冀教版小學(xué)英語四年級上冊教材分析(更新版)
【正文】 ng, ts, ds, wh, wr的發(fā)音和元音字母a, e, i, o, u 的閉音節(jié)發(fā)音,其中字母組th, qu, ts, ds, wh, wr 因與漢語拼音發(fā)音規(guī)則有較大不同，將是教學(xué)的難點。能唱簡單的英文歌曲，說簡單的英文歌謠。能在圖片的幫助下聽懂和讀懂簡單的小故事。a, e, i, o, u的開音節(jié)發(fā)音和閉音節(jié)發(fā)音要進行對比學(xué)習(xí)以區(qū)分不同。在故事課教學(xué)方面，要結(jié)合每一單元的話題來進行，要深入挖掘其中的資源，可以上成閱讀理解課，設(shè)計一些判斷或選擇題目來加深對故事的理解，也可以讓學(xué)生來復(fù)述或表演故事。每個故事都可以在原有基礎(chǔ)上延伸，如： U1 Betty’s clothes _著裝話題；U2 John and Jack_行為動詞（短語）；U3 Lost in the City_問路話題； U4 Etta’s Teddy Bear _Let’s go to … to ….句型訓(xùn)練。名詞包括服裝， 星期， 場所， 交通工具，果蔬等，在服裝類單詞的教學(xué)方面要注意單復(fù)數(shù)形式的區(qū)分和運用，這既是重點又是難點。能模仿范例（仿寫詞句）。能根據(jù)教師的簡單指令做動作、做游戲、做事情（如涂顏色）。具體要求如下：二、教材編排體例 教材以四個貼近學(xué)生實際生活的話題，嚴謹?shù)闹R結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，輔以多圖文并茂豐富多彩的方式，呈現(xiàn)語言知識，意在激發(fā)學(xué)生對繼續(xù)學(xué)習(xí)英語的興趣，并提高學(xué)生的綜合語言運用能力。需要注意的特殊疑問句包括：What day is it today? What is he/she wearing? What do you do …時間/地點? Where is ….? How do you go to ….? What do you want to buy? How about …? How much…一般疑問句包括：Is it new? Are they new? Is this your/his/her …? Are these/ they your/his/her …? Is the …far from ….? Is it near? Can you help me? May I help you? Do you like …? Can I …? Are you okay? 肯定及否定回
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