、童謠、童話、故事以及名人講文明有禮貌的小故事，在讀讀、唱唱中內(nèi)化于心，外化于行。、會講英雄模范人物的故事，以英雄模范人物的事跡和精神鼓勵(lì)自己，要求自己。中小學(xué)德育課程要引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)用馬克思主義歷史唯物主義與辯證唯物主義的基本觀點(diǎn)和方法，認(rèn)識人類社會發(fā)展歷程，學(xué)習(xí)中華民族及杰出人物的優(yōu)秀品質(zhì)和精神，理性地對我國經(jīng)濟(jì)、政治、文化、生態(tài)和社會建設(shè)中的各種問題做出恰當(dāng)?shù)慕忉?、正確的判斷與行為選擇，促使學(xué)生在社會生活實(shí)踐中逐步形成正確的人生價(jià)值觀，更好地服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，過有意義的生活。六、經(jīng)濟(jì)追求發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)，必須履行社會責(zé)任，遵守合法經(jīng)營、公平競爭、誠信守約等規(guī)則。中小學(xué)德育課程主要對學(xué)生進(jìn)行規(guī)則意識、程序意識、憲法意識、權(quán)利義務(wù)意識、自我保護(hù)意識等方面的教育，促使學(xué)生學(xué)法、守法，依法維護(hù)合法權(quán)益，追求公平正義，為法治中國建設(shè)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。我國公民基本道德規(guī)范包括愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)。，積極參加社會實(shí)踐，樹立規(guī)則意識和法治觀念，養(yǎng)成獨(dú)立思考、關(guān)心時(shí)事、關(guān)愛生活、熱心公益、善盡職責(zé)、維護(hù)權(quán)益的現(xiàn)代公民素養(yǎng)。中小學(xué)德育課程實(shí)施指導(dǎo)綱要（試行）為了落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，貫徹社會主義核心價(jià)值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、依法治國、國家主權(quán)等主題教育要求，克服德育課程目標(biāo)錯(cuò)位、內(nèi)容交叉、教學(xué)脫離實(shí)際等現(xiàn)象，加強(qiáng)德育課程教學(xué)和評價(jià)的可操作性，增強(qiáng)德育課程的主動性、針對性和實(shí)效性，依據(jù)小學(xué)品德與生活、品德與社會、初中思想品德、高中思想政治《課程標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合山東中小學(xué)德育課程的教學(xué)實(shí)際，制定本綱要。結(jié)合具體教學(xué)內(nèi)容，對學(xué)科（活動）德育實(shí)施提出建議；——評價(jià)案例?！兜掠n程實(shí)施指導(dǎo)綱要》統(tǒng)籌了品德與生活、品德與社會、思想品德、思想政治等德育課程，將小學(xué)、初中、高中的德育課程目標(biāo)、內(nèi)容等進(jìn)行一體化設(shè)計(jì)，整體規(guī)劃中小學(xué)德育課程的內(nèi)容目標(biāo)，切實(shí)解決學(xué)段德育目標(biāo)不清晰、課程內(nèi)容簡單重復(fù)等問題，增強(qiáng)教學(xué)活動和評價(jià)活動的可操作性，提高德育課程的主導(dǎo)性、針對性和實(shí)效性。近年來，我省各級教育部門以及廣大中小學(xué)校，堅(jiān)持以社會主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，學(xué)生德育工作取得顯著成效，學(xué)生思想道德品質(zhì)的主流積極健康向上，呈現(xiàn)出良好的思想道德素養(yǎng)和精神風(fēng)貌?！秾?shí)踐活動德育實(shí)施指導(dǎo)綱要》系統(tǒng)歸納了12個(gè)中小學(xué)學(xué)生實(shí)踐活動類型，強(qiáng)化了活動的主題化、生活化、序列化設(shè)計(jì)，充分發(fā)揮實(shí)踐活動育人的重要載體作用，拓展德育空間，豐富德育形式，增強(qiáng)學(xué)生的道德體驗(yàn)和道德實(shí)踐能力?！吨笇?dǎo)綱要》在德育目標(biāo)、德育內(nèi)容、德育實(shí)施等方面充分體現(xiàn)“一體化”要求，縱向上，中小學(xué)各學(xué)段有機(jī)銜接、前后貫通、有序遞進(jìn)、符合學(xué)生身心發(fā)展和認(rèn)知規(guī)律；橫向上，挖掘各學(xué)科、實(shí)踐活動所蘊(yùn)含的德育因素，發(fā)揮其特有的育德功能，實(shí)現(xiàn)全科育人、全員育人。中小學(xué)德育課程集中體現(xiàn)國家意志和社會主義核心價(jià)值觀的教育要求，具有思想性、實(shí)踐性、開放性、綜合性等特征，是學(xué)校德育工作的主渠道和主陣地。，堅(jiān)定中國特色社會主義信念，增強(qiáng)中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。