杞縣課題開題報告-教育教學中教育懲戒問題研究(更新版)
【正文】 矛盾的，而是辯證統(tǒng)一的。開題活動建議由課題主持人所在單位教科研管理部門負責組織實施，并盡可能向社會開放。杞縣基礎教育教學研究項目開題報告 立 項 編 號 QJY201430 課 題 名 稱 教育教學中教育懲戒問題研究 學 科 分 類 綜合類 主 持 人 姓 名 王德廣 所 在 單 位 五里河鎮(zhèn)第一初級中學 （蓋章） 填 表 日 期 2015年3月20日 杞縣教體局制2015年3月填 表 說 明 一、報告各項內容用電腦打印，要求語言嚴謹，字跡清晰。報送地址：杞縣教研室檔案室 李 麗老師通信地址：杞縣教研室課題辦 郵政編碼：475200聯(lián) 系 人：李麗聯(lián)系電話：037128971832電子郵箱：qxjys20140開題活動提示：開題主要研討課題研究的可行性，重在清思、聚焦和分工。 。懲戒必須合理。在文中，筆者通過對體罰的歷史淵源介紹，呈現(xiàn)了歷史上“體罰”現(xiàn)象的基本概況。在調研中，筆者選取了四所有代表性的學校，通過實調查問卷、實地采訪、電話訪問和查閱資料等方法考察了我國目前教育懲戒的行使現(xiàn)狀。2014年11月初到12月底發(fā)放回收本課題的調查問卷得出
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