【正文】 學”交替，滿足學生的實習實訓，同時為學生的就業(yè)創(chuàng)造機會。為了充分體現(xiàn)任務引領、實踐導向課程思想，本課程按照項目實施的工程基本順序進行課程內容安排，選擇具有代表性的案例組織課程內容。學分為3分。 其它說明本課程標準主要適用于云南交通職業(yè)技術學院。應注重學生動手能力和實踐中分析問題、解決問題能力的考核，對在學習和應用上有創(chuàng)新的學生應予特別鼓勵，全面綜合評價學生能力。本課程教學的關鍵是施工錄像模擬及工地現(xiàn)場教學，應選用典型的供配電系統(tǒng)施工過程為載體，在教學過程中，教師示范和學生分組討論、訓練互動，學生提問與教師解答、指導有機結合，讓學生在“教”與“學”過程中，會進行常用施工方案編制、現(xiàn)場施工的組織。職業(yè)能力培養(yǎng)目標l 能對公路供配電系統(tǒng)內的各用電負荷參數(shù)進行數(shù)據(jù)收集和整理；l 用需求系數(shù)法、利用系數(shù)法進行電力系統(tǒng)負荷統(tǒng)計；l 為供電系統(tǒng)選擇導線及設備最佳組合方案，實現(xiàn)供電系統(tǒng)初步設計；l 根據(jù)設計及現(xiàn)場勘察數(shù)據(jù)，撰寫施工準備流程及施工方案計劃；l 能夠進行單機調試，進而實現(xiàn)系統(tǒng)調試，對施工工藝質量進行初步評估；l 對超負荷、短路及各種中斷供電故障原因能做到明確診斷，并采取相應的處理措施；l 對緊急供電的設備性能的熟悉及實際模擬操作演練；l 能夠制定公路供配電系統(tǒng)日常維護巡視制度，實行事故預先處理機制；課程內容和要求序號工作任務知識內容和要求技能內容和要求1用電負荷參數(shù)數(shù)據(jù)收集和整理l 用電設備的額定電壓、電流的認知；l 有功功率、無功功率、視在功率及功率因素相關的數(shù)據(jù)；l 現(xiàn)場原始資料的真確確認；l 會用電壓、電流及功率因素進行相關計算進而進行驗算；l 會編制數(shù)據(jù)資料分析對照表；l 現(xiàn)場原始資料進行調查分析及整理；2需求系數(shù)法進行電力系統(tǒng)負荷統(tǒng)計l 熟悉需求系數(shù)法公式的計算l 熟悉利用系數(shù)法進行計算及驗證；l 具體案例中需求系數(shù)法公式的驗證；l 能針對公路供配電系統(tǒng)特點對計算進行修正；3施工準備流程l 熟悉各施工材料的性能及配給；l 市場狀況調查，了解各施工材料的市場情況；l 根據(jù)計算，確定供電系統(tǒng)導線及設備最佳組合方案，實現(xiàn)供電系統(tǒng)初步設計；l 根據(jù)勘察提供數(shù)據(jù)及設計資料編制出預算表；l 招投標工作的相關內容認知；l 現(xiàn)場勘察提供施工所需數(shù)據(jù)l 能根據(jù)工程實際情況初步確定材料的性能和要求；l 根據(jù)計算分析，確定供根據(jù)計算，確定供電系統(tǒng)導線及設備最佳組合方案，實現(xiàn)供電系統(tǒng)初步設計；l 實現(xiàn)供電系統(tǒng)初步設計；l 撰寫施工準備流程及施工方案計劃；4設備安裝工程施工l 掌握電纜敷設施工技術規(guī)范，施工流程及施工工藝質量要求；l 掌握變電所各設備的安裝技術，規(guī)范和施工工藝技術要求；l 電力變壓器的組成及結構認知；高、低壓熔斷器的結構及功能；l 能描述技術規(guī)范中的相關參數(shù)；l 能描述施工流程及施工工藝質量控制的相關操作要點；l 能描述涂電力變壓器的安裝要求及質量控制要點；5系統(tǒng)調試及工程驗收l 熟悉工程完工后的驗收程序；l 熟悉系統(tǒng)設備的工程完工測試及質量評估；l 安全用電常識及安全事故分析；l 安全保護技術設備認知；l 能根據(jù)工程特點確定合適驗收程序；l 能完成系統(tǒng)設備的工程測試；l 能編制工程測試報告；l 能正確的能描述供用電設備中安全保護設備的相關參數(shù)和性能；6系統(tǒng)維護及故障排除l 能夠對超負荷、短路及設備故障的認知及判斷；l 能夠編制合理的公路供配電系統(tǒng)應急處置預案l 公路供配電系統(tǒng)日常維護制度必要性認知；l 緊急供電的設備性能的認知；l 能夠對超負荷、短路及設備故障引起的斷電進行診斷，提出處置方案；l 供配電系統(tǒng)應急預案演練；l 能夠制定合理的公路供配電系統(tǒng)日常維護制度；l 緊急供電設備性能啟動測試；其 它機動考核評價總課時實施要求4．