二、心理健康心理健康教育是中小學(xué)德育課程的重要組成部分，旨在提高中小學(xué)生心理素質(zhì)、培養(yǎng)健全人格、促進(jìn)身心和諧發(fā)展。中小學(xué)德育課程主要是讓學(xué)生認(rèn)識基本國情，理解國家的基本政治經(jīng)濟(jì)制度，幫助學(xué)生樹立正確的國家觀念，增強(qiáng)學(xué)生的國家主權(quán)意識和國家安全意識，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)國家利益，使學(xué)生逐步成長為具有國家立場和民族擔(dān)當(dāng)?shù)暮细窆?。樹立文化自信關(guān)系民族精神狀態(tài)和社會精神風(fēng)貌，關(guān)系進(jìn)一步提升中華文化的創(chuàng)新創(chuàng)造力。311 熱愛革命領(lǐng)袖，了解英雄模范人物的光榮事跡。、做國旗，并進(jìn)行展評活動；學(xué)唱國歌，組織合唱比賽。誠實(shí)守信36 能初步分辨事非，做了錯(cuò)事勇于承認(rèn)和改正，誠實(shí)不說謊。，樂于承擔(dān)一些家務(wù)勞動。，送上自己的祝?；蜃约河H手制作的小禮物。112熟悉學(xué)校環(huán)境，能利用學(xué)校中的衛(wèi)生保健設(shè)施。，開展“自然災(zāi)害知多少”小競賽活動。2. 積極主動地實(shí)現(xiàn)了制定的成長目標(biāo)。，可以是跟老師和同學(xué)一起學(xué)習(xí)、一起游戲、一起討論問題等方面的趣事。三、法治觀念教育內(nèi)容目標(biāo)預(yù)期表現(xiàn)遵守規(guī)則18使用玩具、設(shè)備進(jìn)行活動時(shí)，遵守規(guī)則，注意安全。初步了解傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗，樂于參加一些傳統(tǒng)文化活動。愛護(hù)花草樹木，不傷害小動物。48 能對問題提出自己的想法與看法。43喜歡利用身邊的材料自制小玩具、小禮物或布置環(huán)境等來豐富和美化生活。活動建議：“別說我小”活動，交流自己會做的事情，自己經(jīng)常做的事情，培養(yǎng)“我能行”的自信，體驗(yàn)成長的快樂。用自己喜歡的方式贊美祖國大好河山。觀看有關(guān)祖國風(fēng)光的影視片；收集整理圖片、詩文、風(fēng)景點(diǎn)門票等資料，互相交流。做講文明有教養(yǎng)的人。 、寬容和尊重他人。43關(guān)心了解周圍不同行業(yè)的勞動者，感受并感激他們的勞動給人們生活帶來的便利，尊重并珍惜他們的勞動成果。訪問老師或?qū)W校其它工作人員，并向同學(xué)介紹他們是怎樣為培養(yǎng)學(xué)生辛勤工作的。正確辨認(rèn)區(qū)域地圖上的簡單圖例、方向、比例尺。，積極參加體育鍛煉，有安全意識和基本的自護(hù)自救能力。18知道吸毒是違法行為，遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命，過積極、健康的生活?！哆h(yuǎn)離毒品》教育活動：觀看《迷失的方向》紀(jì)錄片；小組討論交流吸毒的危害；有條件的學(xué)?？善刚埛炊久窬蜥t(yī)生，結(jié)合實(shí)例現(xiàn)場講解吸毒的危害、原因及我國法律在禁毒方面的規(guī)定，引導(dǎo)學(xué)生如何遠(yuǎn)離毒品。在《找朋友》的歌聲中結(jié)束活動。知道同學(xué)之間要相互尊重，友好交往。學(xué)法守法45了解本地區(qū)交通情況，知道有關(guān)的交通常識，自覺遵守交通法規(guī)，注意安全?；顒咏ㄗh：，討論為什么使用這種交通工具。維護(hù)國家利益51知道我國的地理位置、領(lǐng)土面積、海陸疆域、行政區(qū)劃。知道我國在國際事務(wù)中的影響日益增強(qiáng)。知道中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民當(dāng)家作主并取得輝煌成就，加深了對社會主義祖國和中國共產(chǎn)黨的熱愛之情。，比較價(jià)格變化情況，模擬或嘗試實(shí)際購物活動，學(xué)習(xí)選擇商品。繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化活動建議：，設(shè)計(jì)、舉辦模擬民俗表演活動?；顒咏ㄗh：有條件的地方可以參觀歷史博物館、觀看有關(guān)影視片，學(xué)唱?dú)v史歌曲，借助國家公祭日、中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日等進(jìn)行愛國主義教育。，懂得人與人之間應(yīng)該相互尊重、相互關(guān)愛，平等相待。活動建議：，討論鄰里怎樣才能和睦相處。知道我國不同地區(qū)有不同的自然環(huán)境，感受到自然環(huán)境差異對人們的生產(chǎn)和生活有影響。，做到愛護(hù)環(huán)境，珍惜資源。、負(fù)面影響設(shè)置主題，召開辯論會。，不依賴大人，主動做力所能及的家務(wù)。以下類同。“祖國在我心中”為主題，結(jié)合自己的感悟體驗(yàn)，開展向親友推薦一首愛國歌曲、一本愛國好書、一部愛國電影的愛國宣傳活動。，遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約。，學(xué)會保護(hù)自己的隱私，自覺尊重別人的隱私?