【正文】 短，把我的不足一一攻破，在不斷進步中逐步完善自己,努力成為一名合格優(yōu)秀的人民教師。說到做到。比如舉行什么活動什么運動會，看看他們填的表自己就和容易找出這方面的人才。初為人師，總是有些緊張。古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。 ：“人性最深刻的原則就是希望別人對自己加以賞識”。”然后，我把王成叫到辦公室，把折疊好的紙條交到他手上，對他說：“把這個紙條交給你的家長，讓家長簽字后明天早上再送給我，但送去和送回都不準拆開看。我希望他們認真的快樂的讀書。學生就像是一張白紙，需要叫聲用手中的畫筆來描繪，來指導，在教學過程當中，從生活的點點滴滴當中給予學生啟迪和幫助。在教學中，教師首先應該熱愛自己的學生，以愛心去教化他們，把師生間的距離縮短，讓學生感到老師是他們的朋友，這一點很重要，若是教師對他們不聞不問，或是經(jīng)常批評他們，打擊他們，這會使他們對老師有很大的成見，很怕這位老師，也正是這樣，學生就沒有上這位老師的課的好心態(tài)。不能正確靈活的運用定理、公式，或死搬硬套，不能正確對待自己的作業(yè)或試卷。認真批改作業(yè)、評講作業(yè)。課后，指導老師及時地給我做出了點評，我知道了最明顯的不足在于：因為過分注重知識競賽的熱鬧氣氛，我忽視了整個課堂的紀律，足以用一個“亂”字作為概括。在寫教案時要從學生的實際角度出發(fā)確定，也就是備學生。學生有一滴水，做教師的就應該有一桶水甚至是一江水。因為上課的教師有多年的教學經(jīng)驗，知識淵博而且精心準備，所以他們的課堂氣氛非常好，學生與教師融洽交流。學校環(huán)境 學校環(huán)境凈化、綠化、美化、香化，獨具風格，校園整潔干凈，布局合理，甬路暢通，花樹映襯，四季有新綠，三季有花香。教師們憑著開放的教育思想，領先的科研，以良好的素質(zhì)，進取的態(tài)度，奉獻的精神和踏實的作風培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學生。摘要：文章根據(jù)新課改的現(xiàn)狀，提出在教育教學中應該從兩個方面入手。 業(yè) 吳 桐 10數(shù)2班 第二是教師自身方面，要采用多種教學方法和手段。教學設施 學校的教學設施齊全，設備完善，更新的科學實驗室，微機室，衛(wèi)星接收室，光盤播放室，多媒體教室，美術室，音樂室，體育室，圖書閱覽室，科學活動室等，為學生創(chuàng)新精神、實踐能力的培養(yǎng)提供了廣闊的空間。這次調(diào)查使我認識到做好一個老師的應該具備許多素質(zhì)，為我以后如何做好教師打下了基礎。學生在愉快中學習效率是最高的。當我把課本知識點弄懂后發(fā)現(xiàn)教材的內(nèi)容才一頁，寥寥無幾。為此，我花了整整一個周末的時間去準備，包括搜索資料，對著鏡子脫稿演練，細到說每句話時的語氣，我都小小心心的準備著。作為一名教師，我想沒有什么比把自己的學生培養(yǎng)成優(yōu)秀、有用的人才更值得欣慰的了 課下總結從我自己親身體會來看，要做好教學工作，必須做到：真心研教學大綱和教材，掌握教材的精神實質(zhì)，深入了解學生的學習情況，針對學生的實際情況，確定了教學重點，難點，時間分配和作業(yè)布置。，課堂上對老師提出的問題漠不關心，不懂裝懂。總之，在他們的身上缺乏獨立性，自信心、目標性，久而久之，先是厭惡這門課和所教學的老師，而后放棄，為了要應付考試，只得硬著頭皮去學，死記硬背，或干脆放棄不學，考試時直接抄襲他人試卷?！苯處熢诮虒W過程中應該多運用幽默話語，不要為了教學而去教學，那樣反而會使學生產(chǎn)生厭煩情緒，更不利于教學的實施；所以，在教學過程中教師要與學生融為一體，采用幽默教學的方式，既使學生收獲知識，又使學生通過老師而愛上這門學科，增加了教學的成效。我堅持每天7:30趕到學校督促他們早讀，檢查衛(wèi)生。我接班后最初不動聲色，先觀察并分析了班里幾個影響最大的“壞學生”的多方面因素，掌握了治理班級的第一手材料。我暗想：我的“圈套”奏效了從此，我和每個學生保持“單線聯(lián)系”，時不時地給他們一個紙條，上面根據(jù)學生的特點分別寫有“您的孩子熱愛勞動”、“您的孩子書讀得很好”、“您的孩子作文寫得很棒”、“您的孩子團結同學，講文明、有禮貌”，等等，并暗中與家長聯(lián)系好，一定要寫上鼓勵性的回言，每次仍然要求學生不看紙條。 杜威曾經(jīng)說過，“尊重的欲望是人類天性的最深刻的沖動”，中國俗話也說，“ 好言一句三冬暖”，青少年學生血氣方剛， 自我意識 、自尊心理尤為強烈，他們渴望被人理解，受人尊重。那么如何才能激發(fā)學生的學習興趣呢？其實這不只是學生的問題，老師也要有激情與耐心，這是做位一名老師應該具備的。周四開完會后針對老師們的備課內(nèi)容進行分享，根據(jù)前輩的指導，找出哪里有不足，不足的地方改進，不斷充實自己的內(nèi)涵，增加自己的學識，只有強烈的學習欲望才能更有效的帶動孩子，其余時間給學生留下學習任務，并督促他們完成。一支精明能干、團結向上、盡職盡責的班干部隊伍對一個班的興衰起著十分重要的作用，對班主任的工作起著舉足輕重的作用。班主任可以體現(xiàn)出班主任的性格、氣質(zhì)、能力等心理特征，班主任通過良好的素質(zhì)征服學生，使學生對班主任產(chǎn)生愛，才能接受班主任的管理教育，班主任就通過自己良好的素質(zhì)可以使學生受到潛移默化的教育作用。所以，如何來調(diào)動學生的學習興趣成了首要任務。但事實告訴我，應該對自己有信心，應有勇氣去嘗試。很慶幸這些年來我遇到了許多恩師益友，無論在學習上、生活上還是工作上都給予了我無私的幫助和熱心的照顧，讓我在諸多方面都有所成長。還要感謝我的父母，給予我生命并竭盡全力給予了我接受教育的機會，養(yǎng)育之恩沒齒難忘；感謝我的同事，無論在精神還是在物質(zhì)上都給予我莫大的支持；感謝我的同窗好友，在我最困難的時候總能給予我安慰和鼓勵，讓我