【正文】 學(xué)生姓名frideric專業(yè)班級(jí)10信管1班課程設(shè)計(jì)任務(wù)內(nèi)容教師信息，包括教師編號(hào)、教師姓名、性別、年齡、學(xué)歷、職稱、畢業(yè)院校，健康狀況等。學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫的內(nèi)容是從數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)表的創(chuàng)建和修改開始的，表是建立關(guān)系數(shù)據(jù)庫的基本結(jié)構(gòu)，用來存儲(chǔ)數(shù)據(jù)具有已定義的屬性，在表的操作過程中，有查看表信息、查看表屬性、修改表中的數(shù)據(jù)、刪除表中的數(shù)據(jù)及修改表和刪除表的操作。 case 5:xuanke_information()。switch(n){case 1:insert()。 printf(\n\n\n\n\n\n\t\t請(qǐng)選擇數(shù)字:)。 printf(\n\n\n\t*******************MENU**************************)。snum,amp。 } } fclose(fp)。 if((fp=fopen(,r))==NULL) { printf(\nCannot open student!\n)。}/*tong ji xuan ke ren shu*/void xuanke_information(){ void menu()。,amp。score)。 } fclose(fp)。,amp。}/*browse liu_lan*/void browser(){ void menu()。,amp。 struct course c。int mark。表47第五章程序清單表51：Create Table Course ( Cno CHAR(2) NOT NULL PRIMARY KEY(Cno),Cn VARCHAR(20),Cpno CHAR(2),Ct SMALLINT)。 SQL Server 2005 是Microsoft 公司推出的SQL Server 數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的一個(gè)版本。，可以列出以下數(shù)據(jù)項(xiàng)和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)： 管理員信息：管理員名稱、管理員密碼。根據(jù)系統(tǒng)功能要求，可以將問題解決分為以下步驟： 1）應(yīng)用系統(tǒng)分析，建立該系統(tǒng)的功能模塊框圖以及界面的組織和設(shè)計(jì)；2）分析系統(tǒng)中的各個(gè)實(shí)體及它們之間的關(guān)系； 3）根據(jù)問題描述，設(shè)計(jì)系統(tǒng)的類層次； 4）完成類層次中各個(gè)類的描述； 5）完成類中各個(gè)成員函數(shù)的定義； 6）完成系統(tǒng)的應(yīng)用模塊； 7）功能調(diào)試； 8）完成系統(tǒng)總結(jié)報(bào)告。同學(xué)可以通過查詢本學(xué)期所開設(shè)課程進(jìn)行選擇。 學(xué)生選課系統(tǒng)能夠讓學(xué)生們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上自主選擇選修課程，教務(wù)處的工作人員則通過網(wǎng)絡(luò)來處理學(xué)生的選課信息。 對(duì)表格創(chuàng)建索引。 通過SELECT語句對(duì)我們創(chuàng)建的表格進(jìn)行相關(guān)的查詢。針對(duì)這些問題，提出一種基于WEB的選課系統(tǒng)，該系統(tǒng)將課程的基本信息錄入之后，即可由學(xué)生選課，受限制專業(yè)的學(xué)生將無法選擇該課程，同樣，選課按照先后順序，超過限制的人數(shù)，也不能選擇該課程。教師可以發(fā)布自己本學(xué)期所要教的課程，以及對(duì)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行管理。成績(jī)查詢：學(xué)生用戶登錄后，進(jìn)入成績(jī)管理功能單元，如果是已經(jīng)登錄進(jìn)入了，在查詢項(xiàng)目中選擇查詢項(xiàng)目，在查詢條件中填寫條件，點(diǎn)擊查詢，就可以看到已選課程的成績(jī)，和學(xué)期。，可以列出以下數(shù)據(jù)項(xiàng)和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)： 教師個(gè)人信息：教師編號(hào)、教師名稱、教師密碼。在本書中介紹的是Microsoft SQL Server 以后簡(jiǎn)稱為SQL Server或MS SQL Server。表46數(shù)據(jù)庫中表之間的關(guān)系如表47所示。int etime。 FILE *fp。,amp。menu()。,amp。 printf(%d %s %s %d %d %d %d %d,)。 scanf(%d,amp。,amp。 menu()。num)。 printf(student_num=%d,course_num=%d,)。 scanf(%d%d,amp。printf(\n\t\t 請(qǐng)輸入一個(gè)數(shù)字 0 TO 5!)。 printf(\n\n\n\t********************************************)。}while(w==0)。break?？梢詭臀覀冏龅矫嫦驍?shù)據(jù)庫執(zhí)行查詢、取回?cái)?shù)據(jù)、插入新的記錄、更新數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)、刪除記錄、創(chuàng)建新數(shù)據(jù)庫、新表和視圖、設(shè)置表、存儲(chǔ)過程和視圖的權(quán)限，功能非常強(qiáng)大。通過這次的學(xué)習(xí)，我了解了數(shù)據(jù)庫的概念與重要性，還有今后的發(fā)展方向，明白數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用是廣泛的，不可小覷，在今后應(yīng)該再進(jìn)行加強(qiáng)學(xué)習(xí)。 指導(dǎo)教師：李正凡 時(shí) 間： 2011年 6月 15日