1教材編寫必須依據(jù)本課程標準編寫教材，教材應充分體現(xiàn)任務引領、實踐導向課程的設計思想。本專業(yè)學生應達到國家電工資格證書中相關技術考證的基本要求。102（三）課程結構組成課程結構由四個教學模塊組成，包括素質教育模塊、專業(yè)基礎模塊、核心能力模塊和拓展模塊。l 具有對網(wǎng)絡配置中的常見問題進行故障排查的基本能力。l 能夠熟練使用Cisco IOS CLI 執(zhí)行基本交換機配置，并進行端口基本安全性設置。l 能夠進行網(wǎng)絡共享配置，在局域網(wǎng)中進行文件、打印機的共享及權限控制。對交通安全與智能控制技術領域、職業(yè)崗位（群）的任職要求進行系統(tǒng)分析的基礎上，根據(jù)認知心理順序及職業(yè)成長規(guī)律，將典型工作任務轉化為相應的行動領域。遂道滅火設備的安裝與維護l 能針對各類滅火設備選擇合適的安裝位置；l 能正確安裝并調試設備；l 能檢查并排除各類設備的常見故障，使系統(tǒng)運行于正常狀態(tài)。一、專業(yè)簡介【專業(yè)名稱】交通安全與智能控制 【專業(yè)類別】交通運輸大類公路運輸類 【專業(yè)代碼】520105【入學要求】應往屆高中畢業(yè)生（理科）及中專、技校、職業(yè)高中應屆畢業(yè)生【學習年限】三年二、專業(yè)培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具有交通信息管理人才的基本政治素質，能熟練使用計算機具備網(wǎng)絡基本操作和管理能力，對高速公路有一定的了解，具備對高速公路機電系統(tǒng)進行運用、維護和管理，具備高速公路收費系統(tǒng)操作能力，具備利用監(jiān)控設備和設施對高速公路的路況、交通流量、安全問題等進行監(jiān)督和及時處理，具有良好的職業(yè)素養(yǎng)的高等技術應用型專門人才。學校投資1368萬元，在校園內建設了一個模擬高速公路機電系統(tǒng)、城市快速干道智能監(jiān)控系統(tǒng)的智能交通實訓基地。以專業(yè)帶頭人或骨干教師為主，帶領青年教師不定期開展一些專業(yè)定位及崗位適應性、交控專業(yè)“雙師”結構師資團隊建設、專業(yè)特色素質教育體系構建及教學方法與手段改革內容等研究。使學生對所講述內容有完全的了解和真正的認識，促使學生將所學理論與實踐緊密地結合起來。 探測器的安裝與維護252。 緊急電話系統(tǒng)安裝與故障排除252。 上崗準備252。 配置OSPF路由協(xié)議252。 基本路由器配置252。 系統(tǒng)維護及故障排除網(wǎng)絡維護局域網(wǎng)技術與組網(wǎng)工程252。 設備安裝工程施工252?！敖煌ò踩c智能控制”專業(yè)課程設置原則建議邀請高速公路管理中心、交通科技發(fā)展分司及監(jiān)理公司的相關技術人員，對高速公路機電系統(tǒng)的安裝、使用與維護等工作項目進行工作任務與能力需求分析，形成交通安全與智能控制職業(yè)領域的“工作任務與職業(yè)能力分析表”（見附件）。校內實訓中心建成了交通智能控制實驗室、單片機實驗室、傳感器實驗室、自動控制實驗室等，總價值約270萬元。除此之外，由于學生通過三年的學習具有了扎實的計算機功底，還能從事計算機軟硬件方面的工作。初、高中和中專畢業(yè)的人員一般只能從事銷售或一線流水線流程的簡單操作，一般企業(yè)均要求員工的學歷為大專以上畢業(yè)。交通信息化建設穩(wěn)步推進，信息技術得到推廣和普及，智能交通系統(tǒng)技術研究全面啟動。