【正文】 盾和次要矛盾是相互聯(lián)系、相互影響和相互作用的 ，是可以相互轉(zhuǎn)化的 方法論意義 1. 觀察和處理復(fù)雜問題要抓住主要矛盾 2 .努力抓住和解決主要矛盾的同時決不能撇開次要矛盾 ， 又要做到統(tǒng)籌兼顧 ， 適當(dāng)安排 矛盾的主要方面和次要方面 ? 在復(fù)雜的事物中有許多矛盾 ， 其中有主要矛盾和次要矛盾之分 。 德育 167。其他處于從屬地位的矛盾叫次要矛盾。 材料 江總書記指出：“馬克思主義同中國實際相結(jié)合有兩次歷史性飛躍，產(chǎn)生了兩大理論成果。 思考： 矛盾的普遍性和特殊性能否在不同場合相互轉(zhuǎn)化？ 舉例說明。 （ 3）黨和國家要求采取“改組、聯(lián)合、兼并、租賃、承包經(jīng)營和股份合作等形式，加快放開搞活國有企業(yè)的步伐”，這才符合矛盾特殊性原理，才是具體問題具體分析的正確的做法。你認(rèn)為這一觀點： （ ） B 現(xiàn)在世界上人口逾 50億，有 100多億只手， 500多億手指，每個人的手指的指紋都不一樣，即使花紋類型一樣，紋線也有多有少，長短不一。本案的另外兩名罪犯舒建秋和李偉也分別被判處有期徒刑 9年和 7年。華佗診斷了他們的病情之后，給倪尋開的是通導(dǎo)藥，而李延開的卻是發(fā)散劑。（只有在一定條件下它們共處于一個統(tǒng)一體中，才構(gòu)成矛盾關(guān)系） 第二，人們尚未認(rèn)識，還不能對其矛盾作出科學(xué)解析的事物，并不等于矛盾不存在。 37 C 176?！闭埜鶕?jù)材料回答： （ 1）材料中的“破釜沉舟”是指歷史人物誰？“臥薪嘗 膽”是指誰？“百二秦關(guān)終屬楚”指的是什么戰(zhàn)爭 情況？ （ 2）蒲松齡自勉聯(lián)所蘊(yùn)含的哲理是（ ） A、事物的發(fā)展是內(nèi)外共同起作用的結(jié)果。 A事件 B 想法 C 情緒 此島上的人都不穿鞋子，所以根本沒有市場前景 此島上居民都沒鞋子穿，這里大有市場 沮喪 高興 鞋廠市場部職員看到島上居民沒有穿鞋子的習(xí)慣，男女老少一律打赤腳 ? 民國元老于右任先生一生飽經(jīng)滄桑，卻能淡泊寧靜，榮辱自安。 機(jī)遇為什么總是擦身而過？ 通過漫畫的啟示，聯(lián)系自己的實際， 談?wù)勗趺凑_對待學(xué)習(xí)中的內(nèi)因？ “年年失望年年望， 處處難尋處處尋；” “春在哪里”？ “年年失望年年望， 事事難成事竟成。他們不懂得成功是正確思維的結(jié)果，成功的要素掌握在他們手里。 事物的變化、發(fā)展主要由事物的 內(nèi)部矛盾 引起，事物的內(nèi)部矛盾的雙方既相互依賴又相互斗爭，由此使矛盾雙方力量和地位發(fā)生變化，推動著事物的運(yùn)動、變化、發(fā)展。 推動物質(zhì)的發(fā)展和進(jìn)化，是吸引和排斥、化合和化分、同化和異化、遺傳和變異等既斗爭又統(tǒng)一的矛盾運(yùn)動。 所以矛盾的同一性是相對的 。矛盾斗爭性內(nèi)容豐富 ：（ 1）矛盾斗爭性適合于一切領(lǐng)域，一切事物。發(fā)展是在事物統(tǒng)一體中的發(fā)展，矛盾的一方不能離開他的另一方而孤立地發(fā)展。任何事物、現(xiàn)象都是作為矛盾統(tǒng)一體而存在。 ” 可見，辯證的矛盾在對事物肯定的理解中，包含著對事物否定的理解，如實地反映了事物本身所固有的既對立又統(tǒng)一的辯證本性。 唯物辯證法的矛盾不是形式邏輯的矛盾 ， 而是客觀存在的 、 事物內(nèi)部或事物之間所固有的既互相對立又互相統(tǒng)一的因素和傾向 。 ?