【正文】 擊了。心理輔導(dǎo)內(nèi)容1．幫助認(rèn)清自己身上的不足及其危害性，樹立改變自我的信心和決心。你應(yīng)該學(xué)會謙讓、寬容，不要斤斤計較。心理輔導(dǎo)內(nèi)容你爸爸很愛你。而且隨著年齡增長，標(biāo)準(zhǔn)會更高。效果學(xué)習(xí)習(xí)慣在老師與同學(xué)的幫助下有了改善，上課也能認(rèn)真多了，相信在期末學(xué)習(xí)成績會有所提高。另外，大膽與大家接觸，你再看是不是大家都喜歡你。效果能積極參加學(xué)校的各種活動，情緒很穩(wěn)定。20 —20 學(xué)年度 學(xué)期大田校區(qū)學(xué)生心理輔導(dǎo)記錄表學(xué)生姓名年齡班級心理輔導(dǎo)教師咨詢時間心理問題我覺得做什么事情都缺乏信心，就怕做不好事情讓老師和家長指責(zé)，考試的時候總也因為緊張而成績不理想.心理問題分析 平時缺乏鼓勵，受到挫折。心里很煩心理問題分析 起“綽號”是小學(xué)生之間經(jīng)常存在的問題，處理不當(dāng)，可能影響同學(xué)之間的團結(jié)和個人學(xué)習(xí)進步，也可能該某些同學(xué)造成心理上的負(fù)擔(dān)，應(yīng)注意引導(dǎo)。效果性格變的開朗，有明顯的自信心，成績有提高。20 —20 學(xué)年度 學(xué)期大田校區(qū)學(xué)生心理輔導(dǎo)記錄表學(xué)生姓名年齡班級心理輔導(dǎo)教師咨詢時間心理問題我為什么老不大方？心理問題分析 這孩子在平時放不開，心理負(fù)擔(dān)太重，老怕別人笑話她，老覺得別人都比自己強。 心理輔導(dǎo)內(nèi)容因為你注意力不集中，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，導(dǎo)致了你學(xué)習(xí)成績老提不上去。所以很多家長對孩子的期望值也就高了。效果在班主任老師的協(xié)助下，孩子與家長進行了多次交談、協(xié)商，達(dá)成了同識。效果 聯(lián)系了班主任老師與他爸爸進行了交流，孩子也在得到了鼓勵后，能正確對待考試。20 —20 學(xué)年度 學(xué)期大田校區(qū)學(xué)生心理輔導(dǎo)記錄表學(xué)生姓名年齡班級心理輔導(dǎo)教師咨詢時間心理問題我多才多藝，而且學(xué)習(xí)又好。4．結(jié)合實際生活，指導(dǎo)小學(xué)生人際交往的原則和技巧，提高其交往能力。 首先，你要敢于表達(dá)自己的不滿。20 —20 學(xué)年度 學(xué)期大田校區(qū)學(xué)生心理輔導(dǎo)記錄表學(xué)生姓名年齡班級心理輔導(dǎo)教師咨詢時間心理問題學(xué)習(xí)成績差，性情怪異，很難與同學(xué)相處。 指出繼續(xù)努力的方向：繼續(xù)自我監(jiān)督與控制。教會兒童問問題、提建議，給他們提供交往技能較高的同伴做榜樣，再給予同伴的支持和幫助。在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活中，每個人都要在具有競爭氣氛的學(xué)習(xí)生活中客觀地對待自己，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。由于是無心的，張思來想好朋友應(yīng)該沒什么，也就沒當(dāng)回事，可王玲總也不能忘記這件事。備注 心理輔導(dǎo)內(nèi)容　經(jīng)常性與其家長交談，了解孩子最近在校內(nèi)校外的表現(xiàn)情況，并希望家長改變教育的方法，多加引導(dǎo)，逐漸使他走上正軌。20 —20 學(xué)年度 學(xué)期大田校區(qū)學(xué)生心理輔導(dǎo)記錄表學(xué)生姓名年齡班級心理輔導(dǎo)教師咨詢時間心理問題我為什么總不受別人的喜歡？心理問題分析 這孩子是班上的副班長，很多事務(wù)都是他的管，如衛(wèi)生、值日等，而這些事情如處理不好，極易得罪同學(xué)。雖說是一個女孩子，可她的個性卻一點不像女孩子，頑皮、好動，喜歡接老師的話，而且總在當(dāng)面或背地給同學(xué)或老師起綽號。