為了便于協(xié)調，國家科技部組織交通部、鐵道部、公安部、建設部、國家技術監(jiān)督局等有關部門，組建了中國ITS政府協(xié)調指導小組，總體規(guī)劃包括道路、鐵路、水運、民航在內的中國ITS發(fā)展戰(zhàn)略、標準制定和人才培訓，組織ITS關鍵技術的攻關和示范工程。由于交通擁擠，人們每天消耗在上下班的時間比平時平均多了1．5h。我系成立了以交控專業(yè)教師為主要成員的調研組，針對交通安全與智能控制專業(yè)畢業(yè)生及相關企、事業(yè)單位，進行人才需求與專業(yè)改革方案的調研。這就需要綜合運用現(xiàn)代信息與通訊技術等手段來提高交通運輸?shù)男省Ｔ颇鲜∽鳛橹袊嫦驏|南亞、南亞的前沿，具有溝通太平洋、印度洋，連接中國、東南亞、南亞“三大市場”的獨特區(qū)位優(yōu)勢。交通發(fā)展對交通安全與智能控制專業(yè)人才的需求，具有以下四個特點：量大——高速公路的持續(xù)、快速發(fā)展，必然需要一大批具有較高技術水平和較好業(yè)務素質的專業(yè)技術人才；面廣——隨著城市化進程的加快，城市道路的發(fā)展也大量需要交通安全與智能控制專業(yè)技術人才；時間長——公路和城市道路的建設和管養(yǎng)是一項長期持久的任務，對人才的需求也是長期的；專業(yè)性強——交通智能化管理需要既懂交通業(yè)務又懂信息技術的復合型人才，需要系統(tǒng)而全面的培養(yǎng)。一般企業(yè)對員工的要求均是持有中級以上的等級證書及相關的上崗證。對大專生來說，企業(yè)在招聘時一般通過面試，查閱學生的學業(yè)成績及評價、所持的技能證書及具備的技能，有的通過初試后還要進企業(yè)進行考察試用，最后決定正式錄用那些會做人、能干事的學生。學生在實習基地帶薪頂崗，參加生產實踐，實踐基地對學生實行員工式的管理。轉換過程中內容的有機綜合非常必要，一是可以避免內容的交叉和重復，節(jié)省課時；二是在綜合過程中應精簡內容，去除過于冗長、繁瑣的公式推導和與職業(yè)能力關系不大的陳舊的教學內容，增加有關新知識、新工藝、新技術、新材料的內容，提高課程的實踐含量，編制出能更好地與工作體系相對接的課程體系。 電力電纜及通信線路相關數(shù)據(jù)收集252。 組建共享式和交換式局域網(wǎng)252。 配置靜態(tài)路由和默認路由252。 交通事件檢測子系統(tǒng)設備安裝與調試252。 系統(tǒng)維護員崗位能力培養(yǎng)分上下兩個學期實施通信系統(tǒng)安裝與維護公路工程通信系統(tǒng)與技術252。 招標資格預審或后審252。 滅火設備的安裝與維護252。不定期地邀請國內知名院校的著名學者介紹行業(yè)的最新動態(tài)；請兼職教師參與教學計劃與授課計劃制訂、教材編寫、教學內容改革及教科研活動。中心的建設與呈貢校區(qū)信息化建設緊密聯(lián)系，根據(jù)“統(tǒng)一平臺、統(tǒng)一標準、統(tǒng)一網(wǎng)絡”，“集中設備、集中管理、集中應用”的指導思想進行總體規(guī)劃。采用“情境教學與事件觸發(fā)相結合”的方式組織教學。交通安全與智能控制專業(yè)畢業(yè)生從事的主要職業(yè)崗位及需獲得的職業(yè)資格證書見表31。社會能力具有馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論的基礎知識；熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導及黨的基本路線；有理想、有道德、有文化、有紀律，勇于創(chuàng)新且善于合作與溝通；有團隊合作精神及良好的溝通能力，熱愛本職工作，具有良好的思想品德修養(yǎng)，遵紀守法，有較強的責任感。主要教學內容及技能考核要求詳見專業(yè)（實訓）課程一覽表，表52。l 能夠利用IIS配置WEB服務器。l 能夠配置VLAN及VLAN間路由。