【摘要】46、一個(gè)圓的半徑是7厘米,它的面積是多少平方厘米?47、有一個(gè)圓形廣場(chǎng),它的直徑是80米,求廣場(chǎng)的面積?48、一個(gè)圓形鐵片的直徑是30厘米,求它的面積?49、草地上有一棵樹,把一只羊用繩子拴在書下邊,,不算接頭長(zhǎng)度,這只羊最多可以吃到多少平方米范圍的草?50、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)
2025-03-24 02:02
【摘要】圓的面積復(fù)習(xí)北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)二、學(xué)生分析三、設(shè)施需求四、教學(xué)過(guò)程培養(yǎng)同學(xué)的自覺(jué)學(xué)習(xí)習(xí)慣和與人合作的優(yōu)秀品質(zhì)以及學(xué)生的集體榮譽(yù)感通過(guò)剪,拼加深同學(xué)們對(duì)圖形的認(rèn)識(shí)掌握各種圖形求積公式的推導(dǎo)過(guò)程熟練運(yùn)用轉(zhuǎn)化思想培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手操作能力和想象力同學(xué)們已掌握一定的圓的知識(shí),要結(jié)合所教學(xué)生的學(xué)習(xí)情況
2025-01-14 00:59
【摘要】一、圓的認(rèn)識(shí)1、日常生活中的圓2、畫圖、感知圓的基本特征(1)實(shí)物畫圖(2)系繩畫圖3、對(duì)比,感知圓的特征:我們以前學(xué)過(guò)的長(zhǎng)方形、正方形、平行四邊形、梯形、三角形等,都是曲線段圍成的平面圖形,而圓是由曲線圍成的一種平面圖形。【歸納】:圓是由一條曲線圍成的封閉圖形二、圓的各部分名
2025-04-04 03:34
【摘要】第5單元圓第1課時(shí)圓的認(rèn)識(shí)六年級(jí)備課組丁亞麗教學(xué)內(nèi)容:課本第57—58頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)生在畫圓的過(guò)程中,認(rèn)識(shí)圓,掌握?qǐng)A的各部分名稱。2.通過(guò)動(dòng)手操作、實(shí)驗(yàn)觀察探索出圓的特征及同一個(gè)圓里半徑和直徑的關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn):在動(dòng)手操作中掌握?qǐng)A的特征,學(xué)會(huì)用圓規(guī)畫圓的方法。教學(xué)難點(diǎn):理解圓上的概念,歸納圓的特征。教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新
2025-04-16 22:16
【摘要】圓的面積北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1.通過(guò)操作,引導(dǎo)同學(xué)們推導(dǎo)出圓面積的計(jì)算公式,并能運(yùn)用公式解答一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。2.激發(fā)同學(xué)們參與整個(gè)課堂教學(xué)活動(dòng)的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)同學(xué)們的分析、觀察和概括能力,發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。3.滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想和極限思想。用一條三米長(zhǎng)的繩子把一匹馬拴在樁子上,(接頭處不計(jì)),馬在它活動(dòng)
2024-11-21 22:48
【摘要】......平面圖形面積————圓的面積在正方形里的最大圓的面積占所在正方形的面積的,而在圓內(nèi)的最大正方形占所在圓的面積的例題1。求圖中陰影部分的面積(單位:厘米)。???
2025-03-24 02:27
【摘要】的面積成功?兩個(gè)圖形用同樣的方法和速度涂完顏色,?哪個(gè)用的時(shí)間長(zhǎng)??為什么?時(shí)間短面積小時(shí)間長(zhǎng)面積大圓所占平面的大小叫做圓的面積。直邊形面積的計(jì)算S=a2S=abS=ahaahab直邊形面積的
2024-11-23 12:50
【摘要】數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)教案圓的面積24-人教版《圓的面積》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元圓的面積。二、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo):使學(xué)生理解圓面積的含義;掌握?qǐng)A的面積公式,并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題。2、過(guò)程與方法目標(biāo):經(jīng)歷圓的面積公式的推導(dǎo)過(guò)程,體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)操作,邏輯推理的學(xué)習(xí)方法。3、情感目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)
2025-03-18 16:59
【摘要】數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)教案圓的面積4-人教版圓的面積教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)操作,引導(dǎo)學(xué)生推導(dǎo)出圓面積的計(jì)算公式,并能運(yùn)用公式解答一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。2.激發(fā)學(xué)生參與整個(gè)課堂教學(xué)活動(dòng)的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的分析、觀察和概括能力,發(fā)展學(xué)生的空間觀念。3.滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想和極限思想。教學(xué)重點(diǎn):正確計(jì)算圓的面積。教學(xué)難點(diǎn):圓面積