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正文內(nèi)容

小學(xué)心理咨詢記錄表(同名19141)-全文預(yù)覽

  

【正文】 管理能力;效果基本達(dá)到預(yù)期目標(biāo):改善了攻擊性行為,促進(jìn)了良好人際關(guān)系的發(fā)展,提高了學(xué)習(xí)適應(yīng)性水平。心理輔導(dǎo)內(nèi)容向家長(zhǎng)反映該生的在校表現(xiàn),表明想教育好其兒子的心意。心理問(wèn)題分析由于該生自小過(guò)于寵愛(ài)、放縱,家長(zhǎng)怕他吃虧,使他在家庭、在同伴中慢慢變得像個(gè)“小皇帝”。 你還可以主動(dòng)地向老師和家長(zhǎng)尋求幫助,尤其是要敢于在老師面前揭發(fā)他們的欺負(fù)行為,如果他們報(bào)復(fù)你,也不要怕,繼續(xù)將向老師反映情況,讓老師幫助你,使他們感到你不可欺負(fù)。當(dāng)遭到其他同學(xué)的欺負(fù)時(shí),要敢于用語(yǔ)言表示自己的態(tài)度,制止對(duì)方的侵犯如果看到被欺負(fù)的人如此堅(jiān)強(qiáng),一般會(huì)很無(wú)趣的離開(kāi)。20 —20 學(xué)年度 學(xué)期大田校區(qū)學(xué)生心理輔導(dǎo)記錄表學(xué)生姓名年齡班級(jí)咨詢時(shí)間心理輔導(dǎo)教師咨詢時(shí)間心理問(wèn)題總被同學(xué)欺負(fù)怎么辦?心理問(wèn)題分析這個(gè)孩子較為柔弱,在受到同學(xué)欺負(fù)后,經(jīng)常是不吭聲,更不要說(shuō)反擊了。5.指導(dǎo)和幫助小學(xué)生樹(shù)立正確的自我觀念,提高自我認(rèn)識(shí)能力,使對(duì)自己的認(rèn)識(shí)比較接近現(xiàn)實(shí),能愉快地接受自己,調(diào)整自己,形成健全統(tǒng)一的個(gè)性。心理輔導(dǎo)內(nèi)容1.幫助認(rèn)清自己身上的不足及其危害性,樹(shù)立改變自我的信心和決心??墒菫槭裁磁c同學(xué)相處不好,關(guān)系緊張?心理問(wèn)題分析 這其實(shí)就是自我中心所導(dǎo)致的。你應(yīng)該學(xué)會(huì)謙讓、寬容,不要斤斤計(jì)較。備注心理輔導(dǎo)內(nèi)容你爸爸很愛(ài)你。孩子明白了父母的用心,做事的效率得到了很大提高,也得到了父母的認(rèn)可。而且隨著年齡增長(zhǎng),標(biāo)準(zhǔn)會(huì)更高??墒呛⒆赢吘共荒芾斫饧议L(zhǎng)的用心,做起來(lái)也就達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn),導(dǎo)致信用度降低。效果學(xué)習(xí)習(xí)慣在老師與同學(xué)的幫助下有了改善,上課也能認(rèn)真多了,相信在期末學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)有所提高。這需要你上課認(rèn)真聽(tīng)講,不走神,認(rèn)真回答問(wèn)題。另外,大膽與大家接觸,你再看是不是大家都喜歡你。總的來(lái)說(shuō)不夠自信。效果能積極參加學(xué)校的各種活動(dòng),情緒很穩(wěn)定。備注20 —20 學(xué)年度 學(xué)期大田校區(qū)學(xué)生心理輔導(dǎo)記錄表學(xué)生姓名年齡班級(jí)心理輔導(dǎo)教師咨詢時(shí)間心理問(wèn)題我覺(jué)得做什么事情都缺乏信心,就怕做不好事情讓老師和家長(zhǎng)指責(zé),考試的時(shí)候總也因?yàn)榫o張而成績(jī)不理想.心理問(wèn)題分析 平時(shí)缺乏鼓勵(lì),受到挫折。心理輔導(dǎo)內(nèi)容“起綽號(hào)”的同學(xué)有的可能是善意的,我國(guó)許多藝術(shù)家也有“綽號(hào)”,要正確地對(duì)待同學(xué)們給你的“綽號(hào)”。心里很煩心理問(wèn)題分析 起“綽號(hào)”是小學(xué)生之間經(jīng)常存在的問(wèn)題,處理不當(dāng),可能影響同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)和個(gè)人學(xué)習(xí)進(jìn)步,也可能該某些同學(xué)造成心理上的負(fù)擔(dān),應(yīng)注意引導(dǎo)。備注效果性格變的開(kāi)朗,有明顯的自信心,成績(jī)有提高。心理輔導(dǎo)內(nèi)容“性別”是無(wú)法選擇的,而道路、理想和對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)是可以選擇的,古今中外,有多少巾幗英雄,女中豪杰如:花木蘭,居里夫人等都為人類做出了男人無(wú)法比擬的貢獻(xiàn),受到了世人的尊重。20 —20 學(xué)年度 學(xué)期大田校區(qū)學(xué)生心理輔導(dǎo)記錄表學(xué)生姓名年齡班級(jí)心理輔導(dǎo)教師咨詢時(shí)間心理問(wèn)題我為什么老不大方?心理問(wèn)題分析 這孩子在平時(shí)放不開(kāi),心理負(fù)擔(dān)太重,老怕別人笑話她,老覺(jué)得別人都比自己強(qiáng)。我認(rèn)為你是很優(yōu)秀的。 心理輔導(dǎo)內(nèi)容因?yàn)槟阕⒁饬Σ患?,學(xué)習(xí)習(xí)慣不
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