小組學習管理辦法及獎懲(更新版)
【正文】 ⑴、小組討論的規(guī)則是：在獨立思考后，仍有疑惑需要解決，先是一幫一，兩人間的討論，如還有困難，再擴展為4人或5人間的討論。四、不經(jīng)過獨立思考，小組不展開討論。 日 日2012年：組內(nèi)分工明確，討論積極主動、熱烈有序，發(fā)言面廣，有禮有節(jié)；達到了解決問題或產(chǎn)生新問題的目的；無搗亂、高聲喊叫等不良現(xiàn)象發(fā)生。組長每周一總結，找出每組學習問題，確定下周努力方向。用“正”字統(tǒng)計自己負責的5位同學一天參與小組合作學習及展示的成績情況。為充分調(diào)動學生學習的參與性和積極性，現(xiàn)試行本辦法。2．排位：每排兩個小組，共四排，便于管理。③組內(nèi)討論：積極參與組內(nèi)討論的，一節(jié)課1分，表現(xiàn)比較突出的加2分；不積極不參與該項為0。三、獎勵辦法在全班評選課堂學習優(yōu)勝小組和優(yōu)秀組員優(yōu)勝小組標準主要以小組學習評價標準為依據(jù)（30%），并綜合各小組每月任務達標情況進行評定（30%），最后在期末考試中組員平均分最高的小組（40%），匯總上述情況即為本學期最優(yōu)秀小組，小組長即為最優(yōu)秀組長。6. 善于思考，能主動發(fā)現(xiàn)和提出問題，并有條理地表達思考過程。五、浪費時間等于自殺；小組討論應抓緊時間、圍繞主題、提高效率，爭取第一時間展示。互幫互助：①主動、熱情、耐心地幫助同學，對被幫助同學不說諷刺、嘲笑、挖苦一類的話，不傷害同學的自尊心；②幫助同學時，要向同學說清解決問題的方法；③學習上遇到困難時，可以向同學請教自己不懂不會的地方，接受幫助后，要表示感謝。合作技能“七字訣”
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