請你舉例： 矛盾的基本內(nèi)容 內(nèi)因和外因關(guān)系原理 矛盾分析法、具體問題具體分析 抓主要矛盾、兩分法、兩點論 矛盾的普遍性和特殊性 矛盾的同一性和斗爭性 矛盾的不平衡性 一、矛盾 矛盾就是對立統(tǒng)一 矛盾是事物自身包含的既對立又統(tǒng)一的關(guān)系 ,它與邏輯矛盾不是一回事。 N S 矛盾雙方相互依存，互為條件，共處于一個統(tǒng)一體中。 如動植物之間 ， 植物通過光合作用吸取二氧化碳放出氧氣 ， 而動物正好與之相反 。有矛盾就有斗爭，如中美關(guān)系就是同一種矛盾在不同階段上的斗爭的規(guī)模、程度、形式不同。 ” （ 2）矛盾的同一性和斗爭性是相互聯(lián)系、不可分離的 一方面 ， 同一性不能離開斗爭性而存在 ，沒有斗爭性就沒有同一性；另一方面矛盾的斗爭性也不能離開同一性而存在 ， 斗爭性總是和同一性相聯(lián)結(jié) ， 為同一性所制約的 ， 同一性和斗爭性結(jié)合在一起共同起作用 ， 才能推動事物的發(fā)展 ， 例如生物進(jìn)化中的遺傳和變異 ， 就是矛盾同一性和斗爭性共同作用的結(jié)果 ， 只有遺傳 ， 人與物便不能區(qū)分 ， 只有變異 ， 人就不是人了 。 托勒密 哥白尼 開普勒 牛 頓 愛因斯坦 地心說 日心說 萬有引力定律 相對論 學(xué)習(xí)矛盾同一性和斗爭性原理的方法論意義 ? 矛盾的同一性和斗爭性相結(jié)合推動事物發(fā)展的原理 ， 要求我們在分析矛盾 、 處理問題時 ， 把同一性和斗爭性很好地結(jié)合起來 ， 我國在民主革命時期 ， 我黨在統(tǒng)一戰(zhàn)線問題上就出色地運(yùn)用了這一原理 ， 當(dāng)時我黨主張既不能搞 “ 一切聯(lián)合否認(rèn)斗爭 ” ， 也不能搞 “ 一切斗爭否認(rèn)聯(lián)合 ” ， 堅持既聯(lián)合又斗爭的策略 ， 從而保證了統(tǒng)一戰(zhàn)象的鞏固和發(fā)展 ， 使革命力量不斷發(fā)展和壯大 。 《 苦蓮子沉睡之謎 》 氣球 籃球 鉛球 ? 人生奮斗中內(nèi)因是重要的 ：有人曾說過，一個人的成功與否，取決于他的人生態(tài)度。 ? 人生態(tài)度決定人生的成敗，積極的人生態(tài)度，盡管不能保證一個人事事成功，但積極的人生態(tài)度是成功的先決條件。 天下文章屬三江，三江文章屬敝鄉(xiāng)， 敝鄉(xiāng)文章屬舍弟，我為舍弟改文章 。 兩種心態(tài) ? 春雨綿綿愁煞人， ? 秋月孤寂悒絕人， ? 夏陽如火燒死人， ? 冬雪如冰凍死人。 D、內(nèi)因是事物變化發(fā)展的根本原因。 這說明了什么道理？ 結(jié)論： 外因?qū)κ挛锏陌l(fā)展不僅不可缺少，而且有時甚至還起著非常 重大 的作用。 周恩來 漫畫 老師和學(xué)生 教與學(xué) 同學(xué)之間 學(xué)習(xí)方法與成績 矛盾具有普遍性 要研究和分析矛盾，要用矛盾的觀點看待一切，分析一切。 經(jīng)商、務(wù)農(nóng)。 用說理的方法解決，即說理、批評與自我批評的方法。個別地方的負(fù)責(zé)人甚至提出，要“差的送，好的賣，實行非公有制一步到位”，并說“不這么改就是不認(rèn)識，不稱職”，“不認(rèn)識，不稱職就要騰位置。 四 邊 形 四邊形的共性只能存在于正方形、長方形、任意四邊形的各種四邊形中。 （ 2）矛盾的普遍性和特殊性不是凝固不變的，在不同的場合又是可以相互轉(zhuǎn)化的。它的主要創(chuàng)立者是鄧小平，我們把它稱為鄧小平理論。 為什么？ 167。但是，十個指頭同時都按下去，那也不成調(diào)子。 ? 處于被支配地位 ， 不起主導(dǎo)作用的方面叫矛盾的次要方面 。