1088公路工程招標與投標l 招標的基本要求和目的l 招標的基本步驟l 招標公告的基本制作l 招標資格預審的基本流程l 招標資格預審的方法l 招標資格后審的方法l 公路工程標書的制作l 常用規(guī)范和標準的查找l 投標邀請書的制作l 熟悉開標的過程l 熟悉評標的實際方法l 熟練掌握招標過程中的基本方法和基本流程。核心能力模塊包括公路供電系統(tǒng)設計與維護、綜合布線與施工、局域網(wǎng)技術與組網(wǎng)工程、交換機與路由器配置、智能監(jiān)控系統(tǒng)與技術、收費系統(tǒng)技術與運營管理、公路通信系統(tǒng)與技術、公路工程招標與投標、隧道消防系統(tǒng)安裝與維護等課程。為了充分體現(xiàn)任務引領、實踐導向課程思想，本課程按照項目實施的工程基本順序進行課程內容安排，選擇具有代表性的案例組織課程內容。教材應圖文并茂，提高學生的學習興趣，加深學生對公路供配電系統(tǒng)的基本配置的認識和理解。在教學過程中，要重視本專業(yè)領域新技術、新工藝、新材料發(fā)展趨勢，貼近工地現(xiàn)場。同時，建議加強課程資源的開發(fā)，建立多媒體課程資源的數(shù)據(jù)庫，努力實現(xiàn)跨學校多媒體資源的共享，以提高課程資源利用效率。本專業(yè)學生應達到國家電工資格證書中相關技術考證的基本要求。職業(yè)能力培養(yǎng)目標l 能對電力電纜及通信線路相關參數(shù)進行數(shù)據(jù)收集和整理；l 用需求系數(shù)法進行電力系統(tǒng)負荷統(tǒng)計和估算；l 為電力系統(tǒng)電纜施工選擇最佳方案，實現(xiàn)供電系統(tǒng)電纜施工初步設計；l 根據(jù)公路沿線監(jiān)控、收費的設備狀況確定通信線路及信息點的設立數(shù)目；l 根據(jù)項目設計目標及現(xiàn)場勘察數(shù)據(jù)，撰寫施工準備流程及施工方案計劃；l 在階段施工完成后，按標準對施工工藝質量進行初步評估；l 對完工后的電力電纜及通信線路進行檢測，對施工質量做出初步評估；l 在設備安裝完成后，按進度進行子系統(tǒng)及全系統(tǒng)調試；l 調試完成后進行全系統(tǒng)試運行，檢查缺陷遺漏，進行工程項目驗收；l 制定電力電纜及通信線路日常維護巡視制度，實行事故預先處理機制；課程內容和要求序號工作任務知識內容和要求技能內容和要求1電力電纜及通信線路相關數(shù)據(jù)收集l 設備的名稱及功能的認知；l 設備功率及功率因素相關的數(shù)據(jù)確認；l 設備平面布置圖認知；l 設備的名稱及數(shù)量統(tǒng)計；l 編制數(shù)據(jù)資料分析對照表；l 設備平面布信息點位置圖繪制；2電力系統(tǒng)負荷統(tǒng)計及通信線路方案選擇l 熟悉需求系數(shù)法公式的計算；l 從經(jīng)濟和技術與線纜的截面尺寸的的認知；l 公路沿線監(jiān)控、收費等設備狀況認知l 對具體案例中需求系數(shù)法公式的驗證；l 從經(jīng)濟和技術標準上確定工程中電力電纜的規(guī)格和標準；l 從公路沿線監(jiān)控、收費等設備狀況確定通信線路線纜標準；3施工準備l 公路沿線土建工程的認知；l 認知不同階段施工準備工作的基本內容；l 認知現(xiàn)場原始資料的調查分析l 認知工地開工的一般程序；l 認知招投標工作的相關內容；l 公路平面圖及現(xiàn)場勘察收集施工數(shù)據(jù)；l 根據(jù)計算分析，確定供電及通信線路及設備最佳組合方案，l 撰寫施工準備流程及施工方案計劃；4電力電纜及通信線路工程基礎施工l 掌握電纜敷設施工技術規(guī)范，施工流程及施工工藝質量要求；l 認知電力電纜及通信線路工程施工要求的區(qū)別；l 能描述技術規(guī)范中的相關參數(shù)；l 能描述施工流程及施工工藝質量控制的相關操作要點；l 能描描述電力電纜及通信線路工程施工要求的異同；5系統(tǒng)調試及工程驗收l 熟悉工程完工后的驗收程序；l 熟悉系統(tǒng)設備的工程完工測試及質量評估；l 安全用電常識及安全事故分析；l 安全保護技術設備認知；l 能根據(jù)工程特點確定合理的驗收程序；l 能完成