；顒咏ㄗh：，體會自立的意義。 學(xué)會換位思考，學(xué)會理解與寬容，尊重、幫助他人，與人為善。，勤于學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。二、心理健康教育內(nèi)容目標(biāo)預(yù)期表現(xiàn)自尊自愛 認(rèn)識生命形態(tài)的多樣性，理解人類生命離不開大自然的哺育。 認(rèn)識自己生命的獨(dú)特性，珍愛生命，能夠進(jìn)行基本的自救自護(hù)。3. 性格開朗，以樂觀向上的心態(tài)看待生活中遇到的問題。、照片、視頻等多種方式建立“青春成長檔案”，記錄自己的心路歷程和對成長的思考。，認(rèn)真做好記錄，實(shí)現(xiàn)階段目標(biāo)后，與同學(xué)交流自己磨礪意志的體會或感受。學(xué)會與父母平等溝通，調(diào)適“逆反”心理。競爭合作 理解競爭與合作的關(guān)系，能正確對待社會生活中的競爭，敢于競爭，善于合作。，自覺遵守交通規(guī)則、學(xué)校規(guī)則等社會中的各種規(guī)則。，不做法律禁止的事。 了解違法與犯罪的區(qū)別，知道不良心理和行為可能發(fā)展為違法犯罪，分析未成年人犯罪的主要原因，增強(qiáng)自我防范意識。 ，拒絕校園暴力等不良行為。依法辦事活動建議：，說明公民的人身權(quán)利受到法律保護(hù)，并討論維護(hù)人身權(quán)利的途徑和方法?；顒咏ㄗh：，舉行“憲法在我心中”的主題活動。，不做有損國格的事。，關(guān)注全球性的重大問題。五、政治認(rèn)同教育內(nèi)容目標(biāo)預(yù)期表現(xiàn)堅(jiān)信中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)知道只有中國共產(chǎn)黨才能救中國，只有中國共產(chǎn)黨才能發(fā)展中國，感受中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)核心。了解我國現(xiàn)階段基本經(jīng)濟(jì)制度和根本政治制度，知道我國各民族人民的共同理想?！熬G色消費(fèi)，你行動了嗎”的主題活動，倡導(dǎo)低碳環(huán)保生活方式。4.“我眼中的西部大開發(fā)”主題討論：運(yùn)用相關(guān)地理知識分析我國西部地區(qū)的區(qū)域特點(diǎn)；搜集我國西部大開發(fā)建設(shè)已經(jīng)取得的成就；用歷史和現(xiàn)實(shí)的眼光探究國家實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略、促進(jìn)區(qū)域發(fā)展的重大意義。在文化生活中學(xué)會選擇，初步養(yǎng)成積極的媒介批評能力，學(xué)會理性利用現(xiàn)代媒介參與社會公共生活。建設(shè)文化強(qiáng)國 了解我國在科技、教育發(fā)展方面的現(xiàn)狀，理解實(shí)施科教興國戰(zhàn)略的現(xiàn)實(shí)意義，認(rèn)識科技創(chuàng)新的必要性，努力提高自身素質(zhì)。鑄就興國之魂知道社會主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容，體會培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀是全社會的共同責(zé)任。，保護(hù)環(huán)境，養(yǎng)成綠色生活方式。，關(guān)注國家大事。 積極參與公共生活、公益活動，自覺愛護(hù)公共設(shè)施，遵守公共秩序，有為他人、為社會服務(wù)的精神。，敢于擔(dān)當(dāng)，有奉獻(xiàn)意識。，全面發(fā)展，為祖國的繁榮富強(qiáng)和實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢做好準(zhǔn)備。，分析用法律和道德規(guī)范市場秩序的重要性，闡明發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的意義。，闡明生活意義，理解只有對社會做出貢獻(xiàn)才是真正有價(jià)值的人生。：人人做到友善對社會生活的影響。：新時(shí)代勞動者應(yīng)有的素質(zhì)。：由個(gè)人自尊到民族自尊。：毛澤東《七律活動建議：：市場經(jīng)濟(jì)中的競爭與合作。：公平開放透明的市場規(guī)則對市場經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的好處。：從各種媒體的報(bào)道中，從對所在社區(qū)的考察中，收集公民依法行使民主權(quán)利的積極表現(xiàn)。確信法律的權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁護(hù)和真誠信仰，說明全民知法、守法、用法是法治社會的基礎(chǔ)。，對我國基本經(jīng)濟(jì)制度和分配制度有認(rèn)同感。認(rèn)清基本國情活動建議：：了解父母所在單位的所有制結(jié)構(gòu)及其發(fā)展?fàn)顩r；了解自己家庭存在的分配方式。： 歷史上民族團(tuán)結(jié)的故事和史實(shí)。、競爭與沖突的實(shí)例，印證國家利益是決定國際關(guān)系的主要因素，說明我國在國際關(guān)系中必須維護(hù)自己的國家利益。，表明