級(jí)英語培優(yōu)輔困工作總結(jié)-文庫吧
2025-01-03 23:47 本頁面
【正文】 要求嚴(yán)格，但接受能力一般，不夠靈活。（二）輔困（學(xué)業(yè)及行為偏差兩方面）對(duì)象及分析：沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課精力不集中，沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績(jī)較差?；顫姾脛?dòng)，上課做小動(dòng)作，作業(yè)不認(rèn)真。沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課精力不集中，沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績(jī)較差。父母工作忙照顧不上，缺乏良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，愛和同學(xué)打架，學(xué)習(xí)成績(jī)也不夠理想。 三、培輔目標(biāo)（培優(yōu)目標(biāo)、輔困目標(biāo)） 培優(yōu)目標(biāo)：通過集體和個(gè)別相結(jié)合的方式，充分挖掘每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。爭(zhēng)取在今年的檢測(cè)中，所有同學(xué)都能考出優(yōu)異的英語成績(jī)。在這個(gè)學(xué)期的培優(yōu)輔困活動(dòng)中，培優(yōu)對(duì)象能按照計(jì)劃提高聽、讀、說、寫的綜合能力，
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