級英語培優(yōu)輔困工作總結(jié)(更新版)
【正文】 力資源。在這個學(xué)期的培優(yōu)輔困活動中，培優(yōu)對象能按照計(jì)劃提高聽、讀、說、寫的綜合能力，并協(xié)助老師實(shí)施輔困工作，幫助后進(jìn)生取得進(jìn)步。（二）輔困（學(xué)業(yè)及行為偏差兩方面）對象及分析：沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課精力不集中，沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績較差。由于他們年齡特點(diǎn)，活潑好動，注意力難以持久，缺乏自制能力，而且只對自己感興趣的事物投入熱情，不能很好地自覺地學(xué)習(xí)。 （一）學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀及表現(xiàn)積極（優(yōu)生）培養(yǎng)對象及分析:父母工作忙照顧不上，缺乏良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，愛和同學(xué)打架，學(xué)習(xí)成績也不夠理想。能夠靈活運(yùn)用英語的學(xué)習(xí)技巧。工作計(jì)劃寫作，多給點(diǎn)后進(jìn)生表現(xiàn)的機(jī)會，讓他們樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣，克